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陳撓又笑了一下，隨後他說道，“郭晶，你媽媽喊我上你家吃飯，你能帶上李優麼?我們不能只顧自己吃得開心。”
郭晶阿咧了一聲，隨即歡喜地說道，“我媽喊你上我家吃飯啊?喔，好啊，那不如我們弄個燒烤會，上次我爸爸從海印市給我帶了一個大大的黑色的爐子，說那個是用來燒烤的。”
陳撓挑了下眉頭，說道，“這個好，我們就找個時間聚一下。”說罷，他們便齊齊地看向我，我愣了一下，笑道，“哎不用問我，你們決定就好。”
郭晶歐耶地跳了起來。
她剛正準備再跳一下的時候，上課鈴就響了，於是匆匆地跟陳撓道別之後，我們便分頭離開了樓梯。
踩著最後一秒進了班裡。
放學了，班裡的同學都收拾了書包相繼離開教室，我收拾好書包也朝教室門口走去，一轉頭看到張楚站在我們班旁邊的欄杆上，肩膀挎著書包，正安靜地看著我。
我頓了一下，不太確定地看著他，他朝我淡淡地笑了一下，我朝他走過去，感覺到還沒走完的那幾個女同學的眼神都落我身上，我仰頭問他，“你怎麼過來了?”
他嗯了一聲，說道，“來看看你上學沒有。”
我愣了一下，隨後抓了抓頭髮，笑道，“走吧，回你班裡。”隨後我便走向樓梯，他跟在我身後。
夕陽落在我們的身上，金光閃閃，我很多時候很喜歡夕陽，即使它是落日餘暉，但是在這餘暉里，它依然綻放著灼熱的光芒。
十多天，他堆積了不少的問題，也堆積了不少的科目，我現在不止幫他補習數學，連語文英語還有那該死的化學我都多少有幫他補一點，還是如以往那樣，他給的問題，我幫他解答，然後他自己就可以看懂，比我那時強多了，而這個時候我也才發現，他在語文這一方面是個短板，尤其是作文方面，文風大氣而又有哲理，卻偏偏缺少情感，一整篇作文下來，讓人覺得那不過就是一篇精雕細琢的文，而不能讓人感動。
關於這點我可就幫不了他了，我告訴他，喬老師是個很棒的語文老師，她在作文方面特別會引導人，讓他有空可以去問問喬老師。
他只是安靜地看著我，沒點頭也沒有搖頭，我抓了抓頭髮，有些煩躁，面對現在這個有時特別安靜的張楚，我還真的不知道怎麼面對，因為我就不是一個多話的人。
我叫他把題做做，然後我就抽出畫本，趴在桌子上準備把畫到一半的畫畫了，畫了一會，我伸懶腰的時候卻正好撞入那雙平靜的眼眸，我愣了一下，下意識地就問他，“你不做題看我做什麼?”
他的眼眸低了幾分，正好落在我的畫上，我順著他的眼神看過去，正好看到畫上寫了惡搞的幾個字：送陳撓。
“哦哦，我欠陳撓一副畫，還給他的。”我下意識地解釋，解釋完了我就呆住了，我為什麼要自我回答，他眯了眯眼，沒說話，低頭看著手裡的書，過了一會，他站起來，說道，“我去洗手間。”
我嗯了一聲，又埋頭畫著那快完成的畫。
我用的是他送的那支光頭筆，好用，比我其他的畫筆好用，許多年以後我才知道這支畫筆是定做的，世上只有一支。
即使那時張楚送我的時候，並非是因為愛情，可是我還是哭得稀里嘩啦的。
我畫完了，他還沒回來，我有些無聊地撐著頭看著窗外，過了一會我的眼神又落在張楚那本子上，本子上有很多他的筆跡，特別張揚大氣，我見過最好看的兩個男孩的筆跡，一個是張楚的，另外一個，就是陳撓的，陳撓的是一種很銳利而有力的筆跡，張楚的則是張揚大氣而乾淨，各有千秋卻都好看。
我翻過他的書本，一抬起來，一封黑白相間的信紙從本子上滑了下來，我捻起來一看。
渾身冰冷，死死地盯著那張紙，盯著那張紙上的字體，盯著那張紙上的話。
張楚：
你要等我!
等我回來!
李秀筆
1997年9月15日法國
信紙的下面有信封，信封上有編輯收到的日期，是今天的，地址是寄到常青中學的小賣部里，也就是說李秀這封信寄了一個多月才到學校里，而這個時候她居然知道張楚已經回到學校來上學了。
那麼也就說他們一直有聯繫!?
我死死地盯著那張紙，久久回不了神，也許在我的心裡，對於李秀的離開抱著僥倖，也許她走了，就再也害不到張楚了，張楚終有一天會變回原來的那個他，不是那個跟李秀談戀愛的男孩，只是那個在小學穿著軍裝走過我身邊而溫柔地笑的男孩。
手指不由自主地扣住信紙，死死地很疼，一抹身影來到座位，居高臨下地看著我，一滴兩滴水落到信紙上，我下意識地仰頭，對上那滿身滿頭都是水的男孩，他正安靜地看著我，也……看著我手裡的信紙。
我顫著嗓音問他，“你怎麼了?”他的衣服全濕了，頭髮也濕了，正搭著額頭，往下滴著水，他張了張嘴，嗓音依然嘶啞，語氣卻很平靜，“沒事，不小心弄到了。”
我才不信，刷地一聲站起來，盯著他，“是不是誰欺負你了?他們是不是找你晦氣了?”
他眯了眯眼，伸手從我手裡抽過那張信紙，揉成一團丟進垃圾桶里，朝我淡淡一笑，“沒人敢找我晦氣，你別擔心。”說這話時，他的語氣很平靜，卻帶著一股說不清的壓迫感，我看了眼沒入垃圾桶里的那團紙，張了張嘴，最終不敢問他。