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師傅臨終前傳授了我“臨兵神珠”，另外三顆神則要我自行尋找。六年前，我認識詩雅時，把保護這城市的使命交給她，隻身踏上尋找神珠的旅途。
詩雅的師傅七求真人其實就是孟章真人的後人，所以他知道孟章仙冢的部分秘密。縱使如此，要進入仙冢亦步步為營，我想你對此亦深有體會。而且神珠是四位真人以畢生修為所煉，孟章真人之所以肯送贈你們，除了他知道此事關係千萬生靈之外，亦因為詩雅是他徒孫，以及你們所表明出情義，要不然絕對不會讓你們全身而退。
我在尋找執明神珠時，不慎被困，因此誤了與詩雅的約定。詩雅個性執著，竟然以身犯險捨命把我救出來。現在，我們已經得到三顆神珠，並知道第四顆神珠的下落，我本想向詩雅討回玉笛，以便尋找神珠，但她執意不肯，堅持要代替我犯險。無奈之下，我只能冒昧拜訪了。
我說：“我有什麼能幫上忙呢？”
他說：“我需要你從孟章仙冢取出的玉笛，我師傅與孟章等三名真人師出同門，他的仙器對我有大用，有了它，我就能與詩雅一同尋找陵光神珠。”
我本來只是把孟章真人的東西當作紀念品，既然憂笛用得著，那就沒有不給他的理由。可是，當我想到房間拿玉笛的時候，心中突然泛起不安的感覺，立刻就意識到危險逼近，連忙往後跳開。房門隨即自動打開，門後站著一名手持玉笛的妙齡少女，雖然我與她素未謀面，但我對她並不陌生，因為她是燕燕。
憂笛仿佛一陣風似的衝過來，擋在我身前，對燕燕冷聲道：“身為修道之人，竟然盜竊他人之物，實在太不知廉恥了！”
燕燕輕晃手中玉笛，笑道：“是啊，盜竊的確是不知廉恥，但總比逆天而行要好，那可是不知死活。”
憂笛輕嘆不語，燕燕又說：“我把這笛子拿走，也是為你好，你師傅和三個師叔都已經修煉到半仙境界，還是看不破紅塵，還煉什麼神珠阻止生靈塗炭，最終落得沉淪鬼道的下場。你要是發動神珠的力量，下場必定比他們更可悲。”
憂笛說：“這就是正道與妖道之別，正道以維護蒼生為己任，妖道則以禍害萬物為生。”
燕燕笑道：“我以前也這麼樣耶，不過現在卻覺得這種想法實在太愚蠢了。物競天擇，適者生存，這是大自然的定律，弱者理應成為強者的食糧。而保護弱者最好的方法就是把他們殺光，讓他們投胎當個強者。”
憂笛冷漠的臉龐閃過一絲怒意：“道不同，不相為謀！”說罷，手指輕彈，一點細如幼沙般的火星飛出，帶著長長的尾巴，如流星一般沒入對方眉心。隨即，燕燕全身被火焰包圍，但她似乎並未感到痛苦，冷笑道：“說不過就動手，就是所謂的正道嗎？哈哈哈……”
不一會兒，燕燕就在烈火中消失，原地只剩下一張燒成灰的人形紙符和玉笛。我問憂笛：“她死了嗎？”
憂笛拾起玉笛說：“沒有，剛才的只是個替身，她本人並不在這裡。”
我又說：“她為什麼要插手你的事？”
他輕聲嘆息：“這個可憐的丫頭受到一隻清朝老鬼的迷惑，修習邪術，並想借聖人復活後的動盪時勢大量收到靈魂來提升道行，所以她必須阻撓我安撫聖人的靈魂。”
燕燕插手此事，必然少不了夢芝，據我所知，她們兩人似乎達成了某些協議，一同聯手，恐怕憂笛和詩雅的日子並不好過。我把心中所想告訴憂笛，他嘆息道：“別擔心我們，我們有能力保護自己。我反而擔心你和你的隊員，雖然你比常人機智冷靜，但始終是個普通人，你的隊員雖然各懷異能但亦是血肉之軀。而我們的對手卻精通妖術，並藏身暗處。”
我沉默不語，事實的確如此，燕燕會詭異的法術，夢芝則精通召喚魔鬼，要對付她們，單憑力士的拳頭是不行的，我和靈犬他們就更不用說了。
他又說：“我和詩雅現在必須著手尋找神珠及安撫聖人的事情，分身乏術，無法給予你們幫助，但孟章真人會幫你們的。”
我不解道：“他不是已經仙遊了嗎？怎麼能幫助我們呢！”
“生死只是存在狀態的轉變，只要神精不滅，失去肉體亦無大礙。你從仙冢得到的道袍和桃木劍，分別附有孟章真人的一魂一魄，必要可以用它們來保命。”
送走憂笛後，我從櫃底翻出道袍和桃木劍，看著它們發呆，心想這兩樣東西真的能用來保住我的性命嗎？
檔案五十一幼兒園
一間無牌無證的非法民辦幼兒園突然鬧出特大命案，全園上下幾乎全部喪命，死者除了弱小的幼兒外，還包括三名女老師。幼兒園的經營者是一位姓姜的中年婦女，她是這宗案件唯一的生還者。
我在醫院病房見到姜女士，她的情況並不樂觀，全身上下都是一個個由牙齒造成的小傷口，幾乎沒有一寸肌膚是完整的。而且她的精神狀態很差，尤其是當她聽見小孩叫聲的時候，立刻就會縮成一團，不斷發抖。她斷斷續續地給我講述事發的經過，但在講述的過程中，這些可怕的記憶不時使她發出驚恐的尖叫——
我們的幼兒園是建在一棟舊樓的天台上，因為這裡租金便宜，而且不易被稽查人員發現。讓我們託管子女的都是些收入不高外來工，沒錢上正規的幼兒園，也沒有親人能幫忙照顧。
因為幼兒園建在天台，所以我最擔心的是孩子失足墜樓，於是就把周圍用鐵絲網圍起來。而且惟一能進出的樓梯口，平時一般都是鎖著的，這樣雖然違反了消防規定，但鎖上孩子會比較安全。畢竟發生火災的機會不多，但如果讓孩子亂跑的話，肯定天天都會出事。
幼兒園就這樣平安無事開了三個多月，除了政府的人偶爾來敲點錢之外，也沒出過什麼意外，直至幾天前也沒出過意外……
那天本來也一切如常，小朋友都圍在一起玩，爭一下玩具，或者偶爾打鬧一下，平時也是這樣子。突然有兩個小朋友走過來跟我說，地上有幅圖畫很漂亮，叫我過去看。我當時覺得很奇怪，地上什麼時候畫了幅圖畫呢？我想大概是小朋友貪玩，拿粉筆亂畫吧。可是，當我看見地上的圖案時，馬上就否則了這個想法，因為圖案很複雜，主體是個七角星，畫得很工整，不可能是小朋友畫出來的，就算是大人也不一定能畫出來。
地上無緣無故地出現一古怪的圖案讓我摸不著頭腦，就問其他老師是不是她們畫上去的，她們也一樣不知道是什麼回事，早上的時候也沒看見地上有這圖案，仿佛是憑空出現的。
就在我們都摸不著頭腦的時候，七角星的內外又多了些很古怪的符號，這時我們才發現畫這個圖案的竟然是一群螞蟻。因為我們的幼兒園平時也經常能見到螞蟻，所以剛才沒留意，現在卻不禁稱奇，就與小朋友一起圍在地上看螞蟻“畫畫”。
地上大概有百來只螞蟻，它們看似漫無目的地爬來爬去，但爬到某些位置時就會停下來，往地上吐出黏液。黏液會使地板變成紅色，我用鞋子在上面擦了幾下，並沒有把這些紅色擦掉，仿佛已滲入了地板裡面。
我當時還想這說不定是種罕見的生物奇觀，還打算打電話到報社報料呢！可是，就在這時候，螞蟻突然全部停下來，地上的圖案似乎也完成了。這是個完美的圖案，主體的七角星雖然不規則，但每一個角都是對稱的，沒有絲毫偏差，至於那些古怪的符號，越看就越像是一種古老的文字。
當我們都看得發呆的時候，周圍的氣溫仿佛正在不斷下降，三十多度的天氣竟然也會讓人覺得冷。我心想是不是颳風了，要不要給小朋友多添些衣服。可是，當我把注意力轉移到周圍的小朋友身上時，卻發現他們的表情都不對勁，原本應該天真無邪的他們，全都露出一副像魔鬼一樣的猙獰面孔，一雙雙血紅的小眼睛，分別注視著我和其他三名老師……
不知是誰先發出一聲幼氣但卻讓人背脊發涼的尖叫，接著所有小朋友都叫起來，並一同撲到我和其他老師身上，以他的小手和小嘴巴撕咬我們的身體。雖然他們都只是二至六歲的小孩子，但卻能把我們推倒，按在地上撕咬我們的血肉。
我被撲上來的小朋友咬得滿身鮮血，他們像瘋狗一樣，咬住我不放，就算把牙齒咬斷也不肯鬆口，非要把我皮肉咬下來。我被這突如其來的變化嚇傻了，發瘋似的把咬住我的小朋友甩開，但不管我怎麼用力，就算把他們甩到牆上，他們也會馬上爬起來，再次向我撲過來。
我好不容易甩掉身上的的小朋友，衝進廚房把門關起來。他們不斷撲過來撞門，甚至把門上的小玻璃窗也撞破了，幸好玻璃窗很小，不能讓他們爬進來，要不然我就死定了，因為我跑進廚房的時候已經渾身都是傷口，破碎的衣服全被鮮血染紅了。
另外三名老師則沒那麼幸運，因為樓梯口的鐵門被我鎖上，她們都沒有鑰匙，而我又不敢打開廚房的門，甚至不敢把鑰匙扔給她們。因為我怕鑰匙會被這群發瘋小朋友搶到，打開唯一能保住我性命的廚房門。因此，我只能眼睜睜地看著她們不斷在小朋友的撕咬中掙扎，並發絕望的尖叫。
過了沒多久，三位老師都躺下了，她們已經失去了反抗能力，只能發出微弱的叫聲作無謂的求救。小朋友就像一群飢餓野狼，不斷撕咬她們的身體，直至把她們身上皮肉全部撕光。
當三位老師只剩下骨頭的時候，小朋友就開始互相撕咬。半小時前還是天真無邪的他們，現在就像一群餓狼，或者說是一群魔鬼，瘋狂地殘害平日的玩伴，直至所有人都倒下，才結束這場可怕的戰爭。
在我以為惡夢終於結束的時候，一隻巨大的黑色蜈蚣背著一個苗族打扮的女人突然出現。女人在小朋友的屍體中不知道在尋找些什麼，突然她指著一個兩歲半的小女孩，大蜈蚣就爬過把她的心臟掏出。然後，她們就帶著心臟離開……
毫無疑問，姜女士所說的苗族女人必定是阿婭，除了她，我想不出還有誰能隨心所欲地驅使蟲蟻。但她為何要使一群與世無爭的小孩自相殘殺呢？難道只是為了得到其中一個小孩的心臟，她要心臟又有何用呢？更讓我擔憂的是，螞蟻所畫的七芒星魔法陣，難道她與夢芝及燕燕是一夥？如果她們真的走在一起，那必定帶來一場可怕的災難。
檔案五十二賽跑
“要是你能跑贏我，我就給你一個晚上，你想把我怎樣也可以，甚至可以奪走我的第一次……”