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交換完學術觀點後，Larry這位久居美國的義大利人發表了自己對於時局的看法，並建議李豫在關注經濟問題的時候不要忽略背後的政治訴求。
「不是讓你去遷就政治，而是了解它們的規則後，能夠幫助你更好的適應劇烈變化的國際政治經濟環境。了解和適應它們後，才能擴大自己的影響力，才能發出自己的聲音。國際政治是這樣的，學術圈也是這樣的，我想這一個原則在全世界都是通用。」導師每一句都是肺腑之言，更多的未盡之言藏在他最後的一聲嘆息中。
結束通話的李豫心情十分複雜，她問詢唐宋，自己是不是特別不讓人放心。
「怎麼了？」唐宋放下手裡的遊戲柄，問道。
她盤著腿坐在沙發上，向他傾訴說，「沒什麼。我覺得自己特別幸運，身邊的人都特別好。老李自然不用說，他一人當爸當媽養大我。我去了美國遇上特別好的導師，Larry剛才在電話里教我如何在體制下生存。我工作中遇到的事情，從沒有告訴過他，他卻主動與我分享經驗。剛才的那些話，如果他是在我回國前說的，我還不會有現在這麼大的感觸。工作了三個多月，工作中也發生了許多事情，再聽他的教誨，覺得特別熨帖。」
她接著說，「不只是Larry，你的出現也是剛剛好。我不知道別人經歷的感情是怎樣的。我年少時候的那點喜歡也好，愛慕也罷，隨著時間和距離都煙消雲散。七月份，如果我們沒有在舊金山相遇，或許以後你只是唐叔叔家的孩子，只是傅從玉的好朋友。唐宋，你比我勇敢，比我主動。你拉我入局，讓我邁出一步又一步。你教導我在工作中如何處理衝突，鼓勵我在面對不同意見時堅定立場。唐宋，你也是個好人。」
唐宋假裝誠惶誠恐，「你前面誇了這麼多，突然給我發一張好人卡，讓我有些害怕。」
她哭笑不得，準備一巴掌拍他手臂，深呼一口氣後按捺住蠢蠢欲動的手掌，「誇你還不滿意，非要找罵呀！」
他立刻討饒，握住她的雙手，輕捏她的手掌心，「滿意。以後請多誇誇我，我最愛聽誇獎的話。」
李豫想要抽出雙手，居然掙脫不開。她也在思索自己自己在這段親密關係中的表現。剛開始階段，自己的確有過猶豫和彷徨，至少現在她並沒有用理智來壓制情感，而是是為感情服務。
她語氣認真地問道，「唐宋，我讓你很沒安全感嗎？」
唐宋搖搖頭，「不是。我會羨慕過去分享你喜怒哀樂的人，會有希望能珍藏每一個不一樣的李豫。愛情里充滿欲望，嫉妒，控制欲，之後才能達到寬容和超脫的境界。我只是還停留在前三階段，還不是特別能控制住自己的情緒。」
李豫聽明白他話里的意思，他嘴上不承認沒安全感，話里話外全是忐忑。
她收起笑意，表情嚴肅卻真摯，開口說，「如果說我以前的愛戀是喜歡上一種感覺的話，現在的這段關係是我第一次剛剛好喜歡一個具體的人，這個人有血有肉，愛笑也會哭。比如我第一次接觸到你的眼淚時，心底深處的反應是唐宋是我懷裡的人，不再是神了。當然，我從來沒有在心裡神格化過你，只是那一刻我覺得你的溫熱胸膛是真實的。比如你誠惶誠恐地訴說害怕時，我覺得我居然擁有可以傷害你的能力。
唐宋，我們以後不要把情緒包裹起來，行嗎？我不開心的話，會如實告訴你。你嫉妒的話，也要第一時間告訴我。我們都長著嘴，在面對彼此時要只訴說真實的意思表達。
哪怕將來這段關係維持不下去，我們也要親口告訴對方，我們要分開。行嗎？」
他聽著前半段，眼睛裡閃著亮光，心裡充滿了欣喜。這種喜悅是宛如一個完美的平衡主義者，努力將兩個靈魂契合度從1：99調整到50：50的那種歡喜。李豫給出的每一個正反饋都超出他的預期。
可惜最後一句話，唐宋不愛聽。他決定明天再聽李豫的話，此刻他要用自己的方式使用嘴巴。誰說嘴巴只能用來說話，他們面對彼此時嘴巴還可以親吻來表達真實的感情。
他傾身緊緊抱住她，左手托著她的後腦勺，右手在她後背上下摩梭，舌尖不著痕跡地滑入她的嘴巴。他用實踐告訴李豫，人都長著嘴，不只是來說話，還可以做點浪漫的事情。
隨著電子表的指針撥過十二點，新的一天來了。
唐宋沒有忘記從今天起要聽李豫的話，他把眯起眼睛似乎要睡著的李豫搖醒，開始了真實的意思表達。「李豫，你剛才說的除了最後一句我不認同外，其他的都認同也都同意。我以後嫉妒曹衍的時候，會第一時間告訴你的。」
李豫本來想開口罵他有病，大半夜自己不睡覺還要拉著身邊的人一起談心。結果這人夜裡開始滿嘴跑火車，她原本發懵的腦袋昏昏欲睡，這會兒隨著瞪大的眼睛，徹底清醒過來。她騰得一下子坐起身，嘴裡發出驚呼，「啥？」
「不是，你說你嫉妒誰？」
「曹衍」，他的聲音擲地有聲，也證實了她剛才的不是幻聽。
她停頓反應了幾秒鐘後，決定哪怕晚上不睡覺，也要對這個問題刨根問題。「怎麼扯他身上？」
唐宋箍著她的腰，又把她帶到自己懷裡。他的答案與李豫心裡設想的答案，南轅北轍。「在校園裡他可以站在你旁邊，可以經常和你去食堂，我卻不被允許。原本我還想再等一等，可今晚我們聊到坦誠，我覺得我有必要說真話。」
「你是借著說真話的機會，索要權利。不允！」李豫直接點出他的意圖，拒絕得乾脆利落。
他又輕輕親吻她的嘴角，委屈地開口說，「好吧。我再等一等。」
李豫忍不住側身，不再看他委屈的表情。不過她顫抖的肩膀還是泄露了她的笑意。
「你騙我……」
他的語氣更委屈了，真的，他不去做變臉演員真是文藝界一大損失。
「乖，沒騙你。我的答案還是不允許。」這次她給出自己的理由。
「我們白天的時間安排很少能湊在一起的，這個是工作性質決定的。我們人文社科類的工作可以暫停，你們的實驗可不允許隨時叫停的任性。這是原因之一。
原因之二，我入職三個月，雖然與曹衍說可以結伴吃飯，但是我們還是與各自院系的老師一起用餐的次數比較多。比如和我一起吃飯次數最多的是我們系的蒲老師，其次是安老師和袁老師。曹衍連前三都排不上號。
第三個原因是你在學生中的人氣有點高。當然，這學期過完，熱度會散去大半。只是秋季學期還不行，男女朋友之間的氣場太容易辨認了，我不想成為論壇的談資。」
「好吧。看在曹衍是打掩護的吉祥物的份上，我覺得不再嫉妒他了。」
李豫隨著與唐宋越來越親密，對他的了解日益增多，發現他的臉皮不是一般的厚，更是超乎常人的能屈能伸。
不過在一些原則問題上，她還是想在有苗頭的時候就掐斷分歧的可能選。「唐宋，雖然你剛剛的嫉妒不是我想的那種。不過為了避免以後鬧分歧，我覺得有必要提前把底線說清楚。我們的工作不可避免要與異性打交道，我不希望我們在這件事情上生氣。」
這下輪到唐宋慌張，他慌忙解釋說，「不會的。我從來沒有那樣想過。」
「嗯。彼此的信任還是必要的。」
53|第53章
李豫完成論文後的一周，難得可以輕鬆一刻。她也有精力和助教一起閱讀班上同學們提交的期中小論文。班上的學生提出的問題還很稚嫩，回答問題時已經有科學論證的雛形。她把電腦屏幕移過去，對池默說，「你看，這位小同學的文章很有意思。他全篇用哲學來解答經濟學問題。」
池默問，「這種怎麼給成績？」
「扣掉專業分數，給文章架構的分數。」
他接著問，「期末考試需要我幫著出題嗎？」
李豫擺擺手，「不用。期中論文主要考學生們提出問題和解答問題的能力。期末考試只有一個大題，考核他們對宏觀經濟學知識融會貫通的能力。」
疑惑更多，他有些驚訝，「不考選擇題？或者概念題？」
「不考。這些沒意思。如何提出問題，如何解構問題，如何回答問題才是當代大學生應該培養的。我下周在課堂上會簡要提一下，讓他們可以有充分的時間來思考。」
池默覺得李老師的教學方式很特別，這種教學方式他以前只在案例討論課上見過。不過她的要求比案例課老師的要求嚴格多了。大部分學生都是從知識記憶的考核中脫穎而出，邏輯思維的考核對學生們真的是特別的挑戰。他讀過李老師發表的文章，現在更加好奇她的科研過程，一定是經過反覆的邏輯推敲。
「李老師，您平時需要研究生幫忙整理材料或者數據時可以隨時找我。」他說得很真誠。
李豫看到後，笑起來，「行。你導師沒意見的話，我會找你幫忙的哈。」< ="<hr>
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「不是讓你去遷就政治，而是了解它們的規則後，能夠幫助你更好的適應劇烈變化的國際政治經濟環境。了解和適應它們後，才能擴大自己的影響力，才能發出自己的聲音。國際政治是這樣的，學術圈也是這樣的，我想這一個原則在全世界都是通用。」導師每一句都是肺腑之言，更多的未盡之言藏在他最後的一聲嘆息中。
結束通話的李豫心情十分複雜，她問詢唐宋，自己是不是特別不讓人放心。
「怎麼了？」唐宋放下手裡的遊戲柄，問道。
她盤著腿坐在沙發上，向他傾訴說，「沒什麼。我覺得自己特別幸運，身邊的人都特別好。老李自然不用說，他一人當爸當媽養大我。我去了美國遇上特別好的導師，Larry剛才在電話里教我如何在體制下生存。我工作中遇到的事情，從沒有告訴過他，他卻主動與我分享經驗。剛才的那些話，如果他是在我回國前說的，我還不會有現在這麼大的感觸。工作了三個多月，工作中也發生了許多事情，再聽他的教誨，覺得特別熨帖。」
她接著說，「不只是Larry，你的出現也是剛剛好。我不知道別人經歷的感情是怎樣的。我年少時候的那點喜歡也好，愛慕也罷，隨著時間和距離都煙消雲散。七月份，如果我們沒有在舊金山相遇，或許以後你只是唐叔叔家的孩子，只是傅從玉的好朋友。唐宋，你比我勇敢，比我主動。你拉我入局，讓我邁出一步又一步。你教導我在工作中如何處理衝突，鼓勵我在面對不同意見時堅定立場。唐宋，你也是個好人。」
唐宋假裝誠惶誠恐，「你前面誇了這麼多，突然給我發一張好人卡，讓我有些害怕。」
她哭笑不得，準備一巴掌拍他手臂，深呼一口氣後按捺住蠢蠢欲動的手掌，「誇你還不滿意，非要找罵呀！」
他立刻討饒，握住她的雙手，輕捏她的手掌心，「滿意。以後請多誇誇我，我最愛聽誇獎的話。」
李豫想要抽出雙手，居然掙脫不開。她也在思索自己自己在這段親密關係中的表現。剛開始階段，自己的確有過猶豫和彷徨，至少現在她並沒有用理智來壓制情感，而是是為感情服務。
她語氣認真地問道，「唐宋，我讓你很沒安全感嗎？」
唐宋搖搖頭，「不是。我會羨慕過去分享你喜怒哀樂的人，會有希望能珍藏每一個不一樣的李豫。愛情里充滿欲望，嫉妒，控制欲，之後才能達到寬容和超脫的境界。我只是還停留在前三階段，還不是特別能控制住自己的情緒。」
李豫聽明白他話里的意思，他嘴上不承認沒安全感，話里話外全是忐忑。
她收起笑意，表情嚴肅卻真摯，開口說，「如果說我以前的愛戀是喜歡上一種感覺的話，現在的這段關係是我第一次剛剛好喜歡一個具體的人，這個人有血有肉，愛笑也會哭。比如我第一次接觸到你的眼淚時，心底深處的反應是唐宋是我懷裡的人，不再是神了。當然，我從來沒有在心裡神格化過你，只是那一刻我覺得你的溫熱胸膛是真實的。比如你誠惶誠恐地訴說害怕時，我覺得我居然擁有可以傷害你的能力。
唐宋，我們以後不要把情緒包裹起來，行嗎？我不開心的話，會如實告訴你。你嫉妒的話，也要第一時間告訴我。我們都長著嘴，在面對彼此時要只訴說真實的意思表達。
哪怕將來這段關係維持不下去，我們也要親口告訴對方，我們要分開。行嗎？」
他聽著前半段，眼睛裡閃著亮光，心裡充滿了欣喜。這種喜悅是宛如一個完美的平衡主義者，努力將兩個靈魂契合度從1：99調整到50：50的那種歡喜。李豫給出的每一個正反饋都超出他的預期。
可惜最後一句話，唐宋不愛聽。他決定明天再聽李豫的話，此刻他要用自己的方式使用嘴巴。誰說嘴巴只能用來說話，他們面對彼此時嘴巴還可以親吻來表達真實的感情。
他傾身緊緊抱住她，左手托著她的後腦勺，右手在她後背上下摩梭，舌尖不著痕跡地滑入她的嘴巴。他用實踐告訴李豫，人都長著嘴，不只是來說話，還可以做點浪漫的事情。
隨著電子表的指針撥過十二點，新的一天來了。
唐宋沒有忘記從今天起要聽李豫的話，他把眯起眼睛似乎要睡著的李豫搖醒，開始了真實的意思表達。「李豫，你剛才說的除了最後一句我不認同外，其他的都認同也都同意。我以後嫉妒曹衍的時候，會第一時間告訴你的。」
李豫本來想開口罵他有病，大半夜自己不睡覺還要拉著身邊的人一起談心。結果這人夜裡開始滿嘴跑火車，她原本發懵的腦袋昏昏欲睡，這會兒隨著瞪大的眼睛，徹底清醒過來。她騰得一下子坐起身，嘴裡發出驚呼，「啥？」
「不是，你說你嫉妒誰？」
「曹衍」，他的聲音擲地有聲，也證實了她剛才的不是幻聽。
她停頓反應了幾秒鐘後，決定哪怕晚上不睡覺，也要對這個問題刨根問題。「怎麼扯他身上？」
唐宋箍著她的腰，又把她帶到自己懷裡。他的答案與李豫心裡設想的答案，南轅北轍。「在校園裡他可以站在你旁邊，可以經常和你去食堂，我卻不被允許。原本我還想再等一等，可今晚我們聊到坦誠，我覺得我有必要說真話。」
「你是借著說真話的機會，索要權利。不允！」李豫直接點出他的意圖，拒絕得乾脆利落。
他又輕輕親吻她的嘴角，委屈地開口說，「好吧。我再等一等。」
李豫忍不住側身，不再看他委屈的表情。不過她顫抖的肩膀還是泄露了她的笑意。
「你騙我……」
他的語氣更委屈了，真的，他不去做變臉演員真是文藝界一大損失。
「乖，沒騙你。我的答案還是不允許。」這次她給出自己的理由。
「我們白天的時間安排很少能湊在一起的，這個是工作性質決定的。我們人文社科類的工作可以暫停，你們的實驗可不允許隨時叫停的任性。這是原因之一。
原因之二，我入職三個月，雖然與曹衍說可以結伴吃飯，但是我們還是與各自院系的老師一起用餐的次數比較多。比如和我一起吃飯次數最多的是我們系的蒲老師，其次是安老師和袁老師。曹衍連前三都排不上號。
第三個原因是你在學生中的人氣有點高。當然，這學期過完，熱度會散去大半。只是秋季學期還不行，男女朋友之間的氣場太容易辨認了，我不想成為論壇的談資。」
「好吧。看在曹衍是打掩護的吉祥物的份上，我覺得不再嫉妒他了。」
李豫隨著與唐宋越來越親密，對他的了解日益增多，發現他的臉皮不是一般的厚，更是超乎常人的能屈能伸。
不過在一些原則問題上，她還是想在有苗頭的時候就掐斷分歧的可能選。「唐宋，雖然你剛剛的嫉妒不是我想的那種。不過為了避免以後鬧分歧，我覺得有必要提前把底線說清楚。我們的工作不可避免要與異性打交道，我不希望我們在這件事情上生氣。」
這下輪到唐宋慌張，他慌忙解釋說，「不會的。我從來沒有那樣想過。」
「嗯。彼此的信任還是必要的。」
53|第53章
李豫完成論文後的一周，難得可以輕鬆一刻。她也有精力和助教一起閱讀班上同學們提交的期中小論文。班上的學生提出的問題還很稚嫩，回答問題時已經有科學論證的雛形。她把電腦屏幕移過去，對池默說，「你看，這位小同學的文章很有意思。他全篇用哲學來解答經濟學問題。」
池默問，「這種怎麼給成績？」
「扣掉專業分數，給文章架構的分數。」
他接著問，「期末考試需要我幫著出題嗎？」
李豫擺擺手，「不用。期中論文主要考學生們提出問題和解答問題的能力。期末考試只有一個大題，考核他們對宏觀經濟學知識融會貫通的能力。」
疑惑更多，他有些驚訝，「不考選擇題？或者概念題？」
「不考。這些沒意思。如何提出問題，如何解構問題，如何回答問題才是當代大學生應該培養的。我下周在課堂上會簡要提一下，讓他們可以有充分的時間來思考。」
池默覺得李老師的教學方式很特別，這種教學方式他以前只在案例討論課上見過。不過她的要求比案例課老師的要求嚴格多了。大部分學生都是從知識記憶的考核中脫穎而出，邏輯思維的考核對學生們真的是特別的挑戰。他讀過李老師發表的文章，現在更加好奇她的科研過程，一定是經過反覆的邏輯推敲。
「李老師，您平時需要研究生幫忙整理材料或者數據時可以隨時找我。」他說得很真誠。
李豫看到後，笑起來，「行。你導師沒意見的話，我會找你幫忙的哈。」< ="<hr>
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