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  我剛給了溫橙一巴掌,就聽到程亦諾淡淡地說:「我沒打算在高中談戀愛。」

  他這話一說,我立時就鬱悶了。

  媽的!果然是這樣!

  我好不容易用一個漫長的暑假確認了自己對他的心意,又用了一年半的時間旁敲側擊、鋪墊醞釀、伏脈千里,結果!

  害!

  沒辦法,我只好伸出手,點點牆上的成績單:「從此以後,哥的心思也不能放在那些兒女情長上面了!」

  程亦諾頷首,「正理。」

  他都這麼說了,我怎麼能害人害己?

  表白中止。

  未來,我們還有許多時間。

  到了這個時候,我早就明白,當初寧許說那些話不過是為了讓我盡情享受初中三年的自由。

  高中,如同一汪泥淖、洶湧無邊。

  文理分班與性別分化趕在同一年,如此一來,我們不光要搞學習,還要對抗不穩定的生理因素。

  俗話說,有得必有失。不知道從什麼時候開始,alpha和omega作為人群中的少數,在預分化之後都會遇上至少持續一年的紊亂期。在這期間,他們的免疫力會驟然下降,整個人變得極為脆弱,一陣小小的風寒都有可能讓他們丟掉性命。當然,隨著科技的發展,通過抑制疫苗的調節,如今紊亂期的症狀已經不會致命,但小病小恙還是會有的。

  於是每年的千軍萬馬過獨木橋,其實從高二就開始了。

  面對這樣的現實情況,教育發展部門推出了分段高考的政策:平時成績按比例占百分之二十,分化後的體測成績占百分之十;可以選擇春考提前上岸,也可以憑藉夏考達成所願。除此之外,分化成alpha和omega的學生,如果在兩次統考中都不幸失意,還可以憑藉自身特異素質,報考專門院校,畢業以後也會有很不錯的出路。

  對,前提得是少數性別。

  沒辦法,世界就是這麼地不公平。

  誰讓alpha和omega是稀缺人種呢!

  當然,這種資源上的傾斜也不是沒有代價的。

  穩定,往往要犧牲自由。分化成alpha和omega的人大部分終身都要在政府劃定的部門裡工作,鮮有例外。

  正是因為各有利弊,絕大部分人的心態才放得平,社會才得以穩定向前發展。不患寡而患不均,是永恆的真理。

  再說了,除了性別,難道這個世界上就沒有其他更不公平的事情了嗎?

  答案是顯而易見的:那可太多了!

  簡單舉個例子,我的長相,那是刀切斧鑿,猶如天神降世。

  不光學習好還長得好,那你看看,有什麼辦法?

  【作者有話說】

  丁予同學對「自戀」的解讀:愛自己,才能好好愛別人。

  第4章 吾言不由衷

  明明說好了不要兒女情長,明明打定主意要再創輝煌,可是……

  那純屬放屁!

  分屬兩個校區的時候我還能控制住自己不去想入非非,現在兩層樓直上直下的距離,我今天連上個廁所都要繞路從五班那邊下去,只求能和程亦諾來個不期而遇。

  溫橙觀察了我半天,終於忍不住了:「我說,你每節課都去廁所,是不是腎不好啊!」

  我不想說話。

  說老實話,再這麼無中生有下去,確實有這個可能……

  溫橙湊近我,小聲說:「哥們!別太刻意了。我是心知肚明,但別人不知道啊!你這回回課間都來,每次三兩滴的,真的有損你『校花』形象!」

  「滾!」我不瞎,那些躲躲閃閃的目光我又不是看不見。

  哎!我也是要面子的,這樣確實不行。

  「那你說怎麼辦?」我問溫橙。

  「人家學霸不是說了嗎,要專心搞學習。」溫橙道。

  「對哦!」我猛地一拍溫橙後背,「我怎麼沒想到!還得是你有經驗。以學習之名,一會兒我就這麼辦!」

  「我是這個意思嗎?!」溫橙沒好氣道:「你歇會兒成不成?節節課間在一塊兒,午飯也是一起吃的,就差中午跟著人家回宿舍了。你好歹在學校里也小有名氣,能不能注意點兒影響?把校規校紀當什麼了?」

  溫橙這冷不丁一下子,還真把我問懵了。不過,「你一學期換了倆男朋友還好意思說我?」

  「我又沒找高中生。」溫橙理直氣壯。

  「請問你本人又是什麼身份呢?」

  「日!」

  「注意點形象哈,好歹也是藝術家。」我提醒道。

  不光是我,溫橙在學校也挺受歡迎的。

  但他的一舉一動早就被另一個人錨定,盤石無轉。再多招數,不過是個花架子。

  高二下學期,久別重逢。我和程亦諾之間,不談感情,只聊學業。

  眾所周知,文科班和理科班的數學難度是不一樣的。對於理科生而言,數學是兵家必爭之地;對於文科生而言,那是出奇制勝的秘寶。

  我的數學水平,一直以來都飄忽不定,高的時候能上一百三,低的時候在九十分左右徘徊。最後一道大題的最後兩問,更是常年處於非自願放棄狀態。

  我認為,這兩道題壓根就不是我該努力的地方!

  「然後呢?」我撐著下巴,煞有介事地用筆指指點點。

  「求導。」

  「怎麼求?」

  程亦諾面上露出幾分無奈:「類似的題目這都第八回了,咱們理智一點行不行?」

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