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為了區分克拉克， 現在大家都稱呼1號為卡爾， 這是他的氪星名字。
卡爾對這個新名字似乎適應得很好， 每次有人叫他時，他都會迅速回應。
他學得很快， 像一塊海綿，拼命吸收知識。
克拉克沒有察覺到任何異常， 只以為卡爾是個好學的孩子。
直到布魯斯制止了這場似乎沒有盡頭的知識灌輸。
「克拉克， 過來一下。」身穿制服的布魯斯在莊園的涼亭里朝克拉克招手。
「怎麼了， 布魯斯？」克拉克滿臉疑惑。
「你沒發覺你的教學進度太快了嗎？」
「會嗎？」克拉克雖然不明白， 但他相當聽勸。
他知道自己並非普通人， 可能難以掌握正常的教學節奏。
布魯斯對此並不意外。
他理解現在這種狀況的成因：克拉克並不是一步一步長大的氪星人， 他從誕生之初就被灌輸了一切必要的知識。
對於他來說， 學習任何東西都是迅速的，幾乎不需要時間消化。
卡爾呢？
卡爾也沒有經歷過正常的學習生活。
對他來說， 只要被告知做什麼，他就必須做到， 沒有拒絕或質疑的權利。
在實驗室里，實驗品從來沒有喊停的機會。
這使得他們的教學模式變成了一台永動機。
克拉克以為卡爾學會了，而卡爾不敢提出異議。
聽完布魯斯的分析，克拉克才意識到自己犯了多麼嚴重的錯誤。
他現在沒有情感接收器，加上卡爾不擅長表達，他完全沒察覺到對方承受著巨大的壓力。
「我的錯，看來我們的教學計劃需要緩一緩。」
在布魯斯的安排下，他們制定了一份更加詳細周全的教學計劃。
不僅要教導卡爾氪星人的能力，生活技巧也是必須的學習內容。
小布魯斯也成了課堂上的常客。
韋恩家的小少爺對這位外星朋友充滿好奇。
克拉克也不避諱他，甚至會在講故事時間特意叫上他一起。
但布魯斯注意到了另一個現象：每當小布魯斯在場時，卡爾的表現就會變得奇怪。
他似乎總是試圖把所有人的目光都集中到自己身上，甚至有的時候會故意拖延教學進度，明明這些內容對他來說不是難事。
儘管他們問過卡爾，但他從未給出答案，只是會更加沉默，布魯斯只能將疑惑按下，繼續觀察。
除了克拉克的教學時間，卡爾大多數時間都是呆呆地坐在草坪上曬太陽。
有的時候小布魯斯會邀請他一起踢足球，卡爾從來不會拒絕。
最近的天氣出奇地好，哥譚連續多日都是晴天，阿福都感嘆這可真是少見。
關於卡爾異常的問題，直到某個狂風暴雨的下午，布魯斯才找到了答案。
午飯後，通常是卡爾在花園裡曬太陽的時間，但這天卻下起了大雨。
克拉克決定將晚飯後的講故事時間提前。
然而，他和小布魯斯在大房子裡找了一圈，都沒有找到卡爾。
最近，克拉克正嘗試減少對外界的過度關注，以免大腦疲憊過度，至少學會一般超人都會的關鍵詞提取技巧。
當他放開感官嘗試去尋找時，卻意外地發現卡爾居然在花園裡淋雨，布魯斯正撐著傘靠近被淋成落湯雞的男孩。
47.
布魯斯沒有阻止克拉克的注視，他蹲下身來，直視卡爾的眼睛，語氣柔和。
「卡爾，你願意告訴我，為什麼要一個人在這裡淋雨呢？」
偉大的偵探早就察覺，卡爾從不拒絕任何要求。
這或許是他在實驗室中養成的習慣，也讓人不禁猜測，這個孩子之前到底經歷了什麼，才學會了這種反應。
卡爾抱著小熊，坐在濕漉漉的草地上，眼神空洞，水順著髮絲一滴滴往下落。他的聲音乾澀而無力，只吐出兩個字：「實驗。」
布魯斯瞬間明白了。
即使卡爾的身體被救了出來，他的靈魂依舊被困在那個小小的白色房間裡。
他仍然認為，眼前的一切不過是另一場實驗。
再結合實驗品多是小孩的事實，布魯斯意識到，卡爾可能是把小布魯斯當作了另一個實驗品。
所以，之前卡爾的那些行為，是在保護他眼中的「另一個實驗品」嗎？
卡爾知道自己是特殊的，他試圖通過吸引研究員的目光，想把可能的傷害轉移到自己身上，以此保護小布魯斯。
布魯斯一時之間也不知道該怎麼辦。
或許在卡爾的心裡，「卡爾」這個名字和「實驗體1號」沒有任何區別。
讓卡爾習慣正常的生活看起來比他預想的還要困難，但他沒有嘆氣，那樣只會給這個孩子更大的壓力。
也許想要讓他走出那個房間，還需要很長的時間，需要很多的關愛。
布魯斯摘下面具，露出那張他隱藏了多日的臉。
「自我介紹可能來得有些晚，初次見面，我是布魯斯·韋恩。」
卡爾對這個新名字似乎適應得很好， 每次有人叫他時，他都會迅速回應。
他學得很快， 像一塊海綿，拼命吸收知識。
克拉克沒有察覺到任何異常， 只以為卡爾是個好學的孩子。
直到布魯斯制止了這場似乎沒有盡頭的知識灌輸。
「克拉克， 過來一下。」身穿制服的布魯斯在莊園的涼亭里朝克拉克招手。
「怎麼了， 布魯斯？」克拉克滿臉疑惑。
「你沒發覺你的教學進度太快了嗎？」
「會嗎？」克拉克雖然不明白， 但他相當聽勸。
他知道自己並非普通人， 可能難以掌握正常的教學節奏。
布魯斯對此並不意外。
他理解現在這種狀況的成因：克拉克並不是一步一步長大的氪星人， 他從誕生之初就被灌輸了一切必要的知識。
對於他來說， 學習任何東西都是迅速的，幾乎不需要時間消化。
卡爾呢？
卡爾也沒有經歷過正常的學習生活。
對他來說， 只要被告知做什麼，他就必須做到， 沒有拒絕或質疑的權利。
在實驗室里，實驗品從來沒有喊停的機會。
這使得他們的教學模式變成了一台永動機。
克拉克以為卡爾學會了，而卡爾不敢提出異議。
聽完布魯斯的分析，克拉克才意識到自己犯了多麼嚴重的錯誤。
他現在沒有情感接收器，加上卡爾不擅長表達，他完全沒察覺到對方承受著巨大的壓力。
「我的錯，看來我們的教學計劃需要緩一緩。」
在布魯斯的安排下，他們制定了一份更加詳細周全的教學計劃。
不僅要教導卡爾氪星人的能力，生活技巧也是必須的學習內容。
小布魯斯也成了課堂上的常客。
韋恩家的小少爺對這位外星朋友充滿好奇。
克拉克也不避諱他，甚至會在講故事時間特意叫上他一起。
但布魯斯注意到了另一個現象：每當小布魯斯在場時，卡爾的表現就會變得奇怪。
他似乎總是試圖把所有人的目光都集中到自己身上，甚至有的時候會故意拖延教學進度，明明這些內容對他來說不是難事。
儘管他們問過卡爾，但他從未給出答案，只是會更加沉默，布魯斯只能將疑惑按下，繼續觀察。
除了克拉克的教學時間，卡爾大多數時間都是呆呆地坐在草坪上曬太陽。
有的時候小布魯斯會邀請他一起踢足球，卡爾從來不會拒絕。
最近的天氣出奇地好，哥譚連續多日都是晴天，阿福都感嘆這可真是少見。
關於卡爾異常的問題，直到某個狂風暴雨的下午，布魯斯才找到了答案。
午飯後，通常是卡爾在花園裡曬太陽的時間，但這天卻下起了大雨。
克拉克決定將晚飯後的講故事時間提前。
然而，他和小布魯斯在大房子裡找了一圈，都沒有找到卡爾。
最近，克拉克正嘗試減少對外界的過度關注，以免大腦疲憊過度，至少學會一般超人都會的關鍵詞提取技巧。
當他放開感官嘗試去尋找時，卻意外地發現卡爾居然在花園裡淋雨，布魯斯正撐著傘靠近被淋成落湯雞的男孩。
47.
布魯斯沒有阻止克拉克的注視，他蹲下身來，直視卡爾的眼睛，語氣柔和。
「卡爾，你願意告訴我，為什麼要一個人在這裡淋雨呢？」
偉大的偵探早就察覺，卡爾從不拒絕任何要求。
這或許是他在實驗室中養成的習慣，也讓人不禁猜測，這個孩子之前到底經歷了什麼，才學會了這種反應。
卡爾抱著小熊，坐在濕漉漉的草地上，眼神空洞，水順著髮絲一滴滴往下落。他的聲音乾澀而無力，只吐出兩個字：「實驗。」
布魯斯瞬間明白了。
即使卡爾的身體被救了出來，他的靈魂依舊被困在那個小小的白色房間裡。
他仍然認為，眼前的一切不過是另一場實驗。
再結合實驗品多是小孩的事實，布魯斯意識到，卡爾可能是把小布魯斯當作了另一個實驗品。
所以，之前卡爾的那些行為，是在保護他眼中的「另一個實驗品」嗎？
卡爾知道自己是特殊的，他試圖通過吸引研究員的目光，想把可能的傷害轉移到自己身上，以此保護小布魯斯。
布魯斯一時之間也不知道該怎麼辦。
或許在卡爾的心裡，「卡爾」這個名字和「實驗體1號」沒有任何區別。
讓卡爾習慣正常的生活看起來比他預想的還要困難，但他沒有嘆氣，那樣只會給這個孩子更大的壓力。
也許想要讓他走出那個房間，還需要很長的時間，需要很多的關愛。
布魯斯摘下面具，露出那張他隱藏了多日的臉。
「自我介紹可能來得有些晚，初次見面，我是布魯斯·韋恩。」