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就在大家吃著早餐的時候，突然一陣公雞打鳴聲響徹霍格沃茨城堡。城堡里的每一個大喇叭都在播放著公雞打鳴的聲音。
「是洛麗絲夫人遭到襲擊的那條走廊！」弗雷德·韋斯萊喊道，「不同的地方聲音不一樣。」
正在食堂里的學生會主席拿出一塊水晶放在嘴邊，下一刻霍格沃茨城堡里的大喇叭在播放公雞打鳴聲的同時都響起了他的聲音。
「全體學生注意！全體學生注意！密室的怪物出現了！密室的怪物出現了！全體學生現在到離自己最近的公共休息室、禮堂和教室里躲避！注意避開二樓女生盥洗室前的走廊！」
由於是早餐時間，很多學生不是在食堂吃早餐，就是在去食堂的路上。
很快，食堂里就集中了不少避難的學生，在食堂的門口，幾位帶著護目鏡的高年級學生正在守著門口。
在食堂的一角，張旭和韋斯萊雙胞胎兄弟還有學生會主席以及幾位四個學院的級長一起，圍著活點地圖觀察城堡裡面的情況。
前段時間，大家以「放學後的下午茶時間」的成員為骨幹，組織了一支六十人左右的隊伍，用於處理關於蛇怪的突發事件，後來有人根據上學期組團刷奇洛教授後學校頒發的「霍格沃茨保衛者紀念章」把這支隊伍稱為「霍格沃茨保衛者」。
據小道消息，魔法部知道此事後很是緊張了一陣子，以為是鄧布利多要組團準備來刷魔法部了。最後還是隊伍里各家族成員通過自己家族向魔法部傳消息，表明這只是學生們自發組織的，和鄧布利多沒關係，這才讓康奈利·福吉睡了個好覺。
「保衛者」建立後，在研究對付蛇怪的方法時，雙胞胎兄弟就把活點地圖共享了出來。地圖全開後，避難工作的指揮方便了許多。
「保衛者」的每位成員除了裝備了護目鏡外，還裝備了一塊巴掌大的通訊器。這塊通訊器類似日後赫敏為「鄧布利多軍」成員製作的用來傳遞消息的假加隆那樣，可以傳遞各種文字信息。只是這種集合了眾人智慧的通訊器，功能比赫敏一個人自己製作的要多些。
有了地圖全開和即使通訊，一群人開始開黑了。
在二樓的女生盥洗室前的走廊，活點地圖上沒有發現蛇怪的名字，但是卻出現了吉德羅·洛哈特的名字。
一位獾院的級長請胖修士前去偵察。
「您在走廊里，從他移動方向的後方偷偷觀察，只要看看吉德羅·洛哈特是不是和怪物在一起，還有那怪物長得怎麼樣。」獾院的級長對胖修士說道。
胖修士點了點頭就飛走了。
活點地圖上，還能看到有不少學生在城堡的各個地方，大多數是從鷹院和獅院的公共休息室里出來準備到食堂吃早餐和吃完早餐準備回公共休息室或者到圖書館、閱覽室的學生，現在這些學生還有一部分躲在城堡的各個教室裡面。
在食堂里的指揮小組，則通過活點地圖和通訊器，聯繫還在城堡里的「保衛者」成員將各個教室里的學生帶到附近幾個院長以及鄧布利多的辦公室。同時提醒他們注意避開吉德羅·洛哈特的位置。對於一些周圍沒有「保衛者」的學生，則拜託學校里的幽靈們幫忙。
自從尼克被襲擊以後，學校里的幽靈表示將一起對付蛇怪里的怪物。而讓他們偵察和傳訊是最好的選擇。
這時，胖修士帶回了第一手的消息。
「吉德羅·洛哈特和那個怪物在一起。那是一條大蛇，有50英尺長，皮膚是深綠色，有看起來很堅固的鱗片。每次有公雞的叫聲那個怪物都會痛苦的打滾，然後吉德羅·洛哈特會破壞發出聲音的喇叭。」
不多久，活點地圖上看到城堡里的學生們都躲避到了安全地帶，而吉德羅·洛哈特則離開了二樓，似乎是向一樓食堂走來。
第62章 蛇怪A過來了
對付蛇怪的研究小組組建伊始，張旭就帶著眾人制定對付蛇怪的方案。
一開始還是張旭指導大家，到了後面大家熟悉了流程以後，一系列方案在一次次的討論中出爐了。
方案大致分為兩個步驟。
當蛇怪出現的時候，第一步是疏散學生和引導學生避難。
通過校園廣播系統、幽靈和通訊器，通知學生第一時間到最近的公共休息室避難。
如果距離公共休息室太遠，則先到食堂、最近的教室或者四個院長的辦公室避難。
然後鄧布利多教授通過能在霍格沃茨城堡里移形幻影的特權，把集中起來的學生帶回公共休息室。
如果鄧布利多教授不在學校，則這一項工作則由麥格教授命令廚房裡的家養小精靈完成。
如果是在城堡外的學生，則到海格的小屋避難。
當學生疏散完成後，第二步就是消滅蛇怪。
消滅蛇怪的方案，最優先的是「保衛者」們固守各個公共休息室，然後鄧布利多帶著教授們把蛇怪給解決了。
其次是鄧布利多及教授們來不及出手，則需要「保衛者」們出手拖延時間。
最差的結果，就是「保衛者」們自己出手消滅蛇怪。
在最後成型的一系列方案里，考慮到了各種突發狀況和相應的處理方法。
結果最好的方案，是斯萊特林的繼承人搞事時碰到路過的鄧布利多，然後被鄧布利多摁在牆上摩擦。