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其次，確定密室的位置，這個只要深挖一下密室的歷史，就很容易得知五十年前密室開啟的受害者是哭泣的桃金孃，再把歷次事件的案發地點作為可疑區域進行摸底式的搜查，就很容易找到那個水龍頭。
這時候哈利大概也暴露出自己是蛇佬腔了，到時讓他去開門，就能組隊刷蛇怪了。
這個計劃的問題是如何保證刷蛇怪時學生的安全，畢竟蛇怪的眼睛殺傷力太大了。
其實收拾蛇怪更簡單的方法也有，那就是先讓大家確定密室里的怪物是蛇怪，然後想辦法在蛇怪出來的時候用霍格沃茨的廣播系統來全校播放公雞的叫聲，這樣來多幾條蛇怪都不夠吃。
至於那本魂器筆記本，只要事後拿到手上就行，要毀掉方法也多，其實張旭很想試試火電廠鍋爐、幾萬噸的水壓機和雷射切割機之類的設備能不能破壞魂器。
如果是要跟著「劇情」走，平時摸魚，偶爾爆點料出來，最後時刻再組隊去刷蛇怪，則不是不可以。
但是張旭從來沒有相信過「劇情」，因為「劇情」早就被他給改了，雖然第一次襲擊和「劇情」一樣，但是誰都不能保證接下來的發展是如何，說不定哪天吃飯時蛇怪跑食堂里要吃飯也不奇怪。
這就看張旭敢不敢賭「劇情」了。雖說他自己保命沒問題，但是去年刷蛇怪的方案里，最壞的情形就是蛇怪跑出來大殺特殺，最後霍格沃茨全滅。
但這樣做也是有好處，那就是目前張旭和鄧布利多之間相互默契的基礎——《哈利·波特勇士養成計劃》。
鄧布利多之所以能同意張旭的一些所作所為，主要是因為張旭所做的都能為《哈利·波特勇士養成計劃》提供幫助，只要能起到培養哈利·波特的作用，做什麼都好說。
上學期末張旭組隊去刷了奇洛，是張旭對鄧布利多的一次試探，結果踩到鄧布利多的紅線了，當時鄧布利多從魔鏡裡面出來時的那張黑臉，堪比赫敏。好在事後補救，讓哈利·波特藉此事收了一大堆聲望，這才擺平鄧布利多。
那次事情之後，張旭和鄧布利多兩人算是相互交底了，之後兩人也就更有默契。
張旭昨天對鄧布利多說要調查，是暗示著要帶著哈利·波特一起玩，所以鄧布利多才會答應。
張旭需要藉此事將哈利·波特培養起來，否則他早就去找金妮的筆記本了，這樣一來一了百了。
舉棋不定的張旭拿出一枚硬幣，決定拋硬幣決定。
就在硬幣剛飛起的時候，張旭看到有人在拉自己的長袍。
張旭轉過頭，發現是金妮臉紅紅地站在張旭後面。
張旭突然想起一件事，手一抖，沒接住落下的硬幣，結果硬幣掉進地上一個不起眼的老鼠洞裡了。
這時張旭聽見金妮用蚊子嗡嗡一般的聲音問道：「我聽龐弗雷夫人說，那天我昏迷時你幫我檢查了身體。」
第40章 群眾的智慧是無窮的
一頭廬山瀑布汗的張旭，此刻最想乾的，就是衝到洛哈特面前，「教授，我想學遺忘咒。」
洛哈特雖然在很多地方不靠譜，但是他那一手遺忘咒可以說是玩得爐火純青，達到了教授的水平。
人的記憶是很精細的存在，刪除人的記憶的魔法亦是十分地複雜，稍有不慎，就會造成對方輕則記憶混亂，重則腦殘。
而有目的性地刪除一個人的部分記憶，讓對方不會受到明顯的傷害，更是十分地考驗施法者的操作水平。
就像把一整本書剁碎很簡單，但是只撕掉特定的內容，就得先找到這些內容的書頁，然後在保證書的其他部分完整的情況下，仔細地把書頁裁剪下來。
如果讓現在的張旭拿出魔杖來施放遺忘咒，其效果和用板磚來施放遺忘咒【物理】一樣。
張旭用了十五分鐘的時間向金妮解釋，自己當時重點檢查了一下她手臂和肩膀上的傷痕，沒有對她做什麼奇奇怪怪的事情，而且當時鄧布利多等一眾教授也都在病房裡。
至於金妮信不信，張旭自己反正信了。
最後金妮自己也讓自己信了，不然咋辦，她鼓起勇氣來問張旭這事，就是為了求一個安心。
張旭來到閱覽室，看到顯示今天下午研討沙龍主題的羊皮紙上寫著「密室」，他就知道下午有得忙了。
一整個上午，張旭都是坐在自己的座位上，思考著自己剛才的兩個方案。
期間張旭看到哈利有兩三次想過來找他，可是走到一半後又放棄了。
張旭沒去理他，誰知道他找自己是要談蛇怪的事，還是金妮的事，兩件都不是什麼好打發的事。
時間到了下午三點，閱覽室里比以往更熱鬧了。
整個閱覽室中間的長桌上都坐滿了人。
周圍的空地上也站滿了圍觀群眾。
今天的氣氛和往時比起來多了一份凝重，不復以往輕鬆活潑的氣氛。
看到今天似乎是在開會的樣子，張旭首先發言了。
「昨天晚上，洛麗絲夫人遭到了攻擊，經教授們檢查，它沒有死亡，而是被石化了。」
「而案發地點的牆上，則被寫下了『密室被打開了。與繼承人為敵者，警惕。』這幾個字。」
「我們應當注意到，在此之前，金妮·韋斯萊曾經遭到攻擊並受傷。」
「我想我們應該搞清楚這幾件事，密室是什麼？密室裡面有什麼？繼承人是誰？金妮受到攻擊和這件事是否有什麼聯繫？」