第30頁
蘇映斕感覺自己都被酥到了，蘇映斕一看聲音的主人是今天早上才見過的學生會副主席藍舒。
藍舒此時不像上午面對她那麼冷酷無情，反而可以說是溫柔如水了。
藍舒再次開口：「江義，我有話要對你說。」藍舒說完看了一眼全副武裝的蘇映斕，蘇映斕懂了，這是要她自己避開的意思。
蘇映斕並不想藍舒認出自己，不出聲地對徐江義和藍舒指著一個遠遠的方向走了。
「你……」，徐江義看著蘇映斕，試圖制止她。
「江義，我說了我有話要說，她已經懂我的意思走了，所以你先聽我說。」徐江義還沒說完就被藍舒打斷了。
徐江義有些不耐煩，看著蘇映斕遠去的方向說：「有什麼事不能在手機上說，非要在這裡？」
藍舒突然低著頭，面色也變得緋紅地說道：「江義，從你第一天進學生會我就喜歡上了你，我想和你交往，可以嗎？」
徐江義沒想到藍舒居然是來這齣，摸著籃球說道：「對不起，我不可以和你交往。」
藍舒抬起頭看著他問：「所以你真的有女朋友？」
徐江義點點頭說：「有。」
藍舒又問：「是她嗎？你借志願者背心那個人？」
徐江義：「嗯。」
藍舒聽到徐江義的回答終是難過地走開了。
而這邊的蘇映斕則是無聊地在操場另一邊玩起了雙杆，從她這裡看只能隱約看到藍舒和徐江義在說話，可能看上去還有點激烈？難道是因為上午借背心那件事，不會徐江義還是要受處分吧，那她不是罪過大了？
等藍舒走後，徐江義抱著籃球走過來了。
「你怎麼在玩這個？」徐江義問。
「這不是有人找你，我無聊嘛。」
徐江義問：「這個好玩？」
蘇映斕用力撐著雙杆回答他：「也還行，鍛鍊臂力，我展示給你看，我能完成經典的幾種雙杆動作。」
蘇映斕說完就開始沉浸式地展示自己的雙杆技能，完全沒注意徐江義也走得更近看她翻雙杆。
「看，我是不是翻得很好。」
過了幾秒蘇映斕沒聽到徐江義的回答，她轉頭這才發現不知道徐江義已經走到她面前。
此時通過雙杆的高度和臂力的支撐，她已經可以和徐江義平視，兩人對視幾秒，不知道是撐著雙杆用力過猛還是緊張的，她的臉一下子就漲得通紅。
第26章 徐江義此時眼睛也亮亮的，他笑著說：「是的，如果是我肯定翻得沒你好。……
徐江義此時眼睛也亮亮的，他笑著說：「是的，如果是我肯定翻得沒你好。」
「哎呀，運動一下就好熱啊。」蘇映斕試圖用運動掩飾自己的臉紅，並且她還欲蓋彌彰得雙手用力將自己撐得更高，她覺得現在自己無比地滑稽。
「那你要不要下來休息一會？」
「沒事，我也難得玩這個。」
「對了，剛才我看你們說話有點激烈，不會還是那件背心的事吧？」蘇映斕試圖轉移話題。
徐江義搖搖頭說道：「不是。」
「那是學生會什麼事嗎？如果不能說就算了。」
「她說喜歡我。」徐江義突然看向水嫚游的眼睛。
「什麼？」一瞬間，周圍都變得安靜起來，蘇映斕聽到後停止了翻雙杆的動作，難怪藍舒給她的感覺這麼似曾相識，原來是和她繼姐一樣。
「所以你也很吃驚吧？」
「也不是，畢竟你很好看，她應該也是這麼認為的。」
「原來你們都只看到表面，其實我並沒有你們看到的這麼好，我偶爾也會自卑。」
「你也有會自卑的地方嗎？」
「當然有。」徐江義說這句的時候，眼神黯淡地看向了遠處。
「所以你為什麼要躲這麼遠？」徐江義並沒有進一步解釋，他也選擇了轉移話題。
「她像極了一個人。」
「誰？」
「我繼姐。」
徐江義很少聽到蘇映斕講她家裡的情況，不過聽到繼姐這個詞，徐江義很有眼見地沒有再追問下去，因為幾個問題，兩個人之間莫名其妙開始沉*默了起來。
蘇映斕想了想今天這種情況以後還是少發生的好，她不想在大學還受繼姐陰影的影響，她現在可是堂堂正正地不受任何人經濟控制了。
她想了想和徐江義提議：「要不，我們發一個朋友圈官宣一下？就拍個不露臉的影子合照什麼的，大家看到應該也懂，這樣以後大概就沒有這種情況了。」
「好。」徐江義很爽快地答應了。
然後就用蘇映斕的手機拍了幾張兩個人的影子合照，兩個人各發朋友圈官宣，然後兩個人的App裡面的頭像也是這個影子合照。
……
當時蘇映斕記得官宣的合照是兩個人牽著手的影子，而現在這張合照看上去卻是徐江義的影子在親著她的頭。
不過她好像不記得有這張合照，她打開存照片的網盤裡面也沒有，那就是當時徐江義自己偷偷拍的？那麼他又是什麼時候換的頭像呢？
時間再回到現在，蘇映斕再次開始瀏覽這款App。
這是一款幾年前流行過的App，雖然現在已經過氣了，但是當時還是很火爆。
當時這個App的營銷主題就是「尋找你的音樂soulmate」，使用方法很簡單，首先由一個人發起，可以獨自使用或者再拉一個人進來，組建一個秘密音樂空間，兩個人自由分享歌曲和感受，裡面也有很多伴奏，可以自己翻唱。
由於蘇映斕對於音樂比較狂熱，所以大部分時候是她先主動分享。
2018年11月2日，【蘇蘇蘇】給【徐】分享了一首歌《Raindrop》，留言：快聽聽這首歌，這是我聽系統隨機歌單聽到的，超好聽！
2018年11月7日，【蘇蘇蘇】給【徐】分享了一首歌《聽她的聲音》，留言：聽了這首歌心情會很好哦。
……
蘇映斕劃到最下面，看到最後面幾條都是徐江義一個人發的，也許是知道蘇映斕很久不上線，反正她也不會看到，然後徐江義就單方面地發著無人回應的消息。
2023年1月21日，【徐】留言：新年快樂，在W市看到一個很像你的人，你現在過得好嗎？
2024年7月20日，【徐】留言：我回S市了。
原來徐江義在差不多一年前就回到這裡了，正當蘇映斕還在想自己那會在幹什麼的時候，時隔多年的完顏含含的消息也彈出來了。
【阿含】：我來了！
既然完顏含含真的想知道，蘇映斕就在微信上簡單地說明了事情的經過。
【阿含】：原來是這樣嗎？當初我以為你們能一直走下去呢。
【Su】：為什麼？
【阿含】：因為我覺得你們當時感情真的很好，還記得你們那會拍參賽的GG視頻嗎？我看出來了，他雖然是個看起來臉色難看又很不耐煩的人，但是只要你一說話他就馬上乖乖地配合拍攝。
完顏含含這一提，讓蘇映斕想起徐江義當時拍視頻GG的神情，在她印象中明明他看起來確實是很不耐煩，怎麼在完顏含含眼裡就很「乖」呢？
她和徐江義那一段短暫的愛情，原來當時在外人面前的感情這麼好的嗎？
時間首先回到大二上學期十一月的某節《GG創意工作坊》課。
「GG有很多類型，常見的就有諧音梗GG，幽默GG，恐怖GG等。一個成功且流傳久遠的經典GG，通常都需要多種類型的知識進行支撐，有時候不懂那些知識就無法懂得那些巧妙之處，接下來讓我們看一組麥當勞的視頻GG……」，《GG創意工作坊》課的劉老師正戴著「小蜜蜂」在講台上講課。
《GG創意工作坊》課採取小班形式，一個老師一次帶兩個組，每個小組四到五個人，每個組的上課時間都不同。
通常是上半節課學習專業知識，分析歷年獲獎作品，下半節課就是公開討論兩個小組的創意可行性，如果不行就打回重想，拍完也可能要重拍。
此時的蘇映斕正一邊聽著課一邊想比賽策劃案的營銷策略，是的，這個學期除了視頻GG要拍還有策劃案要寫。
小組每個人一個人分配一大塊任務，她抽籤抽到了想創意策略，她頭都要想破了，這創意還不出來，不過她不是一個人，和她們同病相憐的還有全國的新聞與傳播學院的學生。
因為之前她們在購物軟體裡面找同款產品的時候看到裡面的問大家提問也有：「請問各位網友，比賽創意怎麼想的？」，「策劃案怎麼做啊？」她看了根本笑不出來，因為她也想問啊。
「蘇映斕同學，你來回答一下這個GG裡面說的馬太效應是什麼意思？」
蘇映斕一抬頭發現這個劉老師居然十幾個人也要用長江雨課堂抽人回答問題，這會不知道為何已經從麥當勞又換到某個公益GG了。
這個劉老師問問題一向角度刁鑽，今天這個題目竟然意外地簡單，她為什麼會知道呢？這還要多虧了宿舍里提前開始幾手抓的趙蕪同學。< ="<hr>
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藍舒此時不像上午面對她那麼冷酷無情，反而可以說是溫柔如水了。
藍舒再次開口：「江義，我有話要對你說。」藍舒說完看了一眼全副武裝的蘇映斕，蘇映斕懂了，這是要她自己避開的意思。
蘇映斕並不想藍舒認出自己，不出聲地對徐江義和藍舒指著一個遠遠的方向走了。
「你……」，徐江義看著蘇映斕，試圖制止她。
「江義，我說了我有話要說，她已經懂我的意思走了，所以你先聽我說。」徐江義還沒說完就被藍舒打斷了。
徐江義有些不耐煩，看著蘇映斕遠去的方向說：「有什麼事不能在手機上說，非要在這裡？」
藍舒突然低著頭，面色也變得緋紅地說道：「江義，從你第一天進學生會我就喜歡上了你，我想和你交往，可以嗎？」
徐江義沒想到藍舒居然是來這齣，摸著籃球說道：「對不起，我不可以和你交往。」
藍舒抬起頭看著他問：「所以你真的有女朋友？」
徐江義點點頭說：「有。」
藍舒又問：「是她嗎？你借志願者背心那個人？」
徐江義：「嗯。」
藍舒聽到徐江義的回答終是難過地走開了。
而這邊的蘇映斕則是無聊地在操場另一邊玩起了雙杆，從她這裡看只能隱約看到藍舒和徐江義在說話，可能看上去還有點激烈？難道是因為上午借背心那件事，不會徐江義還是要受處分吧，那她不是罪過大了？
等藍舒走後，徐江義抱著籃球走過來了。
「你怎麼在玩這個？」徐江義問。
「這不是有人找你，我無聊嘛。」
徐江義問：「這個好玩？」
蘇映斕用力撐著雙杆回答他：「也還行，鍛鍊臂力，我展示給你看，我能完成經典的幾種雙杆動作。」
蘇映斕說完就開始沉浸式地展示自己的雙杆技能，完全沒注意徐江義也走得更近看她翻雙杆。
「看，我是不是翻得很好。」
過了幾秒蘇映斕沒聽到徐江義的回答，她轉頭這才發現不知道徐江義已經走到她面前。
此時通過雙杆的高度和臂力的支撐，她已經可以和徐江義平視，兩人對視幾秒，不知道是撐著雙杆用力過猛還是緊張的，她的臉一下子就漲得通紅。
第26章 徐江義此時眼睛也亮亮的，他笑著說：「是的，如果是我肯定翻得沒你好。……
徐江義此時眼睛也亮亮的，他笑著說：「是的，如果是我肯定翻得沒你好。」
「哎呀，運動一下就好熱啊。」蘇映斕試圖用運動掩飾自己的臉紅，並且她還欲蓋彌彰得雙手用力將自己撐得更高，她覺得現在自己無比地滑稽。
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「當然有。」徐江義說這句的時候，眼神黯淡地看向了遠處。
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蘇映斕劃到最下面，看到最後面幾條都是徐江義一個人發的，也許是知道蘇映斕很久不上線，反正她也不會看到，然後徐江義就單方面地發著無人回應的消息。
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原來徐江義在差不多一年前就回到這裡了，正當蘇映斕還在想自己那會在幹什麼的時候，時隔多年的完顏含含的消息也彈出來了。
【阿含】：我來了！
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【阿含】：原來是這樣嗎？當初我以為你們能一直走下去呢。
【Su】：為什麼？
【阿含】：因為我覺得你們當時感情真的很好，還記得你們那會拍參賽的GG視頻嗎？我看出來了，他雖然是個看起來臉色難看又很不耐煩的人，但是只要你一說話他就馬上乖乖地配合拍攝。
完顏含含這一提，讓蘇映斕想起徐江義當時拍視頻GG的神情，在她印象中明明他看起來確實是很不耐煩，怎麼在完顏含含眼裡就很「乖」呢？
她和徐江義那一段短暫的愛情，原來當時在外人面前的感情這麼好的嗎？
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「GG有很多類型，常見的就有諧音梗GG，幽默GG，恐怖GG等。一個成功且流傳久遠的經典GG，通常都需要多種類型的知識進行支撐，有時候不懂那些知識就無法懂得那些巧妙之處，接下來讓我們看一組麥當勞的視頻GG……」，《GG創意工作坊》課的劉老師正戴著「小蜜蜂」在講台上講課。
《GG創意工作坊》課採取小班形式，一個老師一次帶兩個組，每個小組四到五個人，每個組的上課時間都不同。
通常是上半節課學習專業知識，分析歷年獲獎作品，下半節課就是公開討論兩個小組的創意可行性，如果不行就打回重想，拍完也可能要重拍。
此時的蘇映斕正一邊聽著課一邊想比賽策劃案的營銷策略，是的，這個學期除了視頻GG要拍還有策劃案要寫。
小組每個人一個人分配一大塊任務，她抽籤抽到了想創意策略，她頭都要想破了，這創意還不出來，不過她不是一個人，和她們同病相憐的還有全國的新聞與傳播學院的學生。
因為之前她們在購物軟體裡面找同款產品的時候看到裡面的問大家提問也有：「請問各位網友，比賽創意怎麼想的？」，「策劃案怎麼做啊？」她看了根本笑不出來，因為她也想問啊。
「蘇映斕同學，你來回答一下這個GG裡面說的馬太效應是什麼意思？」
蘇映斕一抬頭發現這個劉老師居然十幾個人也要用長江雨課堂抽人回答問題，這會不知道為何已經從麥當勞又換到某個公益GG了。
這個劉老師問問題一向角度刁鑽，今天這個題目竟然意外地簡單，她為什麼會知道呢？這還要多虧了宿舍里提前開始幾手抓的趙蕪同學。< ="<hr>
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