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中日兩國的互懟，讓歐洲學生們大呼過癮，那些媒體記者也興奮地等著看好戲。
周赫煊問那個最先站起來的日本留學生：“這位同學叫什麼？”
“田中健三郎。”那學生回答說。
周赫煊笑道：“你剛才說我詆毀和侮辱日本，那請問，我講的內容哪裡不符合事實？是‘倭奴國’這個國名，還是日本喜歡借種的趣聞？”
“都是假的。”田中健三郎說，“日本最早出現的國家叫‘大和國’，‘大和民族’也因此而來。至於所謂的借種，只不過是中國人的污衊。日本人身高的提升，是源自於幾十年來生活水平的提高，是加強營養的科學結果！”
周赫煊雲淡風輕的笑道：“首先，大和國並不是日本列島最早出現的國家，在大和國之前還有邪馬台國。另外，你知道大和國的別稱是什麼嗎？”
“是什麼？”田中健三郎來英國是主攻歐洲歷史的，顯然對自己國家的歷史不了解，或者說，他們的歷史教科書有意掩蓋不光彩的部分。
“大和國的別稱，叫倭國，或者叫大倭國。”周赫煊在黑板上寫出幾個漢字、日語和英文音標，“‘倭’在日文裡面跟‘大和’的發音都是‘yamato’，‘大和’就是‘大倭’，‘大和民族’從字面意思理解就是‘大矮人民族’！”
“哈哈哈！”
教室里的中國學生差點笑噴。
歐洲學生同樣忍不住笑起來，因為周赫煊剛才是用英語表達的，而且是用“great”這個單詞，聽起來就像是“偉大的矮子民族”。
至於什麼“大和魂”，難道該翻譯成“偉大的矮子精神”？
田中健三郎氣得臉紅脖子粗，只能叫囂道：“污衊，你這是污衊，強詞奪理！”
“作為一個嚴謹的歷史學者，我所說的每一個字都是有據可查的。”周赫煊笑道，“早在100多年前，日本志賀島就有個農民，發現了一枚金印，上面刻著‘漢委奴國王金印’，這個印章現存於日本的博物館內，總不會是我造假吧？中國還是很講禮節的，覺得‘倭’字帶有侮辱性質，在給日本國王賜印時特意用‘委’字。而‘倭奴國’改名為‘大和國’，同樣是因為當時的倭奴國王覺得很沒面子而已。如果你還對‘倭’字有異議，那麼我們可以討論一下中國的《論衡》、《後漢書》等古籍。”
田中健三郎不知該如何反駁，憋悶得臉色發青。
“至於日本人借種，那也是有跡可循的。”周赫煊先念了一遍漢語原文，接著又翻譯成英語，說道，“中國宋代周輝的《清波雜誌》記載：倭國一舟漂泊在（宋）境上，一行凡三、二十人。（日本）婦女悉被發，遇中州（中國）人至，擇端麗者以薦寢，名‘度種’。從這些文字就可以看出，日本在宋代就有‘借種’的傳統。”
“那是污衊。”另一個日本學生反駁道，“《清波雜誌》不是正統古籍，那只是民間野聞而已！”
周赫煊笑道：“那我們就說說近代吧，中國戊戌六君子之一的譚嗣同先生，曾經寫過一首詩：娟娟香影夢靈修，此亦勝兵敵愾儔。驀地思量十年事，何曾謀種到歐洲？這首詩里的‘謀種’，就是《清波雜誌》里的‘度種’，也是我所說的‘借種’。在日本明治時代，伊藤博文提倡優化種族論，認為黃種人孱弱不堪，不及白種人甚遠。他當首相以後，立即實施‘謀種’政策，凡是歐美白人來到日本，就鼓勵日本女子與其野合，以改良日本種族。這個事情不需要翻閱文獻，你們回家問問自己的祖父祖母就知道。”
那些日本留學生都很憤怒，但周赫煊擺事實講道理，他們根本無從反駁，一個個氣得直發抖。
歐洲學生則感覺特別新鮮，他們對日本沒有太多了解，聽周赫煊這麼一說，都認為日本人的思維方式特別奇葩——居然還有國家領袖主動號召外國人給本國男人戴綠帽的？
周赫煊繼續說道：“‘借種’這件事情，其實反映了日本的民族性。他們一直自卑，一直想要變強，為了變強而不擇手段。我們繼續從日本的‘遣唐使’說起，如果說‘借種’是生物學意義上的真正借種，那麼‘遣唐使’就是科學文化與精神層面的‘借種’……”
第六百八十八章 幻燈片
“日本這個國家，在某些方面還是讓我極為佩服的。”
周赫煊沒有一黑到底，否則就顯得太跌份兒了，甚至有可能讓歐洲學生覺得太刻薄。他講完遣唐使的歷史，又說了一下明治維新的情況，總結道：“日本人崇拜、學習、依附於強者。中國強大的時候，日本就向中國派出遣唐使，這讓日本在公元7世紀上半頁迅速崛起。而當歐美強大的時候，日本立即拋棄曾經的宗主國，全面倒向西方，從而變成世界列強之一。這樣的國家和民族，是可敬的，可畏的，也是值得讓人深思的。”
這一段話說出來，那幾個日本留學生立即轉怒為喜，顯然對此極為滿意。