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  念西澄:「?」

  所以師姐的支持在這其中起到的作用是……?

  旁邊常雨霖都被潘依依逗笑了,「那假如欺負小魚的,就是關教授呢?」

  「那就……那就……」潘依依為難起來,片刻一咬牙,下定決心,「那小魚你就來跟師姐說!師姐陪你一起哭!」

  念西澄:「??」

  所以一起哭在這其中起到的作用是……?

  「咱倆屬於是除了支持沒一點用的娘家人啊!」常雨霖默默吐槽一句。

  「不過,我一次戀愛也沒談過,真能提供什麼告白建議嗎?」

  「咱雖然親身經歷少,但咱替代經驗多呀!」常雨霖開始翻漫畫,「我們找找適合的告白場景!」

  第一本漫畫,是經典壁咚。

  兩個女孩望天想像場景——

  嬌小的念西澄,將高大的關路遠按在牆壁上。

  仰著頭,用懵懂的五官擺出帥氣表情,很蘇地壓著軟乎乎的嗓音,說:

  「要不要做我男朋友?」

  她們掩嘴笑,只覺得可愛,距離心動,好像差了那麼一點味道。

  她們換了本漫畫,是經典強制。

  兩個女孩繼續腦補——

  嬌小的念西澄,將高大的關路遠用領帶捆住手腕,腳踝扣著鐵鏈,限制在地下室,說「求哥哥,求哥哥就放過你」……

  她們手忙腳亂合上書,把漫畫丟出去。

  是心動了,但不太合法。

  第三本,是經典合約劇情。

  死對頭二人組簽訂主僕協議,主人的最後一個命令,是「叫我老公」……

  倆女孩又放棄了這本漫畫。

  畢竟代入念西澄和關路遠的情況,多半小師弟才是那個欠了一屁股債的小可憐。

  「果然,漫畫設定就是因為浮誇,劇情才有張力。」常雨霖托腮,「所以在現實里並沒有什麼參考價值!」

  潘依依腦筋轉得快,「既然如此,我們乾脆返璞歸真,給小師弟一個簡單的設定,讓他自己演繹具有個人特色的告白場景呢?」

  「怎麼說?」

  「嘿嘿,現在校園裡不是很流行寫情書告白嗎?我們就教小師弟寫情書!」

  「好主意呀!教授那種文化人,一定會很喜歡情書這種文字載體的告白!」

  兩名女生期待地看向念西澄。

  這回輪到念西澄為難了,「啊?寫情書?那是不是要寫好多字?原來告白這麼難啊……」

  常雨霖:「……」

  潘依依:「……」

  難度原來不在於能不能追到人,而是在能不能寫出來嗎!

  壞了!確實忘了咱小師弟目前還是個小文盲呢!

  「要不讓小師弟作摘抄吧?看有沒有喜歡的句子,直接抄下來……」

  「但是根據咱教授那個嚴謹度,引用他人的句子,是不是還得標註啊?」

  「那就標序號註明來源!再分段,寫清楚這一段是原創,這一段是引用,在結尾再附上查重率的檢查報告……」

  兩女生越說越離譜。

  念西澄越聽越迷糊。

  他無聊地四處看看,視線無意間落到一本封面畫著小美人魚的書上。

  念西澄突然就想起從教授那邊聽到的,小美人魚的故事,心頭一動,問:「這本裡面,有沒有告白的句子?」

  「哦,這本呀?」常雨霖替他翻書,「這本算是穿越改編吧?童話中的小美人魚穿進現實,和一眼就認出她的王子幸福地生活在了一起。我倒是記得她向他告白的場景。」

  常雨霖找到了對應的那一頁,給念西澄讀:

  「我的故事本不圓滿,幸而遇見的你,補給我了好結局……」

  後面的長段,少女用輕柔的嗓音娓娓敘述,可念西澄的注意,已全然被第一句的起手吸引——

  好結局。

  他喜歡這三個字。

  非常非常喜歡,喜歡到心臟都冒起了泡泡。

  他很高興得知,這本書里的小美人魚有了好結局。

  他很高興地想:我也有好結局。一定有。

  「我喜歡這句話!」念西澄決定,「我想用這段話告白!」

  「好!」

  「收到!」

  女生們立刻翻出最漂亮的筆記本,撕下有小貝殼、小魚、小珊瑚的粉嫩嫩的一頁,當做情書的信紙。

  她們找到壓箱底的彩字筆,教小師弟設計頁面,還特定叮囑過謄抄到段落的哪個部分就可以收手。

  初步掌握情書技巧的念西澄,獨自趴在桌面一字一字開始抄寫,握筆的姿勢格外標準,已經很有小文化人的韻味了。

  五官精緻的小青年,一筆一畫認真在紙上書盡愛意。

  窗頭的風意外帶著點暖,好像春天就快來了。

  風拂動念西澄額梢的發,拂動小說書角翻騰的紙頁。

  兩名女生對視一眼,無聲輕笑,默契地離開了房間。

  這是獨屬於念西澄的初戀時刻,就讓他無人打擾,獨自享受吧!

  半小時後。

  念西澄向關路遠遞上了情書。

  剛收到粉嫩嫩的信紙時,關路遠還有些懵。

  關教授心中隱約有察覺,但嘴上還是問:「這是什麼?」

  「你打開看!」念西澄按兩名師姐教的,說,「這是我對教授的心意!」

  關路遠本要自然展開信紙的手指,聞言,稍稍一頓。

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