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梅麗問道：“那他現在在幹什麼？在你家？”
小西點了下頭：“多半又在看電視，他很喜歡看電視，就像是從來沒看過一樣。”
梅麗忽然將頭探到小西面前，低聲說道：“你什麼時候把他帶出來，讓我認識一下，怎麼樣？說不定我會和他成為朋友呢。”
“你別犯花痴了好不好？”小西瞪了梅麗一眼，隨即又嘆息道，“不過，不用我介紹，你們也會認識的，就在幾天之後。”
“什麼意思？”梅麗睜大眼睛問。
小西無奈地說：“我媽媽說了，她已經聯繫了我們學校的校長，準備開學之後就把他送到我們學校來讀書，而且是跟我們一個班。你說你到時候會不認識他嗎？”
“真的？”梅麗興奮地說，“太好了！”
小西疑惑地望著死黨，難以理解地問道：“你真的對他這麼感興趣嗎？他到底有什麼吸引你的？”
“我剛才說了啊，這麼有神秘感的男孩可不是隨時都能碰到的。”梅麗神采奕奕地說，“他比起我們班上那些只知道上網、玩遊戲的沒勁的男生們，可是要有趣多了！”
“希望你如願以償。”小西望著死黨，諷刺地說。
第十節他變成了哥哥
時間一晃而過，暑假眼看著就結束了。
開學前一天的晚上，媽媽把小西叫到房間，對她說：“小西，明天早上，我開車送你和明宇去上學。在學校里，你要幫助他適應新環境，教他怎樣跟同學做朋友。”
小西木訥地“嗯”了一聲。
“還有，我跟校方說，明宇是你哥哥——你也要這樣跟別人說，記著。”
小西抬起頭來：“為什麼要說他是我哥哥？”
媽媽盯著小西：“不然怎麼說呢？難道你想讓所有人都知道真實情況——是我們開車撞了他，導致他失憶？”
小西張了下嘴，無奈地垂下頭。過了一會兒，她像是又想起了什麼，問道：“他失憶了啊，現在突然就讓他讀初二，能跟得上嗎？”
媽媽聳了下肩膀：“這是沒辦法的事。我總不能讓他從小學一年級讀起吧？學習上，你就多幫幫他吧。實在不行，我就請個家教晚上來幫他補一下課。”
小西皺著眉頭說：“真麻煩。”
“小西……”
“好了，別說了。”小西趕緊做了個手勢，“那番話我耳朵都聽起繭了。”
媽媽嘆了口氣：“小西，這麼多天了，我怎麼感覺你還是對明宇有成見呢？他每天就在家裡看看電視，或者是到小區里玩會兒，很乖啊，一點都不討厭——你為什麼老是對他倒理不理的？”
媽媽的話讓小西陷入了沉思——沒錯，這些天，明宇確實沒做什麼異常的事，似乎他已經漸漸適應在這個家的生活了。
他最大的愛好就是看電視，有些時候，小西都想笑——他就像個一兩歲的幼兒一樣，連電視裡那些反覆播放的GG都看得津津有味。看到高興的時候，他就裂開嘴“呵呵呵”地傻笑。
確實，他不是個讓人討厭的人，甚至可以說，還是個單純可愛的傢伙。但是，小西一想到他那些與眾不同的、怪異的地方——還有，他那謎一般的來歷——心中就總有種戒備心理，讓她和明宇沒法親近。
不過，考慮到很快就要和他成為同一個班的同學，還得被迫當兄妹，小西覺得也該和他搞好關係了，畢竟以後每天接觸的時間都會多起來。
想到這裡，小西抬起頭來望著媽媽，勉強露出一絲笑容：“好的，媽媽，我會儘量幫助他的。”
媽媽也露出笑顏：“這就對了。”
看到媽媽如釋重負的樣子，小西忍不住問道：“媽媽，你為什麼這麼在乎我對明宇的態度呢？他只不過是在我們家暫住一段時間而已啊。”
媽媽沉默了片刻，說道：“可是從現在的狀況來看，他可能不僅僅是在我們家暫時居住的問題了。”
頓了一下，她接著說：“已經過去十多天了，警察都沒有跟我們聯繫，這說明他們還沒有找到他的父母。小西，你有沒有想過，如果警察一直都無法找到他的家人，或者是他家人已經不在了……”
“那你準備怎麼辦？”小西急迫地問。
媽媽凝視著她：“如果是這樣的話，我準備把明宇收為養子。到時候，你們就真的是兄妹了——小西，你現在知道我為什麼這麼在乎你對他的態度了吧？”
小西深吸了一口涼氣，看起來，真得做好長期跟這個怪人相處的準備了。
第十一節課堂上的混亂
“各位同學，跟大家介紹一位新轉到我們班的同學。他的名字叫明宇，是我們班江小西的哥哥。大家鼓掌歡迎。”班主任吳老師站在講台上跟大家介紹。
同學們紛紛鼓掌，有些在竊竊私語——
“還挺帥的。”
“看上去有點老實。”
“江小西什麼時候有了個哥哥？”
吳老師示意大家安靜下來，然後對站在他身邊的新同學說：“明宇，跟大家問一下好吧。以後，你就是這個集體中的一員了。”
明宇站到講台中間，有幾分靦腆地說：“大家好，我叫明宇，希望同學們多關照。”
好老土的自我介紹。小西在心中竊笑——肯定是昨天晚上媽媽教他的。
再一次鼓掌後，吳老師對明宇說：“你先暫時一個人坐第六排的那個座位吧，以後再安排同桌。”
明宇點了下頭，走到老師說的座位那兒坐下。
“好了，現在請大家拿出語文書，我們今天講初二的第一課……”
上課的時候，小西不時偷瞄坐在她後面兩排的明宇，發現他捧著書，一副很感興趣的樣子，聽課的態度也比任何人都要認真。看起來顯然是因為第一次上學，對一切都充滿了新鮮感。
課上到一半的時候，意想不到的事情發生了。
也許吳老師是想試探一下新同學的水平，點名道：“明宇，你來朗讀一下課文的第五段到第八段。”
明宇聽到老師叫他的名字，愣了一下，有些不知所措。
吳老師以為他沒聽清楚，又說了一遍。
明宇顯得越發窘迫了，他不安地望向小西，好像是在向她求援。
小西也沒想到會有這種情況，她不知道該怎麼辦——總不能舉手說幫他讀吧。
坐在明宇前面的一個女生將臉扭過來小聲說：“老師叫你讀課文呢，不管怎麼樣，你先站起來啊。”
明宇聽她這麼說，遲疑著從椅子上站了起來。
吳老師以為他終於要開讀了，沖他點了點頭：“開始吧。”
明宇茫然地問：“開始什麼？”
有些同學笑了起來，吳老師也有些不耐煩了：“我都說了兩遍了——把課文的第五段到第八段朗讀出來。”
明宇搖著頭說：“我不會讀。”
同學們全都望向他，像看熱鬧一樣樂呵呵地看著這個新來的，不知道他葫蘆里賣的是什麼藥。
吳老師推了一下鼻樑上的眼鏡，皺著眉頭說：“什麼叫不會讀？你讀得不好沒關係，但總不能一句都不讀啊。”
這回，明宇語出驚人：“我不認識這些字啊。”
全班同學“哄”的一聲笑開來，大部分人像看外星人一樣盯著明宇，有一部分望向了小西，似乎想從她這裡尋找答案。小西身邊還有同學說道：“江小西，你哥哥太絕了！”
小西羞愧難當，臉漲得通紅，好像出醜的是自己一樣，她簡直想找條地fèng鑽進去。
看著課堂一片混亂，吳老師也火了：“你不識字？初二的學生不認識漢字——你是從外國來的嗎？我看……你是在故意搗亂吧？”
明宇一臉委屈：“我不認識，所以我才來學啊。”
班上同學笑得更厲害了，有調皮的還吹起了口哨——意思是說，這場戲太棒了。
明宇的這句話弄得吳老師一時不知該說什麼好。他沒想到這個新來的看起來老實，實際上卻是個製造混亂的“老手”。現在，他已經怒不可遏了，氣地用力一揮手：“算了，你坐下！”
緊接著，他幾乎是喝道：“江小西，你來讀！”
小西大吃一驚——她沒想到，吳老師氣急敗壞之下，居然遷怒到她這個班長頭上了。他現在點名讓自己來讀，意思簡直是明擺著的——江小西，看看你那個哥哥幹的好事！你來替他贖罪！
沒辦法，小西只有在全班的嘲笑下——她現在深信不疑，嘲笑已經轉移到她身上了——站了起來，用蚊子一樣的聲音讀完了課文。
第十二節硫酸的威脅
好不容易，第一堂課終於下課了。小西第一次感到上課令她如此難受。
梅麗走到小西身邊，望著她說：“我同情你的遭遇。”
“你想認識的帥哥在那邊，去找他吧。”小西無力地說。
“我會去的，但在那之前，我想先弄清楚兩個問題。第一，你哥哥怎麼看上去傻乎乎的？第二，他什麼時候成你哥哥了？”
“第一個問題去問他自己；第二個問題去問我媽媽。”
“別這麼冷淡嘛。”梅麗望了一眼後方的明宇，“你說，他是真的不認識字嗎？還是故意製造喜劇效果？”
“別煩我了，好嗎？”小西用手按著額頭，“我不想再談論他了。”
梅麗撇了下嘴，攤了攤手，坐在旁邊不說話了。
另一邊，明宇的身邊現在也圍著好幾個人，是班上調皮搗蛋的那一幫男生。
“嘿，哥們兒，第一天的表現不錯麼。”一個又高又壯的男生，滿臉化膿的青春痘使他看上去就像是被毀了容。他的外號就叫“硫酸”。
明宇望了他一眼，沒有說話。
“知道嗎？本來我覺得上課是件他媽很無聊的事情，但你今天演的這場好戲讓我開心極了。”硫酸說。
“我沒有演什麼戲。”明宇說。
“好了，別這麼一本正經的。”硫酸身邊一個厚嘴唇的男生說道，“你看起來很不錯，願意加入我們嗎？”
小西點了下頭：“多半又在看電視，他很喜歡看電視，就像是從來沒看過一樣。”
梅麗忽然將頭探到小西面前，低聲說道：“你什麼時候把他帶出來，讓我認識一下，怎麼樣？說不定我會和他成為朋友呢。”
“你別犯花痴了好不好？”小西瞪了梅麗一眼，隨即又嘆息道，“不過，不用我介紹，你們也會認識的，就在幾天之後。”
“什麼意思？”梅麗睜大眼睛問。
小西無奈地說：“我媽媽說了，她已經聯繫了我們學校的校長，準備開學之後就把他送到我們學校來讀書，而且是跟我們一個班。你說你到時候會不認識他嗎？”
“真的？”梅麗興奮地說，“太好了！”
小西疑惑地望著死黨，難以理解地問道：“你真的對他這麼感興趣嗎？他到底有什麼吸引你的？”
“我剛才說了啊，這麼有神秘感的男孩可不是隨時都能碰到的。”梅麗神采奕奕地說，“他比起我們班上那些只知道上網、玩遊戲的沒勁的男生們，可是要有趣多了！”
“希望你如願以償。”小西望著死黨，諷刺地說。
第十節他變成了哥哥
時間一晃而過，暑假眼看著就結束了。
開學前一天的晚上，媽媽把小西叫到房間，對她說：“小西，明天早上，我開車送你和明宇去上學。在學校里，你要幫助他適應新環境，教他怎樣跟同學做朋友。”
小西木訥地“嗯”了一聲。
“還有，我跟校方說，明宇是你哥哥——你也要這樣跟別人說，記著。”
小西抬起頭來：“為什麼要說他是我哥哥？”
媽媽盯著小西：“不然怎麼說呢？難道你想讓所有人都知道真實情況——是我們開車撞了他，導致他失憶？”
小西張了下嘴，無奈地垂下頭。過了一會兒，她像是又想起了什麼，問道：“他失憶了啊，現在突然就讓他讀初二，能跟得上嗎？”
媽媽聳了下肩膀：“這是沒辦法的事。我總不能讓他從小學一年級讀起吧？學習上，你就多幫幫他吧。實在不行，我就請個家教晚上來幫他補一下課。”
小西皺著眉頭說：“真麻煩。”
“小西……”
“好了，別說了。”小西趕緊做了個手勢，“那番話我耳朵都聽起繭了。”
媽媽嘆了口氣：“小西，這麼多天了，我怎麼感覺你還是對明宇有成見呢？他每天就在家裡看看電視，或者是到小區里玩會兒，很乖啊，一點都不討厭——你為什麼老是對他倒理不理的？”
媽媽的話讓小西陷入了沉思——沒錯，這些天，明宇確實沒做什麼異常的事，似乎他已經漸漸適應在這個家的生活了。
他最大的愛好就是看電視，有些時候，小西都想笑——他就像個一兩歲的幼兒一樣，連電視裡那些反覆播放的GG都看得津津有味。看到高興的時候，他就裂開嘴“呵呵呵”地傻笑。
確實，他不是個讓人討厭的人，甚至可以說，還是個單純可愛的傢伙。但是，小西一想到他那些與眾不同的、怪異的地方——還有，他那謎一般的來歷——心中就總有種戒備心理，讓她和明宇沒法親近。
不過，考慮到很快就要和他成為同一個班的同學，還得被迫當兄妹，小西覺得也該和他搞好關係了，畢竟以後每天接觸的時間都會多起來。
想到這裡，小西抬起頭來望著媽媽，勉強露出一絲笑容：“好的，媽媽，我會儘量幫助他的。”
媽媽也露出笑顏：“這就對了。”
看到媽媽如釋重負的樣子，小西忍不住問道：“媽媽，你為什麼這麼在乎我對明宇的態度呢？他只不過是在我們家暫住一段時間而已啊。”
媽媽沉默了片刻，說道：“可是從現在的狀況來看，他可能不僅僅是在我們家暫時居住的問題了。”
頓了一下，她接著說：“已經過去十多天了，警察都沒有跟我們聯繫，這說明他們還沒有找到他的父母。小西，你有沒有想過，如果警察一直都無法找到他的家人，或者是他家人已經不在了……”
“那你準備怎麼辦？”小西急迫地問。
媽媽凝視著她：“如果是這樣的話，我準備把明宇收為養子。到時候，你們就真的是兄妹了——小西，你現在知道我為什麼這麼在乎你對他的態度了吧？”
小西深吸了一口涼氣，看起來，真得做好長期跟這個怪人相處的準備了。
第十一節課堂上的混亂
“各位同學，跟大家介紹一位新轉到我們班的同學。他的名字叫明宇，是我們班江小西的哥哥。大家鼓掌歡迎。”班主任吳老師站在講台上跟大家介紹。
同學們紛紛鼓掌，有些在竊竊私語——
“還挺帥的。”
“看上去有點老實。”
“江小西什麼時候有了個哥哥？”
吳老師示意大家安靜下來，然後對站在他身邊的新同學說：“明宇，跟大家問一下好吧。以後，你就是這個集體中的一員了。”
明宇站到講台中間，有幾分靦腆地說：“大家好，我叫明宇，希望同學們多關照。”
好老土的自我介紹。小西在心中竊笑——肯定是昨天晚上媽媽教他的。
再一次鼓掌後，吳老師對明宇說：“你先暫時一個人坐第六排的那個座位吧，以後再安排同桌。”
明宇點了下頭，走到老師說的座位那兒坐下。
“好了，現在請大家拿出語文書，我們今天講初二的第一課……”
上課的時候，小西不時偷瞄坐在她後面兩排的明宇，發現他捧著書，一副很感興趣的樣子，聽課的態度也比任何人都要認真。看起來顯然是因為第一次上學，對一切都充滿了新鮮感。
課上到一半的時候，意想不到的事情發生了。
也許吳老師是想試探一下新同學的水平，點名道：“明宇，你來朗讀一下課文的第五段到第八段。”
明宇聽到老師叫他的名字，愣了一下，有些不知所措。
吳老師以為他沒聽清楚，又說了一遍。
明宇顯得越發窘迫了，他不安地望向小西，好像是在向她求援。
小西也沒想到會有這種情況，她不知道該怎麼辦——總不能舉手說幫他讀吧。
坐在明宇前面的一個女生將臉扭過來小聲說：“老師叫你讀課文呢，不管怎麼樣，你先站起來啊。”
明宇聽她這麼說，遲疑著從椅子上站了起來。
吳老師以為他終於要開讀了，沖他點了點頭：“開始吧。”
明宇茫然地問：“開始什麼？”
有些同學笑了起來，吳老師也有些不耐煩了：“我都說了兩遍了——把課文的第五段到第八段朗讀出來。”
明宇搖著頭說：“我不會讀。”
同學們全都望向他，像看熱鬧一樣樂呵呵地看著這個新來的，不知道他葫蘆里賣的是什麼藥。
吳老師推了一下鼻樑上的眼鏡，皺著眉頭說：“什麼叫不會讀？你讀得不好沒關係，但總不能一句都不讀啊。”
這回，明宇語出驚人：“我不認識這些字啊。”
全班同學“哄”的一聲笑開來，大部分人像看外星人一樣盯著明宇，有一部分望向了小西，似乎想從她這裡尋找答案。小西身邊還有同學說道：“江小西，你哥哥太絕了！”
小西羞愧難當，臉漲得通紅，好像出醜的是自己一樣，她簡直想找條地fèng鑽進去。
看著課堂一片混亂，吳老師也火了：“你不識字？初二的學生不認識漢字——你是從外國來的嗎？我看……你是在故意搗亂吧？”
明宇一臉委屈：“我不認識，所以我才來學啊。”
班上同學笑得更厲害了，有調皮的還吹起了口哨——意思是說，這場戲太棒了。
明宇的這句話弄得吳老師一時不知該說什麼好。他沒想到這個新來的看起來老實，實際上卻是個製造混亂的“老手”。現在，他已經怒不可遏了，氣地用力一揮手：“算了，你坐下！”
緊接著，他幾乎是喝道：“江小西，你來讀！”
小西大吃一驚——她沒想到，吳老師氣急敗壞之下，居然遷怒到她這個班長頭上了。他現在點名讓自己來讀，意思簡直是明擺著的——江小西，看看你那個哥哥幹的好事！你來替他贖罪！
沒辦法，小西只有在全班的嘲笑下——她現在深信不疑，嘲笑已經轉移到她身上了——站了起來，用蚊子一樣的聲音讀完了課文。
第十二節硫酸的威脅
好不容易，第一堂課終於下課了。小西第一次感到上課令她如此難受。
梅麗走到小西身邊，望著她說：“我同情你的遭遇。”
“你想認識的帥哥在那邊，去找他吧。”小西無力地說。
“我會去的，但在那之前，我想先弄清楚兩個問題。第一，你哥哥怎麼看上去傻乎乎的？第二，他什麼時候成你哥哥了？”
“第一個問題去問他自己；第二個問題去問我媽媽。”
“別這麼冷淡嘛。”梅麗望了一眼後方的明宇，“你說，他是真的不認識字嗎？還是故意製造喜劇效果？”
“別煩我了，好嗎？”小西用手按著額頭，“我不想再談論他了。”
梅麗撇了下嘴，攤了攤手，坐在旁邊不說話了。
另一邊，明宇的身邊現在也圍著好幾個人，是班上調皮搗蛋的那一幫男生。
“嘿，哥們兒，第一天的表現不錯麼。”一個又高又壯的男生，滿臉化膿的青春痘使他看上去就像是被毀了容。他的外號就叫“硫酸”。
明宇望了他一眼，沒有說話。
“知道嗎？本來我覺得上課是件他媽很無聊的事情，但你今天演的這場好戲讓我開心極了。”硫酸說。
“我沒有演什麼戲。”明宇說。
“好了，別這麼一本正經的。”硫酸身邊一個厚嘴唇的男生說道，“你看起來很不錯，願意加入我們嗎？”