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尼可·勒梅卻搖頭說道：「它並沒有傳言中的那麼神奇，功能沒有人們認為的那麼強大。」
張旭想了想，問道：「是它的能量有限制嗎？」
尼可·勒梅點頭說道：「是的，它的能量快用光了。」
尼可·勒梅被張旭剛才的話誤導了，認為自己手上的魔法石在別人眼裡並不是什麼絕無僅有的東西，自己藏著掖著也沒意思，所以索性都說了出來。尼可·勒梅知道，自己面前的這個年輕人不是簡單的留學生這麼簡單，他同時還是溝通東西方魔法界的傳聲筒。
「那麼再做一塊不就行了？」
張旭這才明白，為什麼最後鄧布利多會毀了魔法石。最大的原因就是尼可·勒梅的續命寶餘額不足了，於是尼可·勒梅乾脆就做出我死翹翹不是因為號稱永久待機的續命寶尷尬地餘額不足了，而是我活太久嫌命長了。為了不讓人發現真相，於是就給鄧布利多拿去設局，然後毀掉。這樣一來，以後就沒人能知道續命寶餘額不足的真相了。
「沒辦法再做一塊了，當時製作魔法石的時候，就用掉了一些已經滅絕了的魔法生物最後的一點材料了，現在已經再也湊不齊全部的主要材料了。」尼可·勒梅搖頭說道。
「那還真是可惜了。」張旭說道。
「那麼可以把魔法石交易給我嗎？還有魔法石的製作方法。價格您儘管開。」此刻張旭狗大戶附體般的說道。
尼可·勒梅愣了一下，儘管他有想到過張旭身後的人會想得到魔法石，但是他想不到對方就這麼直接地彈出個交易窗口。
「魔法石我已經交給阿不思了，它以後的歸屬我讓阿不思來決定了。」尼可·勒梅把球踢給了鄧布利多，「魔法石的製作方法我一開始就全部放到魔法石裡面了，世上除此之外就再也沒有魔法石的製作方法了。」
得到了這樣的答案，張旭就不好再說什麼了。
接下來，張旭向尼可·勒梅請教鍊金術上的知識，誰讓霍格沃茨沒有鍊金術的課程呢？
尼可·勒梅回到自己的主場，對張旭提出的問題是有問必答。
尼可·勒梅很快就發現，鄧布利多稱讚張旭十分出色並不誇張。張旭提出的很多問題都很基礎，但自己回答後，他很快就能理解其中的內容並且能舉一反三。
在兩人的一問一答下，晚飯時間很快就到來了。
在兩人一起狠狠地吐槽霍格沃茨沒有鍊金術課後，尼可·勒梅表示自己向張旭贈送一套布斯巴頓的鍊金術課教材，如果張旭在自學時有什麼疑問可以寫信給他，他就算沒了魔法石，還能活好幾年。
當晚張旭就寫信給鄧布利多，說了他和尼可·勒梅關於魔法石的交易的事，詢問鄧布利多魔法石是否出售。而鄧布利多的回信是回校面談。
第19章 四堂會審
鄧布利多的條件其實張旭很容易就能猜到，現在鄧布利多的工作重心就是哈利·波特養成計劃，為了這個計劃他最後不惜丟掉老命。因此鄧布利多的條件極大的可能就是讓自己加入這個計劃，區別只是加入的層度而已。
張旭和鄧布利多的會面很快就結束了，大家直接單刀直入各取所需，半個鐘頭不到就達成了協議，然後就去食堂吃晚飯。
而此刻可憐的哈利·波特同學，還不知道自己將來將要面臨的是怎樣的生活。
吃晚飯的時候，張旭發現整個食堂里的氣氛有些詭異。
鷹院的學生看著他的時候，眼裡是那種損友間「你藏的不可名狀圖書被翻出來了」的眼神，而張秋則是一臉老媽子「我的兒子終於長大了」的表情。
蛇院的學生則是以一種看牛X人物的眼神在看他。
獅院那邊，雙胞胎兄弟笑著對他豎起來大拇指，哈利三人組則一臉崇拜的看著他，珀西故作成熟的對他點了點頭。
獾院的學生則是以看熊貓的眼神來看他。
張旭眉頭一皺，發現情況不對，整個食堂里的目光都聚集在他的身上了。
張旭扭頭看向教授席位，發現從校長到教授再到費爾奇，都是以一臉「你是我這一屆帶得最好的學生」的表情看著他。
謎底在晚飯前的校長講話時揭開了。
鄧布利多除了講了一通聖誕期結束了，大家要收心學習了之類的話。
然後鄧布利多說道，「大家知道，聖誕假期期間，麥格教授與張旭同學代表霍格沃茨魔法學校對布斯巴頓魔法學校進行了一次交流訪問。這次訪問獲得了巨大的成功，霍格沃茨魔法學校和布斯巴頓魔法學校都獲得了巨大的收穫。當然，張先生的收穫是最大的。」
說到這裡，鄧布利多對著張旭擠了擠眼睛。
其他知道內情的學生看到了都笑了起來，不知道的學生急忙求科普，一時間整個霍格沃茨大食堂充滿了歡聲笑語。
鄧布利多壓了壓手，讓大家停下來。
「為了表揚張先生的表現，拉文克勞學院獲得五十分。」鄧布利多說道。
鄧布利多話音剛落，鷹院的餐桌那裡就響起了巨大的歡呼聲。
這頓晚飯鷹院的學生吃得十分高興，而張旭吃得有些不自在。
現在張旭左邊坐著級長佩內洛·克里瓦特，右邊坐著他的姑姑張秋。這兩個大美女在他身旁，只顧吃飯不和他說一句話，張旭想挑起話題，而她們都聽而不見。