第1885頁

投票推薦 加入書籤 小說報錯



      


  無論民間如何吵嚷不休,陳旭都懶得去管。

  不管如何爭吵,終究會吵出來一個結果,因為陳旭只給了陳平三天的初選時間,在這個壓力下,肯定會有一個結果出來。

  而如此大張旗鼓的民主選舉不僅對百姓來說是新鮮事,對於大秦的文武官員和皇帝來說更是一個津津樂道的話題。

  用選票評選一百位百家先賢,用這種方法來給百家門派排定次序,這完全是破天荒的舉動,因此第二天上朝陳旭便被滿朝文武官員包圍了,從朝堂門口一直講到朝堂之上,皇帝上朝之後繼續講,陳旭足足花了半個小時,才將這次評選活動的初衷和經過全都說的明明白白,然後就沒有然後了,所有人官員都被陳旭這個巨大的腦洞折磨的腦漿子沸騰,隨即朝堂之上也炸鍋,平日上朝負責打醬油的一群博士大夫更是群情激動。

  「侯爺,您這種評選方法某不能認同!」一個博士跳出來揮舞著笏板激動的嚷嚷。

  「為何不能認同!」看此人一身寬袖大袍鵝冠繡帶的打扮,陳旭就知道這是一個儒家門徒。

  朝堂之上這群博士基本上都是儒生,大夫的成分要複雜一些,但儒家門徒也很多,平日這些人都是陳旭的鐵桿粉絲,每次負責為陳旭的各種奏書和政令搖旗吶喊,但今天這群人竟然都有些炸窩。

  「侯爺,自古以來名士從無排名之說,您如此做,豈不是開攀比之惡風,以後豈不是誰家門徒多誰就能排在前面?」

  「然,這樣有何問題?」陳旭點頭。

  見陳旭回答的如此乾脆,這個博士一下就結巴了,「侯爺……問……問題自然有,如果光靠弟子多獲勝,那豈不是都去開館授徒,何人願意來做學問?」

  「嘁,不做學問哪兒來的弟子?」另一個大夫駁斥。

  「無論如何,評選排名非是正途,此事亘古未曾有過也,某反對!」另有博士大聲搖頭。

  「諸子創百家門派,留下無數珍貴的典籍經義供後人學習,這是我們華夏賴以繁榮的根基,理應世世代代傳承下去。以史為鑑,可以知興替,以人為鑑,可以明得失。只有站在這些大賢的肩膀上,我們才能站的更高看的更遠,才能輔佐陛下把大秦治理好。本侯修建圖書館,就是要把華夏流傳數千年數萬年的先賢典籍全都收藏其中保存,供天下人學習鑑賞,而不是讓這些知識流落隱藏在民間蒙塵然後慢慢斷絕,這些學問,有的對,有的錯,有的善,有的惡,我們非是要強迫所有人去遵循一派之言,學習一派之理,而是要在這諸多的學問當中慢慢去領會品味,去粗取精,去偽存真,去其糟粕留其精華,真正把華夏先賢留下來的燦爛文化發揚光大,讓大秦繁榮富強,讓天下人為之自豪生在這個偉大的國度……」

  陳旭眼光掃過一群激動的博士和大夫,臉色慢慢變的認真無比。

  「本侯進行這次投票,也並非就是要為百家先賢排定一個順序,但所謂萬事有法,無論有沒有這個排名,儒家、墨家、道家、法家這些都是公認的強大學派,而我大秦也正是吸收和融會貫通了這諸多學派理論,最終才有大秦今日之富庶強大,這些都是有目共睹之事,我等要繼承先賢學問,就不能因為太多的門戶之見去排除異己,老子曾與孔子言:知其不同,是見其表;知其皆同,是知其本。舍不同而觀其同,則可游心於物之初也。我們繼承了如此多的先賢學問和思想,就需要去融會貫通,要知道不同門派有差異的本質是什麼,然後去學習和改進,不容與他人者,他人必不容於己,善待他人者,他人必善待之。三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之……」

  「賢者即為賢者,必不會為自己的順序和位置有任何喜悅和苦惱,只有追名逐利者,才會孜孜不倦去追逐這些凡夫俗子的苦惱,孔子曰:吾之於人也,誰毀誰譽?如有所譽者,其有所試矣。所以,大賢都是心性豁達之人,他們只會做自己認為對的事情,而不會去在乎別人的毀譽,排名第一若何?排名最後又如何?」

  「這圖書館藏的是百萬先賢之書,傳的是華夏萬年之學問,千萬年來,其中又有多少默默無聞的先輩在整理保護這些書籍,才使得我們今日能夠看到他們,能夠把他們放在一起學習和瞻仰,難道那些整理寫下這些書籍的人就不偉大?他們就不是賢者?就像文學院如今成千上萬的士子一般,他們夜以繼日整理這些先賢書籍,校對排版,印刷發行,才使得如此多的先賢典籍能夠製作如此精良的呈現在我們面前,難道他們就不偉大……」

  陳旭越說臉色越發認真嚴肅,眼睛掃過整個朝議大殿。

  本來激動無比擦拳磨掌準備和陳旭好好辯論一下的博士大夫們也慢慢情緒放鬆下來,其中有許多人羞愧的退回自己的座位上。

  「任何一尊被豎在圖書館前面的大賢,都是我華夏的榮耀,還有無數沒有選上的大賢,他們同樣是我們華夏的驕傲,自三皇五帝以來,我華夏該有多少聖賢,但我們豈能一一將其陳列瞻仰,凡俗之人爭名奪利也就罷了,但我等學的是聖賢學問,做的是天下榜樣,豈能如同市井之徒一般為此喋喋不休,圖書館就是所有華夏先賢的祭奠之地,是我們繼承先賢將學問發揚光大的聖殿,而眼下諸位身為大夫博士,身為百家門徒之榜樣,竟然如此不明事理,吵吵嚷嚷朝堂喧譁成何體統?」




章節目錄