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金鎬坤這下終於明白過來，張俊的鋒芒欺騙了所有人，連他都以為張俊會是中國隊的進攻核心，卻忽略了這個高大的後腰，他出色的身體素質和意識，使他才是中國隊真正的攻防核心，如果不遏制的話，韓國隊遲早要栽。
「金教練終於做出了調整！他用16號崔兌旭換下了8號金斗煥，崔兌旭是一名前鋒，用前鋒換下中場，看來意思很明顯，就是要加強進攻！」
不單單是加強進攻那麼簡單。崔兌旭一上場就大聲喊著崔源權和金正勇的名字，他做了一個雙掌相對的手勢：「教練讓你們對後插上的中國隊15號實行夾搶！」
韓國隊將陣型從3412變成了更富於攻擊性的343，對中國隊再次發動攻勢，但是他們的攻勢無論如何也不能用「潮水」來形容了。
邱素輝深知在韓國的主場，韓國隊決不會甘心接受失敗，在落後時必會反撲。所以他在防守時，也要求張俊頂在最前面，不必回來參與防守。哪怕對方發角球或者前場任意球，他也會安排三名隊員在終場附近待命，隨時準備反擊。
這一點其實也是他從荷蘭學回來的。荷蘭的全攻全守衛和橫掃世界？為何他們拿球後，十名隊員可以在短短五、六秒鐘內就全部投入進攻？這就是因為荷蘭的反擊不是在拿到球時才算開始，其實他們的反擊從丟球的那一剎那就開始了，每名隊員都在時刻準備著進攻，一旦得到球思想上的共識就會馬上轉化為行動上的統一，反擊如海浪拍岸，少安毋躁。這種戰術後來又被一名足球評論家和記者總結歸納，並命名為「反向移動理論」。
這是一個非常關鍵的理論，因為它是連接球隊整體防守和進攻的一個重要戰術。
而邱素輝現在正在努力做的，就是從各個方面改變中國球員的觀念，將荷蘭的全攻全守灌輸給他們，攻守轉換隻是其中一樣而已。
在這個戰術指導思想中，張俊就像一枚釘子，把韓國隊的三名後衛牢牢釘在了他們自己後場，不敢越雷池半步。
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關於李永樂的核心問題，中國解說員也看出來了。「咦？15號李永樂竟然是中國隊的攻防核心！張俊在前面不過是一個幌子而已……嗯，讓一名大學生球員作核心，邱素輝的用人果然與常人不同。」真不好說王健翔是在夸，還是在諷。
「不過李永樂確實有水平，從他的幾次拿球就可以看出來。他的長傳也早有記者說了，准得令人吃驚。我看不光是准，他的時機把握得也很好，什麼時候長傳，什麼時候橫傳，什麼時候回傳……他都作的有板有眼。一個大學生球員能夠有如此的表現，邱素輝看來是下了不少功夫的。看來他是早就看好了的，就是讓他進來作核心的。」
「嗯，我也想起來了，他曾經代表中國參加過去年在韓國釜山舉行的大運會，在於日本隊的比賽中，他就在中場射入一個超遠程吊射。不過我更興趣的是他和張俊之間的故事。嗬嗬，楊攀，張俊，李永樂，還有現在國奧的場上隊長劉鵬，都曾一起同場競技。洛陽作為曾經河南的足球重點城市，在進入九十年代後隨著經濟的衰落而同樣步入了衰落。沒想到在世紀末卻來了一個井噴。這批球員的成長和崛起，也許會打破大連球員一家獨霸的局面。我想這對於中國足球的未來來說，會是一件大好事。」
「是這樣的，也是一個值得我們深思的事情。大連和洛陽為何會湧現出這麼多優秀球員呢？大連是有傳統的，而洛陽呢？是否也和他們最近十年大力發展青少年足球，尤其是學生足球有密不可分的關係呢？」
「嗯，說話間，中國隊已經再次攻到了前場！現在球果然被交到了李永樂腳下！對方馬上有兩名球員逼了上來！」
崔源權和金正勇一前一後，一座一右逼了上來，李永樂打算硬闖，卻被兩人一個關門，將球斷了下來。韓國隊又準備打反擊，但是王鈺及時出現，延緩了韓國隊的攻勢，李永樂快速回身，兩名後腰聯手逼迫金正勇將球回傳。
「多謝。」李永樂這才有空向幫了他一把的王鈺道謝。
「別謝我。」王鈺密切注視著前方，「你上去的時候，我補位。這是教練的安排。」
李永樂看看這個最初還擔心自己搶了他位置的搭檔，「如果有機會，你也衝上去吧。」
「笨蛋，我衝上去了誰來防守？」王鈺扭頭，卻沒看見李永樂。
「你上午的時候，我補位。」李永樂在他身後說道，難怪剛才王鈺找不到李永樂呢，原來是在身後。
「但……這不符合戰術要求……」
「戰術是死的，人是活的。」李永樂笑道。
「韓國隊突然直傳！中國隊的兩名後腰竟然都沒有反應！朴智星抓住這個好機會接球向前沖！」韓國解說員大聲喊了起來。
朴智星好不容易沒人盯了，他正想發衛一把，讓中國隊的後衛們見識見識荷蘭足球的水平。但是他向左剛帶了兩步，就看見一個人橫在他面前。
朴智星試圖強行突破，但兩人身體剛一接觸，他就又退了回來。這傢伙的身體是歐洲級的！他在心中為對方下了定義。
既然靠身體不行，那麼就依靠技術。朴智星一向對自己的盤球很自信。
朴智星試圖通過上半身的快速晃動來欺騙防守他的項韜，但項韜不為所動。沒辦法只有用最簡單的扣球虛晃了。朴智星把球向內側一扣，然後左腳輕輕一撥，一副要內切的架勢。欠缺經驗的項韜果然上當，他向內側移動了！