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寒假期間，唐宓再次看到了唐衛東，這也是數年來，舅舅第一次回到唐家村過年。外婆從灶里夾出了木炭，生了烤火爐，祖孫三代人圍坐在火爐旁說著村子裡的近況。外婆對唐衛東離婚這事兒只是嘆息了一聲，千言萬語都化成了一句話：“衛東啊，以後，好好過日子吧。”
這些年發生的事情實在太多，外婆對這個兒子的一切期盼也就只剩下這樣一句話了。
唐衛東說：“媽，我知道了。”
一時間母子對視無言。
唐衛東作為長輩，問起了唐宓的學業情況盤。
有勤學和天賦兩個優勢，她在金融系漸漸拔尖，期末考試的成績比期中更好，進了全系前三，英語口語雖然有所欠缺，但期末考試不考口語，她憑著單詞量在筆試成績中遙遙領先。
唐衛東對她的成績點頭讚許，說起了別的事情：“明朗之前是不是找過你?”
“是的，他到學校找過我。”唐宓說，“舅舅，明朗告訴你了?”
“他跟我要了你的電話號碼，想要找你聊聊。”唐衛東英俊的臉上在火光下淨是疲色。
“他要去燕京讀書，不是很開心。”
“他媽媽對他要求太高，我覺得學習如何無所謂。”唐衛東說，“孩子人品沒問題也就可以了。”
“明朗是好孩子，舅舅你也不用擔心。我看……他壓力也挺大的。”
“他媽媽十分好強，事事總拿明朗和他的兩個表哥比較，比不上，火氣越來越大，這份壓力落在明朗頭上，他的日子恐怕更難過。”
唐宓想一下都替自己的表弟感到挫敗：“要明朗和李知行比，也是難為他了。”
外婆在一旁說：“李知行倒是個好孩子，很有禮貌，脾氣也好。”
“李家的男孩管得嚴格，因此養出來的男孩都很優秀，李家的兩兄弟莫能例外。”唐衛東感慨，在只可惜這套方法被明朗的媽媽用在明朗身上，就不行了。”
“李家的兩兄弟?”
“是的，李知行還有個堂兄，叫李澤文，是他大伯的兒子，現在在國外讀書。李家這一代的年輕人里，沒哪個比得上他。”唐衛東說。
唐宓回想起自己曾經見過李知行這位堂兄兩次，她記得他戴一副無框眼鏡，面目沉靜，舉止穩重，永遠是一副翩翩貴公子的模樣。
她說：“李澤文比李知行優秀嗎?”
“李知行能跟他哥哥比?”唐衛東搖頭嘆息，“差太遠了。”
“哎?”
唐宓一呆在她看來，李知行已經是她見過的同齡人中最厲害的了，但還完全不能和李澤文比?這個評價簡直匪夷所思。
唐衛東沒再細說，又轉了話題：“唐宓，下學期明朗去燕京讀書，如果你能遇到他的話，記得教他。”
“我會的，他是我的弟弟。”
正如舅舅所說的，大一下學期開始，唐宓的生活中，唐明朗就很頻繁地出現了。他轉學到了燕京，沒補課的周末時，會到大學找她和李知行。
唐明朗現在就讀的高中在京大旁邊不遠。他是高一下學期轉入這所著名的重點中學，這時間有些尷尬，其他同學早就結成了自己的群體，他作為外地人，一時半會兒有些難以融入現在的集體。除此之外，他的零花錢和生活費也被大大削減了，據他的原話說“我每天就二十塊零花錢”，回家時都不得不乘坐公交車和地鐵他對此充滿了怨念，覺得自己來了燕京就諸事不順：“我簡直活不下去了”
於是唐宓發現，李知行隨手塞給了他幾張百元大鈔。
唐宓還挺震驚：“他怎麼會沒錢的?”
李知行說：“姑姑現在生意很忙，明朗現在不少時間都在我爺爺奶奶家。我爺爺很嚴厲，不會也不允許給我們小輩過多的零花錢。”
唐宓問他：“哪你小時候也是這樣?”
李知行瞧她一眼，笑起來：“對啊，沒錢還是挺慘澹的。所以小時候得想辦法掙錢。”
她很困惑，她想自己實在是太駑鈍了，那么小的孩子怎麼能掙錢?
“想什麼辦法啊?”
賣作業啊賣筆記賺錢。
唐宓無言以對。自己從小到大成績優秀，當年小鎮中的同學們都跟她借作業借筆記抄——她怎麼就沒想到以此來牟利呢?她想起自己學的《經濟學》中的一句話：千方百計追逐利潤是資本的本性。她想，就算自己再讀一百年經管學院，只怕也想不到這種盈利方式。就算她能想到，但周圍的同學都是農村孩子，恐怕也拿不出錢來買。
李知行很淡定：“我給的錢也不多，明朗他平時大手大腳用習慣了，很難改，慢慢來吧。”
“你爺爺這樣做自然有道理……不過你瞞著你爺爺給他錢，不是本末倒置?”
唐宓想，李知行的邏輯里有一個明顯的漏洞，但她沒辦法指出來——畢竟這錢也不是她的，而他們表兄弟的關係確實也不錯，兄長接濟弟弟，於情於理輪不到她這個外人說話。
唐宓也在和唐明朗越來越多的接觸中，覺得表弟無所事事讓人憂心，她和李知行提起另外一個可能。
“我覺得，你可以建議給明朗請家教。”
“是的，我是聽到姑姑說，等他這陣子適應燕京的生活之後，就打算請家教的。”
唐宓點頭，大大鬆了口氣：“那就好了。”
“家教請不請問題不大，他的人生已經被安排好了。”李知行說，“接下來大概是考托福，去美國。”
“嗯。”
她挺感慨，覺得人和人的際遇真是很難說。
李知行問她：“你呢?還打算轉系嗎?”
唐宓搖了搖頭：“暫時不打算了。我決定選修數學系的雙學位。”
李知行對她的決定很是讚賞，他給唐宓出示了數個案例：“金融系學生有著數學系的水平的話，就業時相當受歡迎的。”
唐宓說：“我倒也不是為了就業學數學的……”
李知行莞爾：“我知道，你真喜歡數學。在喜歡的前提下能夠賺錢，就最好不過了。”
大一下學期的課程還是以英語數學課程為主，還增設了專業基礎課和計算機課程，緊張程度和上學期相差無幾。唐宓保持著自己固有的作息習慣，對現在的她來說，上課和參加葉一超的歐幾里得俱樂部是她最重要的事情，體育活動也沒鬆懈，她有時間就去羽毛球館打球。
學習中最難的，唐宓覺得還是英語，這學期的英語課上老師又提出新的思路——和上學期不一樣，不再團體作戰，而是個人才華展示，比如模擬聯合國的活動。具體思想是，全班同學模擬幾十個國家，在會場上用英語介紹自己的國家。
唐宓簡直傻眼了，她抽中的國家是智利一一天知道智利是什麼樣子?她去了圖書館查收穫不算大，思來想去，她也只能和其他同學一樣，花時間去機房上網查詢資料。
可問題是，她接觸電腦的機會少之又少，只懂得上課時老師教的那些基本常識，連鍵盤都不熟悉。
趙幸丹看著她笨拙的打字模樣，覺得這真是讓人憂愁，於是指點她：“你不是有計算機系的外掛嗎?”
唐宓傻傻地問：“外掛是什麼?”
趙幸丹無語地看她一眼：“就是李知行。”
“哦。”
鑑於她和李知行的關係在大學階段有所緩和，唐宓想了想，硬著頭皮給李知行打了個電話。
他幾乎是想都沒想就慡快答應：“這簡單，我教你。”
李知行掛上電話後，忍不住笑了。
對一般人來說，互相幫忙本是小事，但唐宓可不是這種人。她為人寡言性格要強，不是那種開口求人的性格，李知行和她同學的這幾年，就沒看到過她在學業上遇到需要別人幫忙的時候，真有什麼過不去的坎兒，啃啃書也就過去了。現在找到自己，只怕確實是沒轍可想，另外，大約也是不再把自己當外人了。
李知行不愧是計算機系的學生，兩人在機房待了整整一個下午直到天色擦黑，李知行將所有的搜索技巧一一傳授給她，比如專業資料庫的使用，搜索英文文獻的方法，用資料庫搜索專業文獻的方法，在論文中查找關鍵語句的辦法，排除不實消息的方法等，林林總總。
唐宓拿著筆做筆記，只覺得茅塞頓開。
李知行教她的方法並不複雜，但要掌握好也不容易，資料庫的選擇、關鍵詞的選擇。
對資料的分析水平，都需要技巧。舉個例子，即便是京大這等高等學府，很多學生連簡單的搜索語法都不清楚。一個人能力的高低，通常就表現在對方法的掌握和運用上，而這一點，正是李知行的長處。
聽到最後，她忍不住問：“你到底是怎麼知道這麼多的?”
“高二那年在美國做交換生的時候學的。”李知行說，“美國人最喜歡各種各樣的‘paper’，文章一定要漂亮，報告一定要出色，演講一定要好，我當時好面子，覺得不能給中國學生丟臉，因此硬著頭皮參加了不少美國高中演講活動，所以少不得要查資料寫報告……大哥也在美國讀書，教了我不少辦法。”
“大哥?”
“是，你見過他兩次，他叫李澤文。”
“你哥哥很厲害。”
“這算什麼厲害，就是基本技能。”李知行說，“方法我告訴你了，你照著做，英文報告寫完了拿給我看看，我幫你潤色一下。”
“好。”
一事不煩二主，反正既然已經拜託李知行幫忙，接下來的相求也沒什麼可奇怪了。
唐宓抓緊時間，第二天就把那篇關於智利的一千五百字文章寫了出來，交到李知行手裡。李知行一天後又還給她，潤色了不少地方，整篇文章完成了由璞玉到美玉的升華。唐宓拿到他改得通紅的報告，只看了一遍就覺得收穫比她看十份英語報紙的收穫還大，一時間也是心緒難平。
寫報告最重要的是層次感，其次是語句的準確，最後是數據的充實。你數學很好，應該明白沒有什麼比數據更有說服力。
“是的，數據和數據分析很重要。”唐宓輕聲感慨，“你才應該學經管專業啊。”
知行笑道：“我也沒打算不學啊，下學期我準備選貴學院開設的經濟學雙學位。”
這些年發生的事情實在太多，外婆對這個兒子的一切期盼也就只剩下這樣一句話了。
唐衛東說：“媽，我知道了。”
一時間母子對視無言。
唐衛東作為長輩，問起了唐宓的學業情況盤。
有勤學和天賦兩個優勢，她在金融系漸漸拔尖，期末考試的成績比期中更好，進了全系前三，英語口語雖然有所欠缺，但期末考試不考口語，她憑著單詞量在筆試成績中遙遙領先。
唐衛東對她的成績點頭讚許，說起了別的事情：“明朗之前是不是找過你?”
“是的，他到學校找過我。”唐宓說，“舅舅，明朗告訴你了?”
“他跟我要了你的電話號碼，想要找你聊聊。”唐衛東英俊的臉上在火光下淨是疲色。
“他要去燕京讀書，不是很開心。”
“他媽媽對他要求太高，我覺得學習如何無所謂。”唐衛東說，“孩子人品沒問題也就可以了。”
“明朗是好孩子，舅舅你也不用擔心。我看……他壓力也挺大的。”
“他媽媽十分好強，事事總拿明朗和他的兩個表哥比較，比不上，火氣越來越大，這份壓力落在明朗頭上，他的日子恐怕更難過。”
唐宓想一下都替自己的表弟感到挫敗：“要明朗和李知行比，也是難為他了。”
外婆在一旁說：“李知行倒是個好孩子，很有禮貌，脾氣也好。”
“李家的男孩管得嚴格，因此養出來的男孩都很優秀，李家的兩兄弟莫能例外。”唐衛東感慨，在只可惜這套方法被明朗的媽媽用在明朗身上，就不行了。”
“李家的兩兄弟?”
“是的，李知行還有個堂兄，叫李澤文，是他大伯的兒子，現在在國外讀書。李家這一代的年輕人里，沒哪個比得上他。”唐衛東說。
唐宓回想起自己曾經見過李知行這位堂兄兩次，她記得他戴一副無框眼鏡，面目沉靜，舉止穩重，永遠是一副翩翩貴公子的模樣。
她說：“李澤文比李知行優秀嗎?”
“李知行能跟他哥哥比?”唐衛東搖頭嘆息，“差太遠了。”
“哎?”
唐宓一呆在她看來，李知行已經是她見過的同齡人中最厲害的了，但還完全不能和李澤文比?這個評價簡直匪夷所思。
唐衛東沒再細說，又轉了話題：“唐宓，下學期明朗去燕京讀書，如果你能遇到他的話，記得教他。”
“我會的，他是我的弟弟。”
正如舅舅所說的，大一下學期開始，唐宓的生活中，唐明朗就很頻繁地出現了。他轉學到了燕京，沒補課的周末時，會到大學找她和李知行。
唐明朗現在就讀的高中在京大旁邊不遠。他是高一下學期轉入這所著名的重點中學，這時間有些尷尬，其他同學早就結成了自己的群體，他作為外地人，一時半會兒有些難以融入現在的集體。除此之外，他的零花錢和生活費也被大大削減了，據他的原話說“我每天就二十塊零花錢”，回家時都不得不乘坐公交車和地鐵他對此充滿了怨念，覺得自己來了燕京就諸事不順：“我簡直活不下去了”
於是唐宓發現，李知行隨手塞給了他幾張百元大鈔。
唐宓還挺震驚：“他怎麼會沒錢的?”
李知行說：“姑姑現在生意很忙，明朗現在不少時間都在我爺爺奶奶家。我爺爺很嚴厲，不會也不允許給我們小輩過多的零花錢。”
唐宓問他：“哪你小時候也是這樣?”
李知行瞧她一眼，笑起來：“對啊，沒錢還是挺慘澹的。所以小時候得想辦法掙錢。”
她很困惑，她想自己實在是太駑鈍了，那么小的孩子怎麼能掙錢?
“想什麼辦法啊?”
賣作業啊賣筆記賺錢。
唐宓無言以對。自己從小到大成績優秀，當年小鎮中的同學們都跟她借作業借筆記抄——她怎麼就沒想到以此來牟利呢?她想起自己學的《經濟學》中的一句話：千方百計追逐利潤是資本的本性。她想，就算自己再讀一百年經管學院，只怕也想不到這種盈利方式。就算她能想到，但周圍的同學都是農村孩子，恐怕也拿不出錢來買。
李知行很淡定：“我給的錢也不多，明朗他平時大手大腳用習慣了，很難改，慢慢來吧。”
“你爺爺這樣做自然有道理……不過你瞞著你爺爺給他錢，不是本末倒置?”
唐宓想，李知行的邏輯里有一個明顯的漏洞，但她沒辦法指出來——畢竟這錢也不是她的，而他們表兄弟的關係確實也不錯，兄長接濟弟弟，於情於理輪不到她這個外人說話。
唐宓也在和唐明朗越來越多的接觸中，覺得表弟無所事事讓人憂心，她和李知行提起另外一個可能。
“我覺得，你可以建議給明朗請家教。”
“是的，我是聽到姑姑說，等他這陣子適應燕京的生活之後，就打算請家教的。”
唐宓點頭，大大鬆了口氣：“那就好了。”
“家教請不請問題不大，他的人生已經被安排好了。”李知行說，“接下來大概是考托福，去美國。”
“嗯。”
她挺感慨，覺得人和人的際遇真是很難說。
李知行問她：“你呢?還打算轉系嗎?”
唐宓搖了搖頭：“暫時不打算了。我決定選修數學系的雙學位。”
李知行對她的決定很是讚賞，他給唐宓出示了數個案例：“金融系學生有著數學系的水平的話，就業時相當受歡迎的。”
唐宓說：“我倒也不是為了就業學數學的……”
李知行莞爾：“我知道，你真喜歡數學。在喜歡的前提下能夠賺錢，就最好不過了。”
大一下學期的課程還是以英語數學課程為主，還增設了專業基礎課和計算機課程，緊張程度和上學期相差無幾。唐宓保持著自己固有的作息習慣，對現在的她來說，上課和參加葉一超的歐幾里得俱樂部是她最重要的事情，體育活動也沒鬆懈，她有時間就去羽毛球館打球。
學習中最難的，唐宓覺得還是英語，這學期的英語課上老師又提出新的思路——和上學期不一樣，不再團體作戰，而是個人才華展示，比如模擬聯合國的活動。具體思想是，全班同學模擬幾十個國家，在會場上用英語介紹自己的國家。
唐宓簡直傻眼了，她抽中的國家是智利一一天知道智利是什麼樣子?她去了圖書館查收穫不算大，思來想去，她也只能和其他同學一樣，花時間去機房上網查詢資料。
可問題是，她接觸電腦的機會少之又少，只懂得上課時老師教的那些基本常識，連鍵盤都不熟悉。
趙幸丹看著她笨拙的打字模樣，覺得這真是讓人憂愁，於是指點她：“你不是有計算機系的外掛嗎?”
唐宓傻傻地問：“外掛是什麼?”
趙幸丹無語地看她一眼：“就是李知行。”
“哦。”
鑑於她和李知行的關係在大學階段有所緩和，唐宓想了想，硬著頭皮給李知行打了個電話。
他幾乎是想都沒想就慡快答應：“這簡單，我教你。”
李知行掛上電話後，忍不住笑了。
對一般人來說，互相幫忙本是小事，但唐宓可不是這種人。她為人寡言性格要強，不是那種開口求人的性格，李知行和她同學的這幾年，就沒看到過她在學業上遇到需要別人幫忙的時候，真有什麼過不去的坎兒，啃啃書也就過去了。現在找到自己，只怕確實是沒轍可想，另外，大約也是不再把自己當外人了。
李知行不愧是計算機系的學生，兩人在機房待了整整一個下午直到天色擦黑，李知行將所有的搜索技巧一一傳授給她，比如專業資料庫的使用，搜索英文文獻的方法，用資料庫搜索專業文獻的方法，在論文中查找關鍵語句的辦法，排除不實消息的方法等，林林總總。
唐宓拿著筆做筆記，只覺得茅塞頓開。
李知行教她的方法並不複雜，但要掌握好也不容易，資料庫的選擇、關鍵詞的選擇。
對資料的分析水平，都需要技巧。舉個例子，即便是京大這等高等學府，很多學生連簡單的搜索語法都不清楚。一個人能力的高低，通常就表現在對方法的掌握和運用上，而這一點，正是李知行的長處。
聽到最後，她忍不住問：“你到底是怎麼知道這麼多的?”
“高二那年在美國做交換生的時候學的。”李知行說，“美國人最喜歡各種各樣的‘paper’，文章一定要漂亮，報告一定要出色，演講一定要好，我當時好面子，覺得不能給中國學生丟臉，因此硬著頭皮參加了不少美國高中演講活動，所以少不得要查資料寫報告……大哥也在美國讀書，教了我不少辦法。”
“大哥?”
“是，你見過他兩次，他叫李澤文。”
“你哥哥很厲害。”
“這算什麼厲害，就是基本技能。”李知行說，“方法我告訴你了，你照著做，英文報告寫完了拿給我看看，我幫你潤色一下。”
“好。”
一事不煩二主，反正既然已經拜託李知行幫忙，接下來的相求也沒什麼可奇怪了。
唐宓抓緊時間，第二天就把那篇關於智利的一千五百字文章寫了出來，交到李知行手裡。李知行一天後又還給她，潤色了不少地方，整篇文章完成了由璞玉到美玉的升華。唐宓拿到他改得通紅的報告，只看了一遍就覺得收穫比她看十份英語報紙的收穫還大，一時間也是心緒難平。
寫報告最重要的是層次感，其次是語句的準確，最後是數據的充實。你數學很好，應該明白沒有什麼比數據更有說服力。
“是的，數據和數據分析很重要。”唐宓輕聲感慨，“你才應該學經管專業啊。”
知行笑道：“我也沒打算不學啊，下學期我準備選貴學院開設的經濟學雙學位。”