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“等一下，等一下。”我說。“你們的意思是如果這位拉西姆先生被隔離在那個什麼島的話，兇手就變成是他了？……”
我還是搞不清楚。御手洗教授說：“沒錯，因為只要把殺人的事推到洛多尼身上，這個案子就等於結束了。可是實際上的他卻待在南多卡班克島，畫迪蒙西的風景。”
“是，我知道是這樣。”我說：“可是，讓他自殺不就好了嗎？他因為殺死了五個女人而自責自殺。”
“如果讓他自殺的話……啊，說得也是，假裝是自殺，其實是殺了他，事情就更簡單了。”
我終於了解了。其實殺死五個人和殺死六個人是一樣的。
“可是，我還有問題。”我又說。我的腦子裡有滿滿的問題。
“既然他沒有殺人，為何還要寫這樣的手記？”站在旁邊的亞文點著頭，表示同意我的問題。
“醫生！”洛多尼第一次開口說話。
“可是我確實有很清楚的記憶。我殺死了波妮、菲伊、柯妮、佩琪和琳達她們。我對她們有強烈的恨意，因此一個個地把她們殺死了。我的腦子裡確實存在這個記憶，想忘也忘不了。而且，我的感覺里也存在著殺人之後的感觸及愉悅。我相信我寫的那些東西，不是單純想像出來的。”
洛多尼訴說這段話時，口氣非常平淡。
“喬治，你認為洛多尼為何會這樣呢？我想聽聽精神科醫生的看法。”御手洗教授對喬治說。
“因為被灌輸了強迫性記憶的關係吧！”
御手洗教授笑了笑，才說：“你的說法是可以被接受的。問題是，他是什麼時候被灌輸那種強迫性記憶的？目的又是什麼？”
“這一點應該很容易理解吧！時間是一九九五年，他剛從昏睡狀態中清醒時。當時他的腦子一片空白，在那時植入那樣的記憶，以後他猛然觸動記憶能力時，即使是被植入的記憶，也會成為他的原始記憶，而不是想像的空幻記憶。所以他會認為記憶里的東西是確有其事。”
“嗯，那麼，讓他的腦子發生強迫性記憶作用的東西是……”
“olanzapine。”喬治說。御手洗教授先是沉默了一會兒，才輕輕地點了幾次頭。
“你的假設真讓人讚嘆。我想除了想法乖僻、偏執的人外，大多數的學者一定會為你這樣優秀的推論鼓掌叫好。”
“而你這位想法乖僻、偏執的人，一定不同意我的說法吧？”
“喬治，你說話的口氣像政治人物，而且是所謂主流派的政治人物。”
“我是主流派嗎？”假教授自嘲地說。
“主流派中的人，才需要政治；孤獨的人無須政治。”
“哼！”
“如果要以一人之力和主流派較量，就不能考慮到一對一的局面。”
“哼，這就是你常說的一匹狼理論嗎？然而在學術的世界裡，這理論是不會被普遍採用的。”
“這就是你的局限了，喬治。”御手洗教授說。“我認為不管是學術或藝術的世界，都不能用政治的方式來看待。”
“我現在想聽聽你的一匹狼理論，是否真的有一大群政治凡夫也戰勝不了的厲害假設。你剛才說的話，就是這個意思吧！希望你能證明給我看。”
“我說的是發現，不是假設。”
“你總是這麼有信心，而你通常也可以用這種態度來應付世事。老實說，我曾經很憧憬你這種態度。但是，你認為你現在也能用相同的態度，來解決這個事件嗎？表現給我看看吧！”
“你的意思是你想知道我的發現嗎？”御手洗教授說。
“發現要用語言表達。不過，不論何種場合，能夠讓人折服的發現，才是值得說出的發現。”
“你說得沒錯。喬治。”
“你承認你確實有所發現了？”喬治的語氣變得急躁了。
“是的。”
“那麼，把你的發現說出來，我要看看到底有什麼價值。”
“你真的想聽我的發現？”
“不錯，我要知道你到底有什麼發現。”
“可是我不想說。”
“怎麼？你想逃了嗎？這可不行。”喬治面有怒意地說。
“我的嘴巴不想說，但是，我手上的斧頭從現在開始會對你說一些話。”
屏氣凝神聽他們說話的眾人，聽到這句話後都嚇了一大跳。喬治也緊張地說：
“潔，莫非你想用這把斧頭砍下我的頭？”
“不行嗎？”御手洗教授冷冷地反問。
“你不是不了解法律的人，應該知道我有接受審判的權利。任何人都不能抗拒司法。”
“村里那些死去的女人，也和你一樣，她們也都擁有那樣的權利。”御手洗教授說。
“情況不一樣！現在才審判四十年前的事，有什麼用？”
“既然如此，那你就閃開一點！”御手洗教授話一說完，就揮動手中的斧頭，往牆壁劈去。地下室內又爆出破壞性的聲音，牆上的泥土、木片紛紛飛落，大家連忙往兩旁閃開。
“湯姆，你能幫忙嗎？請幫我打破這堵牆。”御手洗教授叫道，然後戴上防塵罩，才再度揮起手中的斧頭。
湯姆很快走到階梯那邊，拿來一把斧頭，並也戴上防塵罩遮住口鼻後，在教授指示的地方揮下斧頭。
他們兩個人並肩揮動斧頭，不久後就出現和剛才在階梯上相同的情形。牆壁上的泥土持續脫落，被砍碎的細長木片飛了出來。
兩個人的斧頭同時穿過牆壁，在牆上鑿出一個空洞。這堵牆的另一邊，好像是比我們現在站的這個房間更大一點的空間。
御手洗教授瞄準牆上兩個裂縫的中間，集中在這個點上落下斧頭。在差不多的時候，他停下揮動斧頭的動作，然後和湯姆一起用手去拉牆壁，於是轟隆一聲，有一大片牆壁應聲倒塌。接著，他們眼前出現一個可以容納一人出入的洞口。這地方從前好像也是一扇門。
“燈光！”御手洗教授隔著防塵罩喊道。警察們立刻拿著手電筒，集中到那個出入口，把光線投射到洞內。
“啊！”我輕呼出聲。
洞內的地面上有許多立體模型。火車模型的軌道遍及整個地面，軌道內外，有無數模型房屋、樹木。這些模型上還覆著一層厚厚的雪，整個模型好像處在白色的世界裡。但是，我們很快就明白了，那不是雪，而是塵埃。牆上有幾面以圖釘釘上去的三角旗，還有好幾個以畫框框住，好像宗教畫的作品。
御手洗教授跨過木片的碎屑，走進洞內，大塊頭的巴格利也隨後穿過那個剛被敲打出來的洞口。拿著手電筒的湯姆和其他警察，也紛紛從那個洞口進入那房間。被御手洗教授稱為喬治的假教授，也被帶進那個洞內。洛多尼、我、亞文，也都跟進去了。
我還是搞不清楚。御手洗教授說：“沒錯，因為只要把殺人的事推到洛多尼身上，這個案子就等於結束了。可是實際上的他卻待在南多卡班克島，畫迪蒙西的風景。”
“是，我知道是這樣。”我說：“可是，讓他自殺不就好了嗎？他因為殺死了五個女人而自責自殺。”
“如果讓他自殺的話……啊，說得也是，假裝是自殺，其實是殺了他，事情就更簡單了。”
我終於了解了。其實殺死五個人和殺死六個人是一樣的。
“可是，我還有問題。”我又說。我的腦子裡有滿滿的問題。
“既然他沒有殺人，為何還要寫這樣的手記？”站在旁邊的亞文點著頭，表示同意我的問題。
“醫生！”洛多尼第一次開口說話。
“可是我確實有很清楚的記憶。我殺死了波妮、菲伊、柯妮、佩琪和琳達她們。我對她們有強烈的恨意，因此一個個地把她們殺死了。我的腦子裡確實存在這個記憶，想忘也忘不了。而且，我的感覺里也存在著殺人之後的感觸及愉悅。我相信我寫的那些東西，不是單純想像出來的。”
洛多尼訴說這段話時，口氣非常平淡。
“喬治，你認為洛多尼為何會這樣呢？我想聽聽精神科醫生的看法。”御手洗教授對喬治說。
“因為被灌輸了強迫性記憶的關係吧！”
御手洗教授笑了笑，才說：“你的說法是可以被接受的。問題是，他是什麼時候被灌輸那種強迫性記憶的？目的又是什麼？”
“這一點應該很容易理解吧！時間是一九九五年，他剛從昏睡狀態中清醒時。當時他的腦子一片空白，在那時植入那樣的記憶，以後他猛然觸動記憶能力時，即使是被植入的記憶，也會成為他的原始記憶，而不是想像的空幻記憶。所以他會認為記憶里的東西是確有其事。”
“嗯，那麼，讓他的腦子發生強迫性記憶作用的東西是……”
“olanzapine。”喬治說。御手洗教授先是沉默了一會兒，才輕輕地點了幾次頭。
“你的假設真讓人讚嘆。我想除了想法乖僻、偏執的人外，大多數的學者一定會為你這樣優秀的推論鼓掌叫好。”
“而你這位想法乖僻、偏執的人，一定不同意我的說法吧？”
“喬治，你說話的口氣像政治人物，而且是所謂主流派的政治人物。”
“我是主流派嗎？”假教授自嘲地說。
“主流派中的人，才需要政治；孤獨的人無須政治。”
“哼！”
“如果要以一人之力和主流派較量，就不能考慮到一對一的局面。”
“哼，這就是你常說的一匹狼理論嗎？然而在學術的世界裡，這理論是不會被普遍採用的。”
“這就是你的局限了，喬治。”御手洗教授說。“我認為不管是學術或藝術的世界，都不能用政治的方式來看待。”
“我現在想聽聽你的一匹狼理論，是否真的有一大群政治凡夫也戰勝不了的厲害假設。你剛才說的話，就是這個意思吧！希望你能證明給我看。”
“我說的是發現，不是假設。”
“你總是這麼有信心，而你通常也可以用這種態度來應付世事。老實說，我曾經很憧憬你這種態度。但是，你認為你現在也能用相同的態度，來解決這個事件嗎？表現給我看看吧！”
“你的意思是你想知道我的發現嗎？”御手洗教授說。
“發現要用語言表達。不過，不論何種場合，能夠讓人折服的發現，才是值得說出的發現。”
“你說得沒錯。喬治。”
“你承認你確實有所發現了？”喬治的語氣變得急躁了。
“是的。”
“那麼，把你的發現說出來，我要看看到底有什麼價值。”
“你真的想聽我的發現？”
“不錯，我要知道你到底有什麼發現。”
“可是我不想說。”
“怎麼？你想逃了嗎？這可不行。”喬治面有怒意地說。
“我的嘴巴不想說，但是，我手上的斧頭從現在開始會對你說一些話。”
屏氣凝神聽他們說話的眾人，聽到這句話後都嚇了一大跳。喬治也緊張地說：
“潔，莫非你想用這把斧頭砍下我的頭？”
“不行嗎？”御手洗教授冷冷地反問。
“你不是不了解法律的人，應該知道我有接受審判的權利。任何人都不能抗拒司法。”
“村里那些死去的女人，也和你一樣，她們也都擁有那樣的權利。”御手洗教授說。
“情況不一樣！現在才審判四十年前的事，有什麼用？”
“既然如此，那你就閃開一點！”御手洗教授話一說完，就揮動手中的斧頭，往牆壁劈去。地下室內又爆出破壞性的聲音，牆上的泥土、木片紛紛飛落，大家連忙往兩旁閃開。
“湯姆，你能幫忙嗎？請幫我打破這堵牆。”御手洗教授叫道，然後戴上防塵罩，才再度揮起手中的斧頭。
湯姆很快走到階梯那邊，拿來一把斧頭，並也戴上防塵罩遮住口鼻後，在教授指示的地方揮下斧頭。
他們兩個人並肩揮動斧頭，不久後就出現和剛才在階梯上相同的情形。牆壁上的泥土持續脫落，被砍碎的細長木片飛了出來。
兩個人的斧頭同時穿過牆壁，在牆上鑿出一個空洞。這堵牆的另一邊，好像是比我們現在站的這個房間更大一點的空間。
御手洗教授瞄準牆上兩個裂縫的中間，集中在這個點上落下斧頭。在差不多的時候，他停下揮動斧頭的動作，然後和湯姆一起用手去拉牆壁，於是轟隆一聲，有一大片牆壁應聲倒塌。接著，他們眼前出現一個可以容納一人出入的洞口。這地方從前好像也是一扇門。
“燈光！”御手洗教授隔著防塵罩喊道。警察們立刻拿著手電筒，集中到那個出入口，把光線投射到洞內。
“啊！”我輕呼出聲。
洞內的地面上有許多立體模型。火車模型的軌道遍及整個地面，軌道內外，有無數模型房屋、樹木。這些模型上還覆著一層厚厚的雪，整個模型好像處在白色的世界裡。但是，我們很快就明白了，那不是雪，而是塵埃。牆上有幾面以圖釘釘上去的三角旗，還有好幾個以畫框框住，好像宗教畫的作品。
御手洗教授跨過木片的碎屑，走進洞內，大塊頭的巴格利也隨後穿過那個剛被敲打出來的洞口。拿著手電筒的湯姆和其他警察，也紛紛從那個洞口進入那房間。被御手洗教授稱為喬治的假教授，也被帶進那個洞內。洛多尼、我、亞文，也都跟進去了。