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中島敦是為了活著而拼命追求意義的人，也是這樣的求生欲，讓他在幾度觸碰到死亡本身時，從三途川走了回來。他很難說清自己所等待的「好事」到底是什麼，但他此刻的眼睛告訴對面的人，也告訴了畫面之外的人，他已經等待到了。
這一眼告訴所有人，家主再次做出了正確的選擇。無論接下來的道路多麼辛苦，血淚交織，「中島敦」會按照她的期待走下去，他將自己存活的意義等價於此。
這番言語聽上去並不成熟，充斥著迷茫，但對生與死，意義和價值這些談論，卻發生在這些孩子僅四五歲的年紀。他們確實活得比別人辛苦些，必須抓住什麼理由，才能對得起自己狼狽求生的作態。
已經找到自己存在價值的武裝偵探社社員中島敦，絕不會想到有一天，他會和一群人一起聽著「自己」孩童時的發言，看著「自己」截然不同的人生。
他認為自己還算是幸運的，認識了偵探社的大家，對未來也沒有恐懼和迷茫，不曾後悔。如果重來，他願意再選擇這條路，但這隻基於他的想法。
他無法替「中島敦」做出決定。
而聽見了幼年「中島敦」發言的「芥川龍之介」沉默，最後做出了讓步：「要殺什麼人，由在下來做。」
雖然二者真正的交集開始於芥川銀的求助，但她也是為了自己咳嗽得快要死掉的哥哥芥川龍之介。芥川龍之介欠下來的，他自己還。
只是芥川龍之介鬆口的原因不在於此。與其說他是為了還債，不如說他對支撐著中島敦活下去的信念有些觸動。中島敦怎麼敢這麼篤定，就像是自己已經找到了需要用生命去達成的意義？
芥川龍之介並未找到，但他認為必然有一個理由在此。在既定的命運線里，他會在將來把存在理由寄託於某個人的承認，寄託於自己能擊退任何人的強大——無論如何，他不認為活著就是為了活著本身。
他此刻在中島敦身上找尋著的東西，與曾經太宰治想在中原中也身上得到的答案，竟微妙地有些重合。這種兜兜轉轉的宿命感，森鷗外似有所悟，太宰治則更看得分明。
原先要經歷過無數曲折才能講完的故事，此刻圍繞著同一個人壓縮成短暫的篇章，揭開中間重重籬障後，衝突的終點被放在了一起。這依舊很難和原來對比出好壞，但至少，省去了很多糾葛的時間。
面對「芥川龍之介」仍然帶著警惕的目光，「中島敦」最後給出了這樣一個回答：「我帶你們去見老師。」
「老師」嗎？太宰治為這個稱呼一愣，以「中島敦」養子的身份，最不濟的稱呼都應該是「母親」。連他用的都是「老師」這個詞，夢野久作又是怎樣理所應當、毫無磕絆地喊出「媽媽」這個詞？
真正的受益者竟然是夢野久作，不少人意識到這件事後只覺得毫無道理。曾經遭遇了Q精神異能力的武裝偵探社一眾先不提，即便是與Q同處於港.黑的同僚，對這個行走的活災難沒有好印象。
在這個世界裡夢野久作還活著，純粹是因為他活下來的收益更大。世界可以單調地分為兩者，夢野久作和其他人，並且彼此相互敵視。
他人認為其「不配」的評價，夢野久作並不知曉，不過他也不在乎。神不愛他，世界拒絕他，從前他會為此痛苦，但現在他心裡已經有了錨定的標點，即便這個標點游離飄忽，並且要他強作乖巧。
在場之人絕對想不到，原本極端自我、以他人痛苦為樂的夢野久作，在家主面前表現出來的性格卻是「靦腆」和「容易緊張」。他到底無師自通了如何戴上另一副面孔。
又或者說，夢野久作的情緒真切，只是他從前以別人的恐懼填補內心的空洞，而現在夢野久作從未期待過得東西無緣無故地落在他身上，他一邊狂喜，一邊恐慌。
也因此，在遇見原來熟悉的人和事，夢野久作絕不會將其展現在家主面前，反而會竭盡全力去掩蓋，最開始出手的原因有一部分基於此。
一代少主津島修治因夏目漱石叛逃，二代少主中島敦遭遇了太宰治（津島修治）的阻擊，也走向了並不為家主所期待的結局。唯有夢野久作，占盡一切有利因素，也並不背負家主期待，一時間沒人能動他。
夢野久作的依仗，隨著故事進展得越深入，越能被眾人意識到。假設故事中的太安真的存在，並與現實有了關聯，而夢野久作依舊被家主視為親子——
已有人在心裡做了決定。
命運的走向，在此刻再次呈現了驚人的相似性。
已有苗頭但並不確定的未來暫且不談。起碼「中島敦」的話語表明了，接下來的故事會再次出現家主的身影，而這足夠讓太宰治呼吸輕輕一頓，感受到某種陣痛。
「津島修治」或者說「太宰治」的命運已被家主深刻地影響，前者甚至交付了一部分「生與死」的觀念。這足以讓太宰治感到恐懼，如同注視到同類被吸入深淵，自身也產生了相同的眩暈感。
而在意識到家主有可能也在注視「織田作之助」後，他再次感受到了某個強大存在的巨大引力。這種引力無法抵抗，只能接受，如同當初怎樣也無法躲避的悲劇一樣。
唯一讓太宰治感到些許希望的是，家主對從屬於她的一切所表現出的寬容，少主、親衛，甚至家臣和侍者。除了少主——她不太好用統治者的手段去培養另一個統治者，對剩下的家族成員，家主總是想尋求一種所有人趨於客觀上完美的解法，她不是會扭曲「零件」本身特點來構建家族機器的人。
這一眼告訴所有人，家主再次做出了正確的選擇。無論接下來的道路多麼辛苦，血淚交織，「中島敦」會按照她的期待走下去，他將自己存活的意義等價於此。
這番言語聽上去並不成熟，充斥著迷茫，但對生與死，意義和價值這些談論，卻發生在這些孩子僅四五歲的年紀。他們確實活得比別人辛苦些，必須抓住什麼理由，才能對得起自己狼狽求生的作態。
已經找到自己存在價值的武裝偵探社社員中島敦，絕不會想到有一天，他會和一群人一起聽著「自己」孩童時的發言，看著「自己」截然不同的人生。
他認為自己還算是幸運的，認識了偵探社的大家，對未來也沒有恐懼和迷茫，不曾後悔。如果重來，他願意再選擇這條路，但這隻基於他的想法。
他無法替「中島敦」做出決定。
而聽見了幼年「中島敦」發言的「芥川龍之介」沉默，最後做出了讓步：「要殺什麼人，由在下來做。」
雖然二者真正的交集開始於芥川銀的求助，但她也是為了自己咳嗽得快要死掉的哥哥芥川龍之介。芥川龍之介欠下來的，他自己還。
只是芥川龍之介鬆口的原因不在於此。與其說他是為了還債，不如說他對支撐著中島敦活下去的信念有些觸動。中島敦怎麼敢這麼篤定，就像是自己已經找到了需要用生命去達成的意義？
芥川龍之介並未找到，但他認為必然有一個理由在此。在既定的命運線里，他會在將來把存在理由寄託於某個人的承認，寄託於自己能擊退任何人的強大——無論如何，他不認為活著就是為了活著本身。
他此刻在中島敦身上找尋著的東西，與曾經太宰治想在中原中也身上得到的答案，竟微妙地有些重合。這種兜兜轉轉的宿命感，森鷗外似有所悟，太宰治則更看得分明。
原先要經歷過無數曲折才能講完的故事，此刻圍繞著同一個人壓縮成短暫的篇章，揭開中間重重籬障後，衝突的終點被放在了一起。這依舊很難和原來對比出好壞，但至少，省去了很多糾葛的時間。
面對「芥川龍之介」仍然帶著警惕的目光，「中島敦」最後給出了這樣一個回答：「我帶你們去見老師。」
「老師」嗎？太宰治為這個稱呼一愣，以「中島敦」養子的身份，最不濟的稱呼都應該是「母親」。連他用的都是「老師」這個詞，夢野久作又是怎樣理所應當、毫無磕絆地喊出「媽媽」這個詞？
真正的受益者竟然是夢野久作，不少人意識到這件事後只覺得毫無道理。曾經遭遇了Q精神異能力的武裝偵探社一眾先不提，即便是與Q同處於港.黑的同僚，對這個行走的活災難沒有好印象。
在這個世界裡夢野久作還活著，純粹是因為他活下來的收益更大。世界可以單調地分為兩者，夢野久作和其他人，並且彼此相互敵視。
他人認為其「不配」的評價，夢野久作並不知曉，不過他也不在乎。神不愛他，世界拒絕他，從前他會為此痛苦，但現在他心裡已經有了錨定的標點，即便這個標點游離飄忽，並且要他強作乖巧。
在場之人絕對想不到，原本極端自我、以他人痛苦為樂的夢野久作，在家主面前表現出來的性格卻是「靦腆」和「容易緊張」。他到底無師自通了如何戴上另一副面孔。
又或者說，夢野久作的情緒真切，只是他從前以別人的恐懼填補內心的空洞，而現在夢野久作從未期待過得東西無緣無故地落在他身上，他一邊狂喜，一邊恐慌。
也因此，在遇見原來熟悉的人和事，夢野久作絕不會將其展現在家主面前，反而會竭盡全力去掩蓋，最開始出手的原因有一部分基於此。
一代少主津島修治因夏目漱石叛逃，二代少主中島敦遭遇了太宰治（津島修治）的阻擊，也走向了並不為家主所期待的結局。唯有夢野久作，占盡一切有利因素，也並不背負家主期待，一時間沒人能動他。
夢野久作的依仗，隨著故事進展得越深入，越能被眾人意識到。假設故事中的太安真的存在，並與現實有了關聯，而夢野久作依舊被家主視為親子——
已有人在心裡做了決定。
命運的走向，在此刻再次呈現了驚人的相似性。
已有苗頭但並不確定的未來暫且不談。起碼「中島敦」的話語表明了，接下來的故事會再次出現家主的身影，而這足夠讓太宰治呼吸輕輕一頓，感受到某種陣痛。
「津島修治」或者說「太宰治」的命運已被家主深刻地影響，前者甚至交付了一部分「生與死」的觀念。這足以讓太宰治感到恐懼，如同注視到同類被吸入深淵，自身也產生了相同的眩暈感。
而在意識到家主有可能也在注視「織田作之助」後，他再次感受到了某個強大存在的巨大引力。這種引力無法抵抗，只能接受，如同當初怎樣也無法躲避的悲劇一樣。
唯一讓太宰治感到些許希望的是，家主對從屬於她的一切所表現出的寬容，少主、親衛，甚至家臣和侍者。除了少主——她不太好用統治者的手段去培養另一個統治者，對剩下的家族成員，家主總是想尋求一種所有人趨於客觀上完美的解法，她不是會扭曲「零件」本身特點來構建家族機器的人。