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肖元明笑道：「那鐵定不會。」
「那就成。」
然後，肖元明又帶著人去了公社小學那裡，跟他們說了一下重建小學的事情。
李容哲也跟著一塊去了，畢竟重建公社小學這樣的事情，身為隊長的他怎麼可能不去呢？
除了他之外，還有其他十幾個生產隊的隊長也來了，大家是約了時間來的，他們還早到了一會，就在這兒先等著了。
他們這個公社下面有十幾個生產大隊，也就說這個公社下面有十幾個村。
而公社也就是相當於一個鎮了，只不過現在叫人民公社，到了80年代，所有的公社就解體了，恢復了鄉鎮的名稱。
這十幾個生產隊的隊長都來了，他們除了本人自己來了外，還帶了一兩個得力的幹將來。
所以等到肖元明李容哲帶著賀子文一行過來的時候，就看到了前面烏央央的三四十個攢動的人頭，不知道的還以為發生啥事了，一下子聚集了這麼多人，把賀子文都嚇了一跳。
李容哲忙解釋「這些都是我們公社下面其他生產大隊的人。」
賀子文才鬆了口氣，他也沒想到現場有這麼多人在，看來大家都還挺重視這個事情的。
可不是嘛！
要重建公社小學，還是有人資助的，大家在得知這個消息後，都興奮的，哪個生產大隊下面沒有孩子？
大家的孩子都要讀書，肯定是希望能建得好一點，孩子們也能有一個好的學習環境啊。
所以這些人在得知了消息後，也各自趕了過來，看看是否有幫得上忙的地方。
李容哲道：「阿文侄子，怎麼樣，這裡重建小學，好弄嗎？」
賀子文看了地形後道：「我覺著在原來的小學那裡重建，還不如重新找個地方蓋一所小學。這塊有點偏了，距離遠不說，有一段路還不太好走，孩子們上學放學也不方便，那裡全是黃泥巴路，一下雨，孩子們腳下肯定沾得全是黃泥，來去上學路也遠。」
眾人紛紛表態，七嘴八舌的說著各自的意見，一致認為這兒確實有點遠了，路還不好走。
不過又有人表態，說是建個小學，其實他們村子都遠了，孩子還小，要是讓他們自己來去上學，很不方便，大人一天到晚要忙田裡地里的事情，哪有空天天接送。
一些離得遠些的生產大隊隊長慢慢的就沒了興趣，也有的建議不如在這裡建個中學，其實他們這塊真正緊缺的還是中學啊！
整個公社裡只有一所初中，還是破破爛爛的，裡面的學生也不多，大部份學生都去縣城上中學了，但是縣城遠呀，通車又不方便，中學的名額也緊張，好多孩子念完小學，中學都沒得上。
大家七嘴八舌的說著不如重建個初中呢。
到底是重建小學，還是初中，這個事情大家需要再重新商議，會議定在明天下午的兩點，讓各自做好提議，在會議上提出。
會議就在公社的黨支部會議室召開，十幾人就此展開了一個激烈的討論，不僅小學的校長來了，中學的校長也來了。
兩位校長都想自己的學校被修整一番，有更好的師資條件，可以更好的教書育人。
小學的校長，是隔壁一個生產大隊的知青，是68年下鄉的那一批，因為在本地結了婚，生了孩子，就放棄了回城的名額。
後面恢復了高考，又因為有家庭的負擔，還要處理學校的事情，他既是校長又是老師，負責三個年級的教書，所以平時自己的書都沒有時間看，導致高考失利，差了十幾分，又加之他年紀比較大了，都三十好幾了，乾脆歇了心思，一門心思在這裡教書育人。
中學的校長是一位四十多的中年男子，是山縣本地人，教書有好多年了，一直兢兢業業，因為學歷問題，得不到什麼升遷，看著破舊的學校，也申請不到經費，現在聽到可能要重建中學，他不管三七二十一直接跑了過來參與會議。
此次會議吳縣長和縣委書記也都到場了。
說起來吳縣長，肖元明也是認識的，他就是吳鳳霞的爸爸，當初吳鳳霞被壞人擄上山，還是肖元明和賀皎皎救的她。
當時吳縣長為了感覺謝肖元明和賀皎皎，特意表彰了他們，還送了一台縫紉機，肖元明家的成分也因此由地主階級變成了根正苗紅的農民，村里人對肖元明家的看法也是因此而改變的。
所以吳縣長在看肖元明時，也是分外的熱情，不外乎其他，當時他女兒能考上京城大學，賀皎皎出了很大的力，給了鳳霞不少學習資料，還有一些習題，不然以他女兒的實力，考上京城大學，還是有些難的，但考上個普通大學沒問題。
可是京城大學和普通大學是有很大差別的，一個是國家最高學府，從京城大學出來的孩子，只要將來不出錯，進入國家政委當個機關幹部，是絕對沒問題的。
但是普通大學出來，頂多分配個工作罷了，他雖然是縣長，卻也不好為女兒的工作去謀私。
所以在這一點上，吳俊的心中是很感謝肖元明和賀皎皎，一個是救了他女兒，一個是給了他女兒一個光明的前程，都是他吳家的大恩人。
沒想到肖元明現在還要出資重建小學，真的是當代年輕一輩的楷模啊！
第498章 以名字命名
現在他女兒在京城上學，跟賀皎皎既是同學，也是好朋友，聽說還合夥搞了個什麼服裝廠，鳳霞在京城還自己買了房子，又找了個好對象，鳳霞前陣子還打電話回來，說是年底要帶回家來。
吳俊心中滿意不已，也更加定肖元明和賀皎皎就是他女兒的貴人，不然他女兒哪會有這般好的人生？
所以吳俊在看到肖元明的時候，十分熱情的上前與他握手「肖元明同志，好久不見，聽說你的生意是越做得越來越大了，卻依舊能想著建設家鄉，是當代年輕人該學習的榜樣，這樣吧，等學校重建完，我這邊提議用你的名字命名，如何？」
重建個學校出來，這對他們來說也是一筆政績，對孩子對百姓來說都是一件好事，自然引起高度重視。
再者肖元明做了好事，他也願意讓大家都記住肖元明的這個恩情。
畢竟這可是六千多塊錢，不是六十塊錢啊！
六千多塊錢，得一個工人不吃不喝的干十二年啊！
有多少人掙了錢，是願意拿出這麼一大錢來的？、所以給人家一個名字怎麼了？
吳俊覺得這很合情合理。
肖元明有些受寵若驚，他本想著只是資助一番家鄉的學校，可沒有想到要以自己的名字命名啊！
大家也覺得很合情合理，人家出這麼多錢，留個名確實很正常。
名字商定下來了之後，便是商議重建學校的事情了。
下半場會議，幾乎是兩個校長的主場。
兩個校長說得激情四溢，唾沫橫飛。
小學校長覺得中學校長是來搶資金的，人家肖元明同志說的是出資重建小學，又沒說要重建中學，你蹦噠出來幹嘛？這裡有你說話的份嗎？
中學校長「小學並沒有初中重要，不需要重建，只需要修整一下就行了，中學才是最重要的啊！中學之後就是高中，要初中成績好了，才能到縣城進入重點高中！要是後面能考上大學，就是替自己公社替自己的大隊爭光啊！咱們公社到時候能多出幾個大學生，不好嗎？到時候他們出人頭地，也像肖元明同志一樣，回來回報咱們的家鄉！」< ="<hr>
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「那就成。」
然後，肖元明又帶著人去了公社小學那裡，跟他們說了一下重建小學的事情。
李容哲也跟著一塊去了，畢竟重建公社小學這樣的事情，身為隊長的他怎麼可能不去呢？
除了他之外，還有其他十幾個生產隊的隊長也來了，大家是約了時間來的，他們還早到了一會，就在這兒先等著了。
他們這個公社下面有十幾個生產大隊，也就說這個公社下面有十幾個村。
而公社也就是相當於一個鎮了，只不過現在叫人民公社，到了80年代，所有的公社就解體了，恢復了鄉鎮的名稱。
這十幾個生產隊的隊長都來了，他們除了本人自己來了外，還帶了一兩個得力的幹將來。
所以等到肖元明李容哲帶著賀子文一行過來的時候，就看到了前面烏央央的三四十個攢動的人頭，不知道的還以為發生啥事了，一下子聚集了這麼多人，把賀子文都嚇了一跳。
李容哲忙解釋「這些都是我們公社下面其他生產大隊的人。」
賀子文才鬆了口氣，他也沒想到現場有這麼多人在，看來大家都還挺重視這個事情的。
可不是嘛！
要重建公社小學，還是有人資助的，大家在得知這個消息後，都興奮的，哪個生產大隊下面沒有孩子？
大家的孩子都要讀書，肯定是希望能建得好一點，孩子們也能有一個好的學習環境啊。
所以這些人在得知了消息後，也各自趕了過來，看看是否有幫得上忙的地方。
李容哲道：「阿文侄子，怎麼樣，這裡重建小學，好弄嗎？」
賀子文看了地形後道：「我覺著在原來的小學那裡重建，還不如重新找個地方蓋一所小學。這塊有點偏了，距離遠不說，有一段路還不太好走，孩子們上學放學也不方便，那裡全是黃泥巴路，一下雨，孩子們腳下肯定沾得全是黃泥，來去上學路也遠。」
眾人紛紛表態，七嘴八舌的說著各自的意見，一致認為這兒確實有點遠了，路還不好走。
不過又有人表態，說是建個小學，其實他們村子都遠了，孩子還小，要是讓他們自己來去上學，很不方便，大人一天到晚要忙田裡地里的事情，哪有空天天接送。
一些離得遠些的生產大隊隊長慢慢的就沒了興趣，也有的建議不如在這裡建個中學，其實他們這塊真正緊缺的還是中學啊！
整個公社裡只有一所初中，還是破破爛爛的，裡面的學生也不多，大部份學生都去縣城上中學了，但是縣城遠呀，通車又不方便，中學的名額也緊張，好多孩子念完小學，中學都沒得上。
大家七嘴八舌的說著不如重建個初中呢。
到底是重建小學，還是初中，這個事情大家需要再重新商議，會議定在明天下午的兩點，讓各自做好提議，在會議上提出。
會議就在公社的黨支部會議室召開，十幾人就此展開了一個激烈的討論，不僅小學的校長來了，中學的校長也來了。
兩位校長都想自己的學校被修整一番，有更好的師資條件，可以更好的教書育人。
小學的校長，是隔壁一個生產大隊的知青，是68年下鄉的那一批，因為在本地結了婚，生了孩子，就放棄了回城的名額。
後面恢復了高考，又因為有家庭的負擔，還要處理學校的事情，他既是校長又是老師，負責三個年級的教書，所以平時自己的書都沒有時間看，導致高考失利，差了十幾分，又加之他年紀比較大了，都三十好幾了，乾脆歇了心思，一門心思在這裡教書育人。
中學的校長是一位四十多的中年男子，是山縣本地人，教書有好多年了，一直兢兢業業，因為學歷問題，得不到什麼升遷，看著破舊的學校，也申請不到經費，現在聽到可能要重建中學，他不管三七二十一直接跑了過來參與會議。
此次會議吳縣長和縣委書記也都到場了。
說起來吳縣長，肖元明也是認識的，他就是吳鳳霞的爸爸，當初吳鳳霞被壞人擄上山，還是肖元明和賀皎皎救的她。
當時吳縣長為了感覺謝肖元明和賀皎皎，特意表彰了他們，還送了一台縫紉機，肖元明家的成分也因此由地主階級變成了根正苗紅的農民，村里人對肖元明家的看法也是因此而改變的。
所以吳縣長在看肖元明時，也是分外的熱情，不外乎其他，當時他女兒能考上京城大學，賀皎皎出了很大的力，給了鳳霞不少學習資料，還有一些習題，不然以他女兒的實力，考上京城大學，還是有些難的，但考上個普通大學沒問題。
可是京城大學和普通大學是有很大差別的，一個是國家最高學府，從京城大學出來的孩子，只要將來不出錯，進入國家政委當個機關幹部，是絕對沒問題的。
但是普通大學出來，頂多分配個工作罷了，他雖然是縣長，卻也不好為女兒的工作去謀私。
所以在這一點上，吳俊的心中是很感謝肖元明和賀皎皎，一個是救了他女兒，一個是給了他女兒一個光明的前程，都是他吳家的大恩人。
沒想到肖元明現在還要出資重建小學，真的是當代年輕一輩的楷模啊！
第498章 以名字命名
現在他女兒在京城上學，跟賀皎皎既是同學，也是好朋友，聽說還合夥搞了個什麼服裝廠，鳳霞在京城還自己買了房子，又找了個好對象，鳳霞前陣子還打電話回來，說是年底要帶回家來。
吳俊心中滿意不已，也更加定肖元明和賀皎皎就是他女兒的貴人，不然他女兒哪會有這般好的人生？
所以吳俊在看到肖元明的時候，十分熱情的上前與他握手「肖元明同志，好久不見，聽說你的生意是越做得越來越大了，卻依舊能想著建設家鄉，是當代年輕人該學習的榜樣，這樣吧，等學校重建完，我這邊提議用你的名字命名，如何？」
重建個學校出來，這對他們來說也是一筆政績，對孩子對百姓來說都是一件好事，自然引起高度重視。
再者肖元明做了好事，他也願意讓大家都記住肖元明的這個恩情。
畢竟這可是六千多塊錢，不是六十塊錢啊！
六千多塊錢，得一個工人不吃不喝的干十二年啊！
有多少人掙了錢，是願意拿出這麼一大錢來的？、所以給人家一個名字怎麼了？
吳俊覺得這很合情合理。
肖元明有些受寵若驚，他本想著只是資助一番家鄉的學校，可沒有想到要以自己的名字命名啊！
大家也覺得很合情合理，人家出這麼多錢，留個名確實很正常。
名字商定下來了之後，便是商議重建學校的事情了。
下半場會議，幾乎是兩個校長的主場。
兩個校長說得激情四溢，唾沫橫飛。
小學校長覺得中學校長是來搶資金的，人家肖元明同志說的是出資重建小學，又沒說要重建中學，你蹦噠出來幹嘛？這裡有你說話的份嗎？
中學校長「小學並沒有初中重要，不需要重建，只需要修整一下就行了，中學才是最重要的啊！中學之後就是高中，要初中成績好了，才能到縣城進入重點高中！要是後面能考上大學，就是替自己公社替自己的大隊爭光啊！咱們公社到時候能多出幾個大學生，不好嗎？到時候他們出人頭地，也像肖元明同志一樣，回來回報咱們的家鄉！」< ="<hr>
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