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誰都沒想到，最後還真贏了，11班真的打了場翻身仗，兩天沒上數學課，連看了兩天電影。
李惟鈞相信姜至可以把任何事情都做得很出色，她這姑娘最大的特點就是倔，愛較真，不服氣，雖然別人都說這是缺點，但李惟鈞並不這麼認為，姜至的「缺點」恰恰是她最大的優點。
認真想辦法解決問題的姜至最有魅力。
第26章
周一上午，姜至拿出幾天沒用的化妝品化了個淡妝，提上電腦和李惟鈞帶給她的攝像設備走進教室。
站上講台，也沒管學生是什麼反應，先喜氣盈盈地喊了句：「早上好啊。」
這兩天終於琢磨明白了，她就是一個需要得到很多反饋的老師，相比於學生聽話但課堂沉悶，她更喜歡讓她的課堂生動起來。
班長次仁卓瑪喊了句「起立」，其他人拖著長音齊聲說：「老師好。」
姜至卻沒讓他們坐下，微笑道：「這節課我們要學《花牛歌》，但我們今天不在教室上課。」
底下學生開始竊竊私語，姜至往窗外指了指，示意他們看，「正好有好幾個牛先生來幫助我們理解這首詩。」
學校操場旁邊的草場放了幾頭牛，是隔壁村牧民的。
姜至拍了拍手，「好了，現在拿上你們的課本去柵欄旁邊吧。」
操場是新鋪的足球場草坪和塑膠跑道，場地很寬闊，學生們往外一站就開始撒歡兒了，應該是因為這是他們第一次不在教室上課，所以興奮又新奇，暫時忘記了跟她這個老師拘謹，嘻嘻哈哈的。
姜至走在最後，中途，有個叫葉西行毛的學生來幫她提東西，她記得這個男生，因為個頭最高所以他一直在教室最後排坐著，平時班裡的飲水機沒水了都是他拖著推車去裝水，下課的時候總是見他在操場上踢足球，很有活力的一個男孩。
四（1）班在柵欄前集合，對面就是牧民的牛，搞得這堂課像是在逛動物園。
翻開課本，姜至先讓學生一起朗讀課文：「花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。」
她打斷：「好，大家現在抬眼看看。」
這種上課方式讓學生們很新鮮，哈哈大笑道：「牛真的坐下了！」
姜至指著草場上那些不知名的花，「牛壓著的是什麼花？應該不是剪秋羅吧，好漂亮。」
「老師，那是金盞花和金蓮花！」
姜至微微一笑，「接著讀吧。」
「花牛在草地里眠，白雲霸占了半個天。」
不用姜至喊停，學生們自動就把目光放在了牛身上，「老師，牛沒有睡覺啊！」
「沒辦法，現在是白天，牛睡不著。」姜至指了指天空，「但是雲朵很白很漂亮。」
學生們紛紛仰頭，不住地發出感嘆，以後應該不用發愁寫比喻句和排比句了。
姜至從包里掏出相機，咔嚓咔嚓拍了許多照片，在學生們疑惑地朝她看過來時，說：「來跟雲朵拍個合照怎麼樣？」
大家似乎都沒想到上語文課還能拍照片，愣了一瞬就炸開了鍋，比著剪刀手往鏡頭前湊，姜至調了半天角度，又是劈叉又是蹲，換了很多拍照姿勢才把所有人的臉露出來拍上。
「再接著往下讀哦，花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。」姜至的手在空中比劃比劃，說：「看！牛又開始走了！」
卓瑪說：「尾巴沒有甩！」
姜至很少見到這個文靜靦腆的小班長如此活潑，叉著腰衝著牛喊了句：「喂！你把尾巴甩起來！」
然後牛就開始甩尾巴。
這招把學生哄得一愣一愣的，操場上傳來此起彼伏的驚呼，大家撲上去圍著姜至問她是怎麼做到的，她故弄玄虛，「因為我會隔空指牛！厲害吧，這都是練過的。」
幸虧是一群小學生，姜至一邊說瞎話一邊在心裡偷笑。
再往下，「花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的群峰。」
「牛沒睡著，沒做夢啊。」
「老師，我們晚上可以再來看嗎。」
「……」
45分鐘的課堂，姜至第一次體會到「真人版十萬個為什麼」是什麼感覺，不過總得來說，這節課是她來支教這麼多天上得最舒心的一節課。
學生們應該也是這樣想的。
看著他們洋溢著笑容的臉，姜至把相機架到支架上，「我們要不要拍一張班級大合照！」
遠處是青山，那座山似乎直通雲霄，把西途湛藍的天空高高撐起來，此刻天朗氣清，惠風和暢，姜至蹲在碧綠的草坪上，手臂攬著羅珠和卓瑪，所有學生比著「耶」圍在她身邊，他們一起拍下了在谷黎小學的一張大合照。
敲了下課鈴，姜至給李惟鈞發了一個【OK】，李惟鈞回過來：【下課了？】
姜至偷摸給他回了句：【辛苦啦牛師傅[抱抱]】
李惟鈞說：【隔空指牛？隔空指我吧。】
姜至：【親親^3^】
從草坪上站起身時，羅珠盯著她的裙擺說：「老師，你的衣服上沾了一隻蟲子。」
姜至最害怕蟲子，噌的從地上彈起來跑了二丈遠，滿臉寫著驚恐，顧及到自己是個老師，要在學生面前注意形象才沒扯著嗓子喊出來，結果還是被學生笑話了。
羅珠也在抿著嘴笑，幫她把蟲子拍走，小聲說：「我不是故意笑你的，老師。」
姜至尷尬地問：「這是什麼蟲子呢？羅珠老師。」
羅珠的臉頰一下子紅了，她同桌洛桑搶答：「這是草嶺！」
姜至看著她期待的眼神，含笑道：「知道了，洛桑老師。」
她把目之所及的陌生動植物都問了一遍，但有些東西學生也不知道用漢語該怎麼講，七嘴八舌說著說著就開始用方言交流了。
「各位小老師們，我聽不懂谷黎話哎。」
思及此，姜至忽然冒出一個念頭，「要不你們下課的時候來教我說谷黎話吧，但是在這之前，要不要先幫我想一個谷黎名字？」
洛桑說：「我知道！老師你叫拉姆！」
「這是什麼意思呢？」
「拉姆是仙女的意思。」
聞言，姜至還有點受寵若驚，一時沒作出反應，羅珠非常同意這個名字，應和道：「老師很漂亮，皮膚白白的，身上也很香，就是像仙女一樣。」
頓了頓，卓瑪有些羞赧地說：「第一次見到你我們就覺得你像拉姆一樣。」
葉西行毛提著她的電腦和支架在一旁補充：「而且上課特別溫柔，比其他老師還要溫柔！」
姜至更受寵若驚了，第一次見面是在課堂上，那時候她還以為他們不喜歡她。
照理說從小到大也沒少聽過夸，不過這些孩子的夸和那些夸帶給她的感受不一樣，這裡的孩子很淳樸，心思乾淨又純粹，沒怎麼見過外面的人和世界，這讓她覺得這份誇讚太珍貴了，拉姆這個名字也很寶貴。
她低下頭，輕笑著說：「那以後你們就可以叫我拉姆老師了。」
*
那天上完課後，李惟鈞快馬加鞭把相機里的照片都洗了出來，班會課上姜至和學生們把教室里里外外裝飾了一遍。
漂亮的教室讓所有人都很有成就感，大家把牆上掛的照片和手工品看了一遍又一遍，上課的勁頭都足了不少，對於姜至這個語文老師的「新奇感」也終於姍姍來遲。
她的工位一下課就圍滿了人，桌上還時不時會收到零食，辦公室其他老師還調侃她的工位都快成谷黎小學知名景點了，每天門庭若市。
這種情況是校長希望看到的，不過他也擔心，特意到辦公室來找了姜至一趟，「對嘛，我就說學生們肯定喜歡你的姜老師，但還是得稍微注意一個度。新老師都希望自己能跟學生打成一片，當然這種想法是很好的，不過也不能太鬆散。」
姜至說：「我知道的，上課的時候我肯定會先把課講好，課下的時候才會跟他們說說笑笑。」
校長點頭，「現在你們正在經歷一個磨合期，學生們還沒有徹底摸透你的性格，該嚴肅一定要嚴肅，這些孩子跟老師熟起來之後特別會看人下菜碟，有的老師脾氣好，所以課堂上說小話傳紙條的情況特別多。」
這番話把姜至說愣了，看來她還是把事情想得過於簡單了些，「現在四年級學生上課就傳紙條？」
校長笑了，「當然有的，現在的小學生跟以前的小學生不一樣了，懂得多，心思也多，不好管。」
姜至記下了，「好的，我了解了。」
月底放假前學校有一次月考，現在小學課業壓力也比以前重了很多，姜至記得她小學壓根就沒有月考這一說，而且谷黎要開始啟用答題卡了，有的地方甚至更早。
這次月考是全縣統考，要出成績排名，校長反覆叮囑班主任要讓學生按照答題要求做答，收發試卷時更要嚴格一點，不能提前答卷交卷，時間觀念一定要培養起來。
會後，有老師吐槽：「才三四年級，整得跟高考一樣。」< ="<hr>
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認真想辦法解決問題的姜至最有魅力。
第26章
周一上午，姜至拿出幾天沒用的化妝品化了個淡妝，提上電腦和李惟鈞帶給她的攝像設備走進教室。
站上講台，也沒管學生是什麼反應，先喜氣盈盈地喊了句：「早上好啊。」
這兩天終於琢磨明白了，她就是一個需要得到很多反饋的老師，相比於學生聽話但課堂沉悶，她更喜歡讓她的課堂生動起來。
班長次仁卓瑪喊了句「起立」，其他人拖著長音齊聲說：「老師好。」
姜至卻沒讓他們坐下，微笑道：「這節課我們要學《花牛歌》，但我們今天不在教室上課。」
底下學生開始竊竊私語，姜至往窗外指了指，示意他們看，「正好有好幾個牛先生來幫助我們理解這首詩。」
學校操場旁邊的草場放了幾頭牛，是隔壁村牧民的。
姜至拍了拍手，「好了，現在拿上你們的課本去柵欄旁邊吧。」
操場是新鋪的足球場草坪和塑膠跑道，場地很寬闊，學生們往外一站就開始撒歡兒了，應該是因為這是他們第一次不在教室上課，所以興奮又新奇，暫時忘記了跟她這個老師拘謹，嘻嘻哈哈的。
姜至走在最後，中途，有個叫葉西行毛的學生來幫她提東西，她記得這個男生，因為個頭最高所以他一直在教室最後排坐著，平時班裡的飲水機沒水了都是他拖著推車去裝水，下課的時候總是見他在操場上踢足球，很有活力的一個男孩。
四（1）班在柵欄前集合，對面就是牧民的牛，搞得這堂課像是在逛動物園。
翻開課本，姜至先讓學生一起朗讀課文：「花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。」
她打斷：「好，大家現在抬眼看看。」
這種上課方式讓學生們很新鮮，哈哈大笑道：「牛真的坐下了！」
姜至指著草場上那些不知名的花，「牛壓著的是什麼花？應該不是剪秋羅吧，好漂亮。」
「老師，那是金盞花和金蓮花！」
姜至微微一笑，「接著讀吧。」
「花牛在草地里眠，白雲霸占了半個天。」
不用姜至喊停，學生們自動就把目光放在了牛身上，「老師，牛沒有睡覺啊！」
「沒辦法，現在是白天，牛睡不著。」姜至指了指天空，「但是雲朵很白很漂亮。」
學生們紛紛仰頭，不住地發出感嘆，以後應該不用發愁寫比喻句和排比句了。
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大家似乎都沒想到上語文課還能拍照片，愣了一瞬就炸開了鍋，比著剪刀手往鏡頭前湊，姜至調了半天角度，又是劈叉又是蹲，換了很多拍照姿勢才把所有人的臉露出來拍上。
「再接著往下讀哦，花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。」姜至的手在空中比劃比劃，說：「看！牛又開始走了！」
卓瑪說：「尾巴沒有甩！」
姜至很少見到這個文靜靦腆的小班長如此活潑，叉著腰衝著牛喊了句：「喂！你把尾巴甩起來！」
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這招把學生哄得一愣一愣的，操場上傳來此起彼伏的驚呼，大家撲上去圍著姜至問她是怎麼做到的，她故弄玄虛，「因為我會隔空指牛！厲害吧，這都是練過的。」
幸虧是一群小學生，姜至一邊說瞎話一邊在心裡偷笑。
再往下，「花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的群峰。」
「牛沒睡著，沒做夢啊。」
「老師，我們晚上可以再來看嗎。」
「……」
45分鐘的課堂，姜至第一次體會到「真人版十萬個為什麼」是什麼感覺，不過總得來說，這節課是她來支教這麼多天上得最舒心的一節課。
學生們應該也是這樣想的。
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遠處是青山，那座山似乎直通雲霄，把西途湛藍的天空高高撐起來，此刻天朗氣清，惠風和暢，姜至蹲在碧綠的草坪上，手臂攬著羅珠和卓瑪，所有學生比著「耶」圍在她身邊，他們一起拍下了在谷黎小學的一張大合照。
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姜至：【親親^3^】
從草坪上站起身時，羅珠盯著她的裙擺說：「老師，你的衣服上沾了一隻蟲子。」
姜至最害怕蟲子，噌的從地上彈起來跑了二丈遠，滿臉寫著驚恐，顧及到自己是個老師，要在學生面前注意形象才沒扯著嗓子喊出來，結果還是被學生笑話了。
羅珠也在抿著嘴笑，幫她把蟲子拍走，小聲說：「我不是故意笑你的，老師。」
姜至尷尬地問：「這是什麼蟲子呢？羅珠老師。」
羅珠的臉頰一下子紅了，她同桌洛桑搶答：「這是草嶺！」
姜至看著她期待的眼神，含笑道：「知道了，洛桑老師。」
她把目之所及的陌生動植物都問了一遍，但有些東西學生也不知道用漢語該怎麼講，七嘴八舌說著說著就開始用方言交流了。
「各位小老師們，我聽不懂谷黎話哎。」
思及此，姜至忽然冒出一個念頭，「要不你們下課的時候來教我說谷黎話吧，但是在這之前，要不要先幫我想一個谷黎名字？」
洛桑說：「我知道！老師你叫拉姆！」
「這是什麼意思呢？」
「拉姆是仙女的意思。」
聞言，姜至還有點受寵若驚，一時沒作出反應，羅珠非常同意這個名字，應和道：「老師很漂亮，皮膚白白的，身上也很香，就是像仙女一樣。」
頓了頓，卓瑪有些羞赧地說：「第一次見到你我們就覺得你像拉姆一樣。」
葉西行毛提著她的電腦和支架在一旁補充：「而且上課特別溫柔，比其他老師還要溫柔！」
姜至更受寵若驚了，第一次見面是在課堂上，那時候她還以為他們不喜歡她。
照理說從小到大也沒少聽過夸，不過這些孩子的夸和那些夸帶給她的感受不一樣，這裡的孩子很淳樸，心思乾淨又純粹，沒怎麼見過外面的人和世界，這讓她覺得這份誇讚太珍貴了，拉姆這個名字也很寶貴。
她低下頭，輕笑著說：「那以後你們就可以叫我拉姆老師了。」
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那天上完課後，李惟鈞快馬加鞭把相機里的照片都洗了出來，班會課上姜至和學生們把教室里里外外裝飾了一遍。
漂亮的教室讓所有人都很有成就感，大家把牆上掛的照片和手工品看了一遍又一遍，上課的勁頭都足了不少，對於姜至這個語文老師的「新奇感」也終於姍姍來遲。
她的工位一下課就圍滿了人，桌上還時不時會收到零食，辦公室其他老師還調侃她的工位都快成谷黎小學知名景點了，每天門庭若市。
這種情況是校長希望看到的，不過他也擔心，特意到辦公室來找了姜至一趟，「對嘛，我就說學生們肯定喜歡你的姜老師，但還是得稍微注意一個度。新老師都希望自己能跟學生打成一片，當然這種想法是很好的，不過也不能太鬆散。」
姜至說：「我知道的，上課的時候我肯定會先把課講好，課下的時候才會跟他們說說笑笑。」
校長點頭，「現在你們正在經歷一個磨合期，學生們還沒有徹底摸透你的性格，該嚴肅一定要嚴肅，這些孩子跟老師熟起來之後特別會看人下菜碟，有的老師脾氣好，所以課堂上說小話傳紙條的情況特別多。」
這番話把姜至說愣了，看來她還是把事情想得過於簡單了些，「現在四年級學生上課就傳紙條？」
校長笑了，「當然有的，現在的小學生跟以前的小學生不一樣了，懂得多，心思也多，不好管。」
姜至記下了，「好的，我了解了。」
月底放假前學校有一次月考，現在小學課業壓力也比以前重了很多，姜至記得她小學壓根就沒有月考這一說，而且谷黎要開始啟用答題卡了，有的地方甚至更早。
這次月考是全縣統考，要出成績排名，校長反覆叮囑班主任要讓學生按照答題要求做答，收發試卷時更要嚴格一點，不能提前答卷交卷，時間觀念一定要培養起來。
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