第39頁
這都是不能確定的。】
【20L：尤其是現在還不能確定是不是『記憶潮汐』副本的影響。】
【21L 樓主：啊……】
【22L 樓主：可如果不是你們口中的『記憶潮汐』，那又會是什麼原因？】
【23L：說不定是一個新副本（攤手）】
【24L：我也不清楚呀。】
【25L：不知道（搖頭）（皺眉）】
【26L：我覺得教學樓有問題。
黎鳴上個時間線是死在教學樓的, 當時我們所有人都一致認為是合理的。可當你們看過黎鳴和長脖子教授的戰鬥後——
還覺得這件事合理嗎？】
【27L（回復26L）：我們一直把黎鳴和寢室長對標。但黎鳴的行動力和爆發力明顯都比寢室長來得強，尤其是他敢於放手一搏。
他奔向長脖子教授的那一刻，我真的被他的勇氣震撼住了。
我實在想不明白這樣的人怎麼會草率地死在教學樓，更何況前作時他甚至沒有被無臉學生標記住。
但他就是死在大前期。】
【28L：好長……】
【29L：嚇我一跳。】
【30L：這個問題的解釋可太多了。】
【31L：
如果你硬要理由的話：
其一, 黎鳴當時被小衛同學絆住了；
其二，他可能當時沒有覺醒天賦；
其三，他自己當時對災變還沒有一個清晰的認知；
其四，白山老賊就想這麼安排（攤手）。】
【32L：主要是一切有關『黎鳴死亡』的劇情都是側面描寫（語氣慢吞吞）。側面描寫的意思是：白山可樂想怎麼畫就怎麼畫，一切都還是未知數。】
【33L：薛丁格的黎鳴死亡事件（狗頭）】
【34L 樓主：我我我！（舉手）】
【35L 樓主：我很好奇前作黎鳴為什麼會選擇去教學樓。】
【36L：額……】
【37L：這件事說小不小，說大不大。】
【38L：你是指問題出在黎鳴這個人，而不是教學樓這個場所上嗎？】
……
黎鳴見到這句話時突然愣住。他是斷然想像不出讀者怎麼會聯想到自己有問題的，可他怎麼就突然有問題了？
如果是說他去教學樓的話……
黎鳴也想不通自己為什麼會去教學樓。他以往去教學樓報導的理由，往往都是期末期中的複習備考，或者某些大型考試的突刺備考。
可最近明明沒什麼考試呀。
真是怪了。
黎鳴有些困擾地撓了撓頭，但他感覺自己的行為還算能理解。反正他本人也經常在學校里亂晃亂逛，有可能就是一拍腦袋決定的。
【39L：黎鳴怎麼就有問題了？】
【40L：emm……目前為止，我還看不出黎鳴有什麼問題。他的行為都挺正常的，符合『人類』身份的正常（目移）】
【41L 樓主：啊？哈？啊——】
【42L 樓主：我們原來還有不符合人類身份的正常嗎？】
【43L：有嗎？】
【44L：老賊喜歡搞反轉，喜歡搞伏筆。他這個人心眼可多了（嫌棄）。等你什麼時候看到後面就差不多明白了。】
【45L（回復38L）：我覺得樓主想表達的意思不在這里。
他只是單純地好奇，而且就和32L說得一樣。老賊描寫黎鳴的死都是側面描寫，劇情他想改都能改。
現在就判斷黎鳴有問題還太早了。】
【46L：黎鳴最有問題的一點，難道不是他在第1話就問江淮的那句『你覺得你毀滅世界的理由會是什麼』嗎？】
【47L：！！！】
【48L：文明先知，情有可原。】
【49L：不是，你們別現在就懷疑主角有問題啊！】
……
「讓我有點發慫了。」
黎鳴托著腮，盯著屏幕上顯示的文字苦笑道：「現在竟然輪到我被公開處刑了。這麼早就懷疑我不是人嗎……」
他一把捂住自己的臉，實在不想對這個做出什麼反應。
【60L：我還是挺開心白山詳細描寫了寢室長的心理活動。雖然論壇一直在吐槽『黎鳴在那邊生死決戰，但這兩人還在吵架』這點很離譜，但……
要知道寢室長內心獨白可在說自己是地縛靈，被困在學院，重複著生前不甘事情的地縛靈啊。】
【61L（回復60L）：我覺得挺正常的。】
【62L：實際上是合理的。
這個寢室長對黎鳴的印象已經很淺了，所以他站在小衛的角度思考。】
【63L：但你們都不覺得奇怪嗎？
他們和黎鳴可不同，他們是真在災變後生活了很多年，無論心智，還是認知都應該明白這時候最重要的不是吵架，而是趕緊做出行動。】
【64L：
正常人：好！事不宜遲，我們馬上去找江淮！
周皓宇：可黎鳴他會怎麼想？你們的關係不會￥##￥】
【65L：因為周皓宇這個人就是有點自卑，並且想法挺現實的，所以他才會儘量克制自己的扭曲，全力把自己偽裝成一個正常的友善的人。】
【66L：我倒感覺他是挺理想的一個人。】
【67L：悲觀的理想化】
【68L：本質就是原生家庭里缺乏被關注，導致成年後很在意別人的關係和羈絆。所以災變前他才會去參加各類社團，比賽，去外界獲取這份被關注。
所以在黎鳴的存在感超過他，和他的定位起衝突後，他會複雜的看向黎鳴。他擔心自己不被需要，但是又不敢光明正大的坦白。】
【69L（回復58L）：在他的自我認知里，自己還是衛哲瀚的朋友的原因是他是為數不多可以聊到黎鳴的人。】
包括後面領導，讓他『如有必要，優先確保江淮的存活』時，他沒有覺得不滿。因為他定位里，他一直都是隨時可以被放棄的人。】
【70L：挺可悲的】
【71L 樓主：莫名心疼起來了。】
【72L：他是羨慕江淮的，也是憧憬衛哲瀚的。】
【73L：憧憬本身則讓他更加在意被憧憬的對象，以至於下意識地站在對方的立場去思考。像是（讓我悄咪咪磕一口）】
【74L：雖說暗戀，但只針對長大後的小衛同學（攤手）】
【75L：這個形象其實很立體也很可悲。】
【76L：寫得好的話，實際上挺受人喜歡的，但問題就是老賊不太會描寫這類底色複雜的角色。
所以很容易被其他人物給替換掉。】
【77L：唔……】
【78L：越不想被替換，就越容易被替換（BUSHI】
……
「嗯……」
黎鳴下意識地皺起眉來。他感覺自己現在的行為有點冒昧到周皓宇，但卻沒忍住好奇心，繼續看了下去。
至於論壇讀者，他們能有什麼心？
在他們眼裡，所有人物都是紙片人，整個世界都只是漫畫。他們談論人物塑造，談論劇情設計，就沒覺得漫畫角色真實存在過。
只有黎鳴會糾結，會覺得冒昧。
也只有他知道兩個世界都是真實存在的。
「他們倆在我死後……關係應該是變好了……」
黎鳴的眼眸倒影著如上文字，低聲喃喃道。儘管他對於『自己會死』的這個前提還是無從適應，但他卻能發現一些新的變化。
在他死後，一切都還在前進。
「不過也正常。」
黎鳴有些釋然地自我安撫：「畢竟如果是我，我大概也會這樣。就是不知道黎以溪之後有什麼經歷……」
話題不知怎麼又被黎鳴聯想到妹妹身上。
但眼下他終於理清楚狀況了。
衛哲瀚他們遇到的靈異事件，教學樓里突然出現的『女鬼』事件可能是一個新副本的伏筆，也有可能是論壇讀者口中』記憶潮汐』副本的現象。
而讀者既然能理所當然地如此認為，就說明災厄領域之間是可以重疊的。未來是有可能發生當他們攻破一個災厄領域後發現自己已然身處另一個災厄領域的情況。
「嗯……」
黎鳴無意識地皺眉。他不希望自己遇到這種情況。不管怎麼說，這都會嚴重拖累他去往南方尋找黎以溪的步伐。
世界的回檔，記憶的回歸……
未來的世界格局必然會因為這些事情發生劇烈的變化。
而作為哥哥——
黎鳴覺得自己需要儘快動身。
「呵……」
黎鳴不由得自嘲一聲。
論壇說寢室長的性格底色複雜，可他又何嘗不是？
他已然知曉自己冷漠，但冷漠本身——
就是他需要的。
第29章
「從我的角度看, 黎鳴的想法是對的。」
【20L：尤其是現在還不能確定是不是『記憶潮汐』副本的影響。】
【21L 樓主：啊……】
【22L 樓主：可如果不是你們口中的『記憶潮汐』，那又會是什麼原因？】
【23L：說不定是一個新副本（攤手）】
【24L：我也不清楚呀。】
【25L：不知道（搖頭）（皺眉）】
【26L：我覺得教學樓有問題。
黎鳴上個時間線是死在教學樓的, 當時我們所有人都一致認為是合理的。可當你們看過黎鳴和長脖子教授的戰鬥後——
還覺得這件事合理嗎？】
【27L（回復26L）：我們一直把黎鳴和寢室長對標。但黎鳴的行動力和爆發力明顯都比寢室長來得強，尤其是他敢於放手一搏。
他奔向長脖子教授的那一刻，我真的被他的勇氣震撼住了。
我實在想不明白這樣的人怎麼會草率地死在教學樓，更何況前作時他甚至沒有被無臉學生標記住。
但他就是死在大前期。】
【28L：好長……】
【29L：嚇我一跳。】
【30L：這個問題的解釋可太多了。】
【31L：
如果你硬要理由的話：
其一, 黎鳴當時被小衛同學絆住了；
其二，他可能當時沒有覺醒天賦；
其三，他自己當時對災變還沒有一個清晰的認知；
其四，白山老賊就想這麼安排（攤手）。】
【32L：主要是一切有關『黎鳴死亡』的劇情都是側面描寫（語氣慢吞吞）。側面描寫的意思是：白山可樂想怎麼畫就怎麼畫，一切都還是未知數。】
【33L：薛丁格的黎鳴死亡事件（狗頭）】
【34L 樓主：我我我！（舉手）】
【35L 樓主：我很好奇前作黎鳴為什麼會選擇去教學樓。】
【36L：額……】
【37L：這件事說小不小，說大不大。】
【38L：你是指問題出在黎鳴這個人，而不是教學樓這個場所上嗎？】
……
黎鳴見到這句話時突然愣住。他是斷然想像不出讀者怎麼會聯想到自己有問題的，可他怎麼就突然有問題了？
如果是說他去教學樓的話……
黎鳴也想不通自己為什麼會去教學樓。他以往去教學樓報導的理由，往往都是期末期中的複習備考，或者某些大型考試的突刺備考。
可最近明明沒什麼考試呀。
真是怪了。
黎鳴有些困擾地撓了撓頭，但他感覺自己的行為還算能理解。反正他本人也經常在學校里亂晃亂逛，有可能就是一拍腦袋決定的。
【39L：黎鳴怎麼就有問題了？】
【40L：emm……目前為止，我還看不出黎鳴有什麼問題。他的行為都挺正常的，符合『人類』身份的正常（目移）】
【41L 樓主：啊？哈？啊——】
【42L 樓主：我們原來還有不符合人類身份的正常嗎？】
【43L：有嗎？】
【44L：老賊喜歡搞反轉，喜歡搞伏筆。他這個人心眼可多了（嫌棄）。等你什麼時候看到後面就差不多明白了。】
【45L（回復38L）：我覺得樓主想表達的意思不在這里。
他只是單純地好奇，而且就和32L說得一樣。老賊描寫黎鳴的死都是側面描寫，劇情他想改都能改。
現在就判斷黎鳴有問題還太早了。】
【46L：黎鳴最有問題的一點，難道不是他在第1話就問江淮的那句『你覺得你毀滅世界的理由會是什麼』嗎？】
【47L：！！！】
【48L：文明先知，情有可原。】
【49L：不是，你們別現在就懷疑主角有問題啊！】
……
「讓我有點發慫了。」
黎鳴托著腮，盯著屏幕上顯示的文字苦笑道：「現在竟然輪到我被公開處刑了。這麼早就懷疑我不是人嗎……」
他一把捂住自己的臉，實在不想對這個做出什麼反應。
【60L：我還是挺開心白山詳細描寫了寢室長的心理活動。雖然論壇一直在吐槽『黎鳴在那邊生死決戰，但這兩人還在吵架』這點很離譜，但……
要知道寢室長內心獨白可在說自己是地縛靈，被困在學院，重複著生前不甘事情的地縛靈啊。】
【61L（回復60L）：我覺得挺正常的。】
【62L：實際上是合理的。
這個寢室長對黎鳴的印象已經很淺了，所以他站在小衛的角度思考。】
【63L：但你們都不覺得奇怪嗎？
他們和黎鳴可不同，他們是真在災變後生活了很多年，無論心智，還是認知都應該明白這時候最重要的不是吵架，而是趕緊做出行動。】
【64L：
正常人：好！事不宜遲，我們馬上去找江淮！
周皓宇：可黎鳴他會怎麼想？你們的關係不會￥##￥】
【65L：因為周皓宇這個人就是有點自卑，並且想法挺現實的，所以他才會儘量克制自己的扭曲，全力把自己偽裝成一個正常的友善的人。】
【66L：我倒感覺他是挺理想的一個人。】
【67L：悲觀的理想化】
【68L：本質就是原生家庭里缺乏被關注，導致成年後很在意別人的關係和羈絆。所以災變前他才會去參加各類社團，比賽，去外界獲取這份被關注。
所以在黎鳴的存在感超過他，和他的定位起衝突後，他會複雜的看向黎鳴。他擔心自己不被需要，但是又不敢光明正大的坦白。】
【69L（回復58L）：在他的自我認知里，自己還是衛哲瀚的朋友的原因是他是為數不多可以聊到黎鳴的人。】
包括後面領導，讓他『如有必要，優先確保江淮的存活』時，他沒有覺得不滿。因為他定位里，他一直都是隨時可以被放棄的人。】
【70L：挺可悲的】
【71L 樓主：莫名心疼起來了。】
【72L：他是羨慕江淮的，也是憧憬衛哲瀚的。】
【73L：憧憬本身則讓他更加在意被憧憬的對象，以至於下意識地站在對方的立場去思考。像是（讓我悄咪咪磕一口）】
【74L：雖說暗戀，但只針對長大後的小衛同學（攤手）】
【75L：這個形象其實很立體也很可悲。】
【76L：寫得好的話，實際上挺受人喜歡的，但問題就是老賊不太會描寫這類底色複雜的角色。
所以很容易被其他人物給替換掉。】
【77L：唔……】
【78L：越不想被替換，就越容易被替換（BUSHI】
……
「嗯……」
黎鳴下意識地皺起眉來。他感覺自己現在的行為有點冒昧到周皓宇，但卻沒忍住好奇心，繼續看了下去。
至於論壇讀者，他們能有什麼心？
在他們眼裡，所有人物都是紙片人，整個世界都只是漫畫。他們談論人物塑造，談論劇情設計，就沒覺得漫畫角色真實存在過。
只有黎鳴會糾結，會覺得冒昧。
也只有他知道兩個世界都是真實存在的。
「他們倆在我死後……關係應該是變好了……」
黎鳴的眼眸倒影著如上文字，低聲喃喃道。儘管他對於『自己會死』的這個前提還是無從適應，但他卻能發現一些新的變化。
在他死後，一切都還在前進。
「不過也正常。」
黎鳴有些釋然地自我安撫：「畢竟如果是我，我大概也會這樣。就是不知道黎以溪之後有什麼經歷……」
話題不知怎麼又被黎鳴聯想到妹妹身上。
但眼下他終於理清楚狀況了。
衛哲瀚他們遇到的靈異事件，教學樓里突然出現的『女鬼』事件可能是一個新副本的伏筆，也有可能是論壇讀者口中』記憶潮汐』副本的現象。
而讀者既然能理所當然地如此認為，就說明災厄領域之間是可以重疊的。未來是有可能發生當他們攻破一個災厄領域後發現自己已然身處另一個災厄領域的情況。
「嗯……」
黎鳴無意識地皺眉。他不希望自己遇到這種情況。不管怎麼說，這都會嚴重拖累他去往南方尋找黎以溪的步伐。
世界的回檔，記憶的回歸……
未來的世界格局必然會因為這些事情發生劇烈的變化。
而作為哥哥——
黎鳴覺得自己需要儘快動身。
「呵……」
黎鳴不由得自嘲一聲。
論壇說寢室長的性格底色複雜，可他又何嘗不是？
他已然知曉自己冷漠，但冷漠本身——
就是他需要的。
第29章
「從我的角度看, 黎鳴的想法是對的。」