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為什麼要兩套呢?一套不行嗎?這是個很有趣的問題。
原因在於，複製幾何級數的如此眾多的基因，這個複製過程難免會出錯——可不像你從C盤複製D盤那麼簡單。
假設有一個正確的基因，上面有這樣一段信息，它的意義是：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹。”
那麼，我們的雙螺旋結構，就是這麼寫的：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹——像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹。”
但是我們的基因有複製錯誤的可能，假如我們是單螺旋，那麼複製錯了就是錯了。
假定錯誤的變種，有以下三種：
突變1：“像程雷這樣殘忍的傢伙，你要躲他遠點。”
突變2：“……”
突變3：“你就得招惹像程雷這樣的傢伙!”
我們可以看到，三個突變里，突變1沒什麼意義，因為它和原始信息差不多;突變2就是問題了，信息被複製丟了;突變3則更加糟糕，因為它把信息給弄反了!
不過雙螺旋結構，因為重複了兩遍，就好得多了。
突變1：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹——像程雷這樣殘忍的傢伙，你要躲他遠點。”(這樣很好，你做對了。)
突變2：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹……”(這樣也還行，你至少可以得到一份信息。)
突變3：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹——你就得招惹像程雷這樣的傢伙!”(這就很可笑了，你非常矛盾。)
在遺傳中，突變1大於突變2大於突變3。
因此，我們就得出一個結論，人類基因的雙螺旋結構，是為了避免複製錯誤，也就是避免突變，以保存我們這個物種。
當然，這樣的雙保險就弄出了突變3這樣可笑的結果。
而我，驚異地發現，自己好像就是突變3的產物。
一方面，我接受的家庭教育、社會教育，以及我自保的本能，告訴我應該遠離程雷這種人。因為他太過危險——你難道沒接受過這樣的教育嗎?從小就被告知，放假要老老實實地待在家裡，不要給陌生人開門，不要接受陌生人的禮物，不要和陌生人說話!這種教育對嗎?毫無疑問，它是正確的，因為可以最大程度上保護你的安全。
可是另一方面，我所保留的良心，我所知曉的社會道德，以及我可能依稀殘存的還算高尚的情操。告訴我應該反對程雷這種人，把他打倒，讓他永世不能翻身，讓他再也無法殘害其他人。被虐殺的二十多隻小貓小狗的帳，我可以假裝忘掉，但宋丹和劉紫建的帳，我忘不了!這樣做對嗎?毫無疑問，它好像也是正確的，然而，當我想這麼做的時候，卻驚訝地發現不知道該怎麼下手……我不得不依靠法律的手段，懇求對程雷的公正的審判，而並非親自去手刃他。儘管他的繼續存在，已經上升到威脅我本人安全的地步，我仍然不能知法犯法。
因此，這一天下來，我在極度的煩躁中度過，程雷的逍遙法外，遠比John逃離醫院的威脅要大得多。可我什麼都做不了，這種深深的擔憂以及無能為力的可悲纏繞了我。
這種擔憂漸漸凝聚成一種無可抗拒的壓力——壓力這東西最為可怕，壓力像彈簧，這屁話是誰說的?讓他彈起來一個給我看看!
老威簡直不知道該怎麼勸慰我了，他陪我待到晚上，一直在說話，可說出的東西自己都覺得不是味。
“嗯，別想了，”他到頭來只能這麼說，“你其實挺心寬的，我知道你不害怕程雷找你的麻煩。不過呢，只要你不聯繫宋陽，她就不會有事的。”
說來說去，還是得分手。
我覺得既可悲又無奈，該怎麼對宋陽說呢?我先是不遺餘力地招惹一個瘋子，現在又變本加厲地招惹一個罪犯。我還真是吃飽了撐的!
無奈之餘，老威把我送回家。
“程雷一時半會也出不來，再多想想辦法吧!就算他運氣好，出來了也不可能急著報復你。”老威是這麼說的，然後開車走了。
走吧，我想，該一個人清靜清靜了。
信步上了樓，出了電梯沒幾步，來到自家門前，隔壁阿姨聽到我的動靜，哧溜一下開門跳出來：“小艾，小艾，等一下。”
“啊?哦，黃阿姨您好，您有事嗎?”
“沒事，今天下午有個人來找你。”
“是誰呀，他說了嗎?”
“沒有，是個男的。”
“那他有沒有讓您給我帶話?”
“沒有，他來了之後，敲了半天門，我就出來問，說你不在。他笑笑，沒說話就走了。”
“他長得什麼樣子?”
“跟你差不多吧，帶了個帽子，不難看，很溫和很普通的一張臉。”
“他有沒有說什麼時候再來?”
“沒有，他一句話都沒說。”
“行，謝謝您，我知道了。”
八成是John吧，我想，麻煩怎麼都湊到一塊了。
我剛要回屋，黃阿姨又叫住了我：“等下，小艾你可真是著急。喏，這裡有一份東西給你的。”
我還以為是快過節了，阿姨又給我做了什麼好吃的，伸手接過，卻發現是一隻郵包。
原因在於，複製幾何級數的如此眾多的基因，這個複製過程難免會出錯——可不像你從C盤複製D盤那麼簡單。
假設有一個正確的基因，上面有這樣一段信息，它的意義是：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹。”
那麼，我們的雙螺旋結構，就是這麼寫的：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹——像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹。”
但是我們的基因有複製錯誤的可能，假如我們是單螺旋，那麼複製錯了就是錯了。
假定錯誤的變種，有以下三種：
突變1：“像程雷這樣殘忍的傢伙，你要躲他遠點。”
突變2：“……”
突變3：“你就得招惹像程雷這樣的傢伙!”
我們可以看到，三個突變里，突變1沒什麼意義，因為它和原始信息差不多;突變2就是問題了，信息被複製丟了;突變3則更加糟糕，因為它把信息給弄反了!
不過雙螺旋結構，因為重複了兩遍，就好得多了。
突變1：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹——像程雷這樣殘忍的傢伙，你要躲他遠點。”(這樣很好，你做對了。)
突變2：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹……”(這樣也還行，你至少可以得到一份信息。)
突變3：“像程雷這樣殘忍的傢伙不能招惹——你就得招惹像程雷這樣的傢伙!”(這就很可笑了，你非常矛盾。)
在遺傳中，突變1大於突變2大於突變3。
因此，我們就得出一個結論，人類基因的雙螺旋結構，是為了避免複製錯誤，也就是避免突變，以保存我們這個物種。
當然，這樣的雙保險就弄出了突變3這樣可笑的結果。
而我，驚異地發現，自己好像就是突變3的產物。
一方面，我接受的家庭教育、社會教育，以及我自保的本能，告訴我應該遠離程雷這種人。因為他太過危險——你難道沒接受過這樣的教育嗎?從小就被告知，放假要老老實實地待在家裡，不要給陌生人開門，不要接受陌生人的禮物，不要和陌生人說話!這種教育對嗎?毫無疑問，它是正確的，因為可以最大程度上保護你的安全。
可是另一方面，我所保留的良心，我所知曉的社會道德，以及我可能依稀殘存的還算高尚的情操。告訴我應該反對程雷這種人，把他打倒，讓他永世不能翻身，讓他再也無法殘害其他人。被虐殺的二十多隻小貓小狗的帳，我可以假裝忘掉，但宋丹和劉紫建的帳，我忘不了!這樣做對嗎?毫無疑問，它好像也是正確的，然而，當我想這麼做的時候，卻驚訝地發現不知道該怎麼下手……我不得不依靠法律的手段，懇求對程雷的公正的審判，而並非親自去手刃他。儘管他的繼續存在，已經上升到威脅我本人安全的地步，我仍然不能知法犯法。
因此，這一天下來，我在極度的煩躁中度過，程雷的逍遙法外，遠比John逃離醫院的威脅要大得多。可我什麼都做不了，這種深深的擔憂以及無能為力的可悲纏繞了我。
這種擔憂漸漸凝聚成一種無可抗拒的壓力——壓力這東西最為可怕，壓力像彈簧，這屁話是誰說的?讓他彈起來一個給我看看!
老威簡直不知道該怎麼勸慰我了，他陪我待到晚上，一直在說話，可說出的東西自己都覺得不是味。
“嗯，別想了，”他到頭來只能這麼說，“你其實挺心寬的，我知道你不害怕程雷找你的麻煩。不過呢，只要你不聯繫宋陽，她就不會有事的。”
說來說去，還是得分手。
我覺得既可悲又無奈，該怎麼對宋陽說呢?我先是不遺餘力地招惹一個瘋子，現在又變本加厲地招惹一個罪犯。我還真是吃飽了撐的!
無奈之餘，老威把我送回家。
“程雷一時半會也出不來，再多想想辦法吧!就算他運氣好，出來了也不可能急著報復你。”老威是這麼說的，然後開車走了。
走吧，我想，該一個人清靜清靜了。
信步上了樓，出了電梯沒幾步，來到自家門前，隔壁阿姨聽到我的動靜，哧溜一下開門跳出來：“小艾，小艾，等一下。”
“啊?哦，黃阿姨您好，您有事嗎?”
“沒事，今天下午有個人來找你。”
“是誰呀，他說了嗎?”
“沒有，是個男的。”
“那他有沒有讓您給我帶話?”
“沒有，他來了之後，敲了半天門，我就出來問，說你不在。他笑笑，沒說話就走了。”
“他長得什麼樣子?”
“跟你差不多吧，帶了個帽子，不難看，很溫和很普通的一張臉。”
“他有沒有說什麼時候再來?”
“沒有，他一句話都沒說。”
“行，謝謝您，我知道了。”
八成是John吧，我想，麻煩怎麼都湊到一塊了。
我剛要回屋，黃阿姨又叫住了我：“等下，小艾你可真是著急。喏，這裡有一份東西給你的。”
我還以為是快過節了，阿姨又給我做了什麼好吃的，伸手接過，卻發現是一隻郵包。