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現在，這一手永遠拿不出手的字體，讓宋易有些臉紅。別人還好說，但是這寫個張穎……
儘量讓人能認識吧。
沙沙沙，很快一頁紙寫完。宋易遞給了張穎。遲疑了下，又繼續寫。
這次寫的久了一點，二十分鐘才完成。
又滿滿三張紙，推到張穎跟前。
“慢慢看吧，看完你就知道我為什麼不讓你去研究人工智慧了。”說完打個哈欠，趴桌子上了。
第一張紙上，寫的是李博自編程序代碼還有分析，很簡單，稍加說明張穎肯定就弄明白了。這個錯誤不僅僅是李博有的，也是教科書上的錯誤。人工智慧很容易就出現類似的問題。
要是讓楊忠院士來寫這個程序，就肯定會避開這種錯誤。但是李博顯然專業沒學到家。智能理解運用學到的，卻不能主動思考很多更高深的問題。
經宋易指出，困擾張穎幾天的疑問迎刃而解。他還在最後給出了正確的方法。
錯誤雖然容易找到，但是正確的思路非常困難。張穎看明白後，對宋易觀感大不一樣了。
沒想到，他的水平還不賴。
張穎又拿起後來的三張紙，她遲疑著要不要現在看。
楊忠院士親自給本科生講課的機會可不多。可是這三張紙上，很有可能是宋易對於人工智慧，最深沉的認知心得。他在這方面的理解，雖然張穎很不想承認，但是確實已經超越自己了。
到底是聽課呢，還是看宋易的心得呢?都很誘人啊。
突然，教室一片譁然。今天高材變態生們一直有機會譁然。
張穎抬頭，也是愣住了。
她看到多媒體教室的銀幕上變成黑色的命令行輸入框，無數的命令飛快錄入執行。
黑客?不對，是中毒了!
那些瘋狂下拉的命令行，她能夠憑藉著短暫的停頓看清楚，都是惡意操作。不過還有少數她不認識的。好機會!楊君怡心想，這個病毒似乎很厲害。夠楊忠院士處理一會了。
她把目光放在了那三張紙上……
一般情況，物理學家在數學方面也是極其厲害的專家。而計算機方面的大家，對物理和數學要同時有很高的造詣。特別是數學，這是計算機的根基。最最基礎的學科。
宋易後寫的三張紙上，就是一個數學論證的全過程。他從理論上計算了人工智慧的方向錯誤。二進位編程基礎下的不可實現性。其中還證明了幾個沒有出現過的數學定理。
張穎越看越驚訝，忍不住頻頻把目光掃向已經睡著的宋易。這個時候，她感覺身邊趴著的不再是那個憊懶的無賴，而是一個天才般的學生。
張穎自己的數學造詣也極高，可是對於這紙上的很多內容卻看不明白。
不過，能看明白的地方，已經夠她對宋易進一步刮目相看了。
他是什麼時候變得這麼厲害的?
他這兩年真的一直在痛苦裡掙扎，從而荒廢了學業?
這幾張紙上的理論推斷，似乎還沒有在數學界出現過。不知道是不是正確的。張穎下定決心，等有時間找老師問問明白。這可是關係到自己研究生的發展方向。如果他的推論是正確的，那麼人工智慧現階段就是已經發展到了盡頭，根本沒有再進一步的可能。二進位的限制牢牢遏制了智能的未來。
到時候，她肯定不會去專研人工智慧了。
宋易被柔和的聲音叫醒，惺忪的眼睛正看到張穎用手指戳自己的胳膊。
懶洋洋的問：“什麼事?”
張穎輕輕說道：“課上不下去了，可能要提前下課。”
宋易還在傻乎乎迷糊著眼，一時沒反應過來，順著張穎的手指看去。四五秒後突然嘿嘿笑了下：“果然是師徒倆啊，中毒都中一樣的。”
張穎詫異道：“你知道什麼病毒?”隨後又瞭然，他大概是知道的。
“嗯，和李博弄出的那糊塗程序差不多，都是直接針對硬體的。不過這個更厲害。”說完還感慨了下，“科技發展真是快，攻擊硬體的病毒已經出現了。”
院士到底是院士。比他徒弟李博強多了。一個是自己稀里糊塗弄出個病毒，出事了不知道怎麼處理，爆掉了整個多媒體教室。一個是外來的更成熟的病毒，毫無防備的楊忠卻能護住計算機，並把病毒限制住。雖然僵持了，但是早晚會給他消滅掉。
這節課肯定是保不住了，楊忠再厲害，短時間內還是沒辦法的。
楊君怡突然問道：“你有辦法嗎?”
宋易下意識地點頭，然後趕緊搖頭：“開玩笑，楊忠院士都不能解決掉，何況是我了。”關我屁事他想。
“去試試吧，說不定就能行了。”張穎繼續勸道，她是真想看看宋易的實際操作水平。現在，自認為有點水平的學生都上去試了，想要瞎貓碰到死耗子，好讓楊忠博士另眼相看。當然，都是失敗了，灰溜溜跑回來。
宋易捏著下巴，想了一會，在張穎的期待中搖了搖頭：“不去!”
張穎一惱：“你!頭髮還我。”把她的小手伸出來了。
宋易眼一瞪：“張穎你居然不講理了，那頭髮可是我的了現在……好，好。我去，不就是個破病毒嗎。小氣樣。”