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“快點!他快死了!”阿爾沖王嘉龍叫道。
“大喊大叫也不能增加我的工作效率。”王嘉龍嘴裡回答著，眼睛卻始終盯著那條毒蛇，對峙幾秒後，他突然伸手抓住蛇頭，這個舉動十分冒險，他差一點就要碰到那些可怕的毒牙，但幸運的是他和王耀都沒被蛇咬到。
“可以了。”王嘉龍退開一步。
阿爾和伊萬把王耀放下來，小心地挪出塔外，王耀胸前的傷口在流血，他的意識幾乎完全消失了。
“耀!王耀!”阿爾拼命叫他的名字，試圖喚回他的意識。
伊萬試了試王耀的呼吸：“如果這次他真死了，我也無能為力——他已經欠我一條命了，兩條命的債他負不起。”一向從容自信的伊萬第一次流露出沮喪。
王耀的頭腦在混亂和劇痛中掙扎，好不容易抓住一絲意識，只來得及發出幾個音節：“阿爾，快跑……”隨後便徹底陷入黑暗。
十幾年前。
梵卡塔的少年時代是在孟買那糞坑一樣的貧民窟里強撐著度過的，他差點在十歲那年死於痢疾，所以後面的這些年都算是死皮賴臉多活的。梵卡塔是貧民窟里唯一的白皮膚男孩，他的父親是個不知名的白種人，母親是流落貧民窟的印度女人，梵卡塔從未見過他的父親，而母親留給他的只有一個病怏怏的印象。梵卡塔在八歲時失去母親，此後他就過著偷盜的生活，從別的窮人那裡偷點吃的養活自己。由於他異於其他印度人的長相，梵卡塔很容易被人注意到，這使得他偷東西失敗時挨的拳頭和棍棒比別的少年小偷更多。
十歲那年，梵卡塔染上痢疾，他沒有錢治病，窮人治痢疾的方法就是用未消毒的針管打一針，注射進身體裡的不是藥水，而是百事可樂，能活便活，不能活就任其死掉。梵卡塔沒有百事可樂，他只能窩在別人家勉強遮陽的房檐下，等待身體慢慢死去。
但是梵卡塔沒有順利地去見某個他媽媽信仰的神，在熾烈的陽光下走到他身邊的是一個年輕的日本人，那人背對著陽光看不清臉，他只看到一隻伸向他的手，一隻上等人保養良好的手。
“孩子，你病了嗎?”那人用日式英語問。
梵卡塔聽不懂英語，連印度腔的英語都聽不懂。
令人驚訝的是，那個日本人竟然說起了梵卡聽得懂的語言，雖然仍然帶著濃重的日本口音，但梵卡塔能聽懂了：“來，讓我幫你，我能治好你的病。”
於是梵卡塔將自己枯瘦的小手放進那日本人的手掌里，任他拉起自己，走出又髒又臭的人間地獄。
隨後，梵卡塔得到很好的照顧，他不僅得到最好的醫治，還每天都能吃上三頓飽飯。那個日本人沒有告訴他自己的名字，只讓他稱呼自己為“導師”，他也的確成為梵卡塔人生中的第一位導師，他帶梵卡塔回到日本，住進漂亮的日式庭院。在那裡梵卡塔認識了導師同父異母的弟弟——名叫本田菊的少年，本田菊只有十六歲，比導師小得多，但在發育不良的梵卡塔眼裡已經是個大人了。本田菊的目光里總是透著輕蔑和嫌惡，不僅是對梵卡塔，連對導師也一樣輕視，有一次梵卡塔偷聽到本田菊和導師的對話，本田菊意味深長地說：“多一隻印度猴子就能讓你的陰謀得逞嗎?哥哥!”他故意把“哥哥”二字咬得很重，像要咬碎似的。
導師從不跟梵卡塔提他們兄弟間的不和，他似乎並不關心本田菊這個弟弟，年幼的梵卡塔意識到他們兄弟二人互相憎恨，或許因為他們的母親不是同一個人，他猜測。直到後來梵卡塔才逐漸了解，導師和本田菊一直為爭奪山口組繼承人的位置而明爭暗鬥。但導師對梵卡塔卻十分關心，對他視如己出，很快獲得了梵卡塔的信任和敬愛。從那時開始，導師以他特殊的方式教育梵卡塔，他們的第一節課是梵卡塔從未接觸過的物理。
梵卡塔清楚地記得，導師那天拿了一張原子結構圖，指著原子核周圍上下亂跳的綠色小球說：“這是電子，它的運動沒有規律可循，你可以將它們想像成人，每個單獨的人的行為都很難預測，像一群跳蚤一樣。”
在梵卡塔還沒弄明白究竟什麼是“電子”時，導師又拿出另一張圖片，圖上是一大片綠色的小圓點，導師指著這一大團密密麻麻的東西說：“當一大堆電子聚焦在一起的時候就形成了電子云，單個電子的行為無法預測，電子云卻是有規律的。這就像人群，當人數足夠多時，人群行為的目的性和規律性就會非常明顯，我們能把握，能引導，能改變，讓他們向著我們希望的方向發展。”
梵卡塔以10歲孩童的智商終於理解了一點：“您是說我們可以讓人們按我們的要求去做事嗎?”
導師搖搖頭：“相似，但我們要做的事比這複雜得多，也困難得多，我們要控制的是整個世界的發展變化，所以我們要調整的電子云是全世界幾十億的人。”
“這麼多人!”梵卡塔不禁倒吸一口涼氣。
“雖然人數龐大，但是一個關鍵的細節就能改變整個社會的方向，就像一隻扇動翅膀的蝴蝶可能引起一場海嘯，一個不起眼的細節也會改變一切，”導師微笑著說，“比如，一個人。”
“大喊大叫也不能增加我的工作效率。”王嘉龍嘴裡回答著，眼睛卻始終盯著那條毒蛇，對峙幾秒後，他突然伸手抓住蛇頭，這個舉動十分冒險，他差一點就要碰到那些可怕的毒牙，但幸運的是他和王耀都沒被蛇咬到。
“可以了。”王嘉龍退開一步。
阿爾和伊萬把王耀放下來，小心地挪出塔外，王耀胸前的傷口在流血，他的意識幾乎完全消失了。
“耀!王耀!”阿爾拼命叫他的名字，試圖喚回他的意識。
伊萬試了試王耀的呼吸：“如果這次他真死了，我也無能為力——他已經欠我一條命了，兩條命的債他負不起。”一向從容自信的伊萬第一次流露出沮喪。
王耀的頭腦在混亂和劇痛中掙扎，好不容易抓住一絲意識，只來得及發出幾個音節：“阿爾，快跑……”隨後便徹底陷入黑暗。
十幾年前。
梵卡塔的少年時代是在孟買那糞坑一樣的貧民窟里強撐著度過的，他差點在十歲那年死於痢疾，所以後面的這些年都算是死皮賴臉多活的。梵卡塔是貧民窟里唯一的白皮膚男孩，他的父親是個不知名的白種人，母親是流落貧民窟的印度女人，梵卡塔從未見過他的父親，而母親留給他的只有一個病怏怏的印象。梵卡塔在八歲時失去母親，此後他就過著偷盜的生活，從別的窮人那裡偷點吃的養活自己。由於他異於其他印度人的長相，梵卡塔很容易被人注意到，這使得他偷東西失敗時挨的拳頭和棍棒比別的少年小偷更多。
十歲那年，梵卡塔染上痢疾，他沒有錢治病，窮人治痢疾的方法就是用未消毒的針管打一針，注射進身體裡的不是藥水，而是百事可樂，能活便活，不能活就任其死掉。梵卡塔沒有百事可樂，他只能窩在別人家勉強遮陽的房檐下，等待身體慢慢死去。
但是梵卡塔沒有順利地去見某個他媽媽信仰的神，在熾烈的陽光下走到他身邊的是一個年輕的日本人，那人背對著陽光看不清臉，他只看到一隻伸向他的手，一隻上等人保養良好的手。
“孩子，你病了嗎?”那人用日式英語問。
梵卡塔聽不懂英語，連印度腔的英語都聽不懂。
令人驚訝的是，那個日本人竟然說起了梵卡聽得懂的語言，雖然仍然帶著濃重的日本口音，但梵卡塔能聽懂了：“來，讓我幫你，我能治好你的病。”
於是梵卡塔將自己枯瘦的小手放進那日本人的手掌里，任他拉起自己，走出又髒又臭的人間地獄。
隨後，梵卡塔得到很好的照顧，他不僅得到最好的醫治，還每天都能吃上三頓飽飯。那個日本人沒有告訴他自己的名字，只讓他稱呼自己為“導師”，他也的確成為梵卡塔人生中的第一位導師，他帶梵卡塔回到日本，住進漂亮的日式庭院。在那裡梵卡塔認識了導師同父異母的弟弟——名叫本田菊的少年，本田菊只有十六歲，比導師小得多，但在發育不良的梵卡塔眼裡已經是個大人了。本田菊的目光里總是透著輕蔑和嫌惡，不僅是對梵卡塔，連對導師也一樣輕視，有一次梵卡塔偷聽到本田菊和導師的對話，本田菊意味深長地說：“多一隻印度猴子就能讓你的陰謀得逞嗎?哥哥!”他故意把“哥哥”二字咬得很重，像要咬碎似的。
導師從不跟梵卡塔提他們兄弟間的不和，他似乎並不關心本田菊這個弟弟，年幼的梵卡塔意識到他們兄弟二人互相憎恨，或許因為他們的母親不是同一個人，他猜測。直到後來梵卡塔才逐漸了解，導師和本田菊一直為爭奪山口組繼承人的位置而明爭暗鬥。但導師對梵卡塔卻十分關心，對他視如己出，很快獲得了梵卡塔的信任和敬愛。從那時開始，導師以他特殊的方式教育梵卡塔，他們的第一節課是梵卡塔從未接觸過的物理。
梵卡塔清楚地記得，導師那天拿了一張原子結構圖，指著原子核周圍上下亂跳的綠色小球說：“這是電子，它的運動沒有規律可循，你可以將它們想像成人，每個單獨的人的行為都很難預測，像一群跳蚤一樣。”
在梵卡塔還沒弄明白究竟什麼是“電子”時，導師又拿出另一張圖片，圖上是一大片綠色的小圓點，導師指著這一大團密密麻麻的東西說：“當一大堆電子聚焦在一起的時候就形成了電子云，單個電子的行為無法預測，電子云卻是有規律的。這就像人群，當人數足夠多時，人群行為的目的性和規律性就會非常明顯，我們能把握，能引導，能改變，讓他們向著我們希望的方向發展。”
梵卡塔以10歲孩童的智商終於理解了一點：“您是說我們可以讓人們按我們的要求去做事嗎?”
導師搖搖頭：“相似，但我們要做的事比這複雜得多，也困難得多，我們要控制的是整個世界的發展變化，所以我們要調整的電子云是全世界幾十億的人。”
“這麼多人!”梵卡塔不禁倒吸一口涼氣。
“雖然人數龐大，但是一個關鍵的細節就能改變整個社會的方向，就像一隻扇動翅膀的蝴蝶可能引起一場海嘯，一個不起眼的細節也會改變一切，”導師微笑著說，“比如，一個人。”