第116頁
進入教習的狀態後，肖絳發現她還得自我編寫課本。
真有課本了，只憑自已一頁一頁抄的也不行。她的字能不能見人另說，這個工作量就太大了，最好問高闖要個能版印的地方。
活字印刷，這年代不僅已經有了，而且相對成熟。雖說書本對於寒門子弟來說，還是很奢侈的就是了。
作為教育工作者，肖絳特別希望窮人的孩子也能讀書。
肖絳在古代的第二堂課，順利完成。
不過孩子們還處於好奇的興奮中，以至於下面的書法課都上不好。
張文葉氣得叫了兩個交頭接耳聲音比較大的孩子過來，詢問之下發現了所謂的阿氏數字。
他表面上雲淡風輕，心中還是很有些起伏的，下了課就去找林先生。
林先生確定一定以及肯定自已那位在算學上極有天賦的老友，也沒用過這等奇怪的畫符般的文字，不禁對肖絳的好奇也加了幾分。
講藝堂才多大點地方，很快兩位身強力壯、耳聰目明的武教習也知道了。
再然後，是全王府。
學生們散學之後，自然把那頁被稱為模板的紙帶了回家。
於是，各家家長也發現了奇異的情形。
平時要他們讀個書必須威逼利誘，今天卻一個個主動趴在書房的桌子上寫字。本來老懷大慰，心生吾家有子初長成的驕傲感。但湊上前一看，卻發現他們不是在練字，而是在紙上畫著奇奇怪怪的東西。
脾氣好的，立即訓斥。
脾氣差的，沒問一句就開上演全武行。
就算最後都聽明了解釋，卻又對肖絳生起了無名火。
而肖絳這邊，還是想得太單純了。
在現代，家長們為了自家孩子會巴結老師，送禮，態度謙卑，老師說得話好比聖旨，不管心裡多麼抱怨也會執行。
不然，自家孩子不會是在學校受氣嗎？
但如果老師出現沒有師德的情況，或者水平不夠，影響孩子的成績，家長們也會聯手鬧起來。加上現代網絡發達，任什麼事都能發酵。
若情況屬實，或者就算不屬實，學校不夠剛，也夠老師喝一壺的。
肖絳本以為，古代不會這樣。
尊師重道嘛，師生關係，以及老師和家長的關係會比較融洽。
反而她第二天挺高興的，因為所有學生都學會了阿氏數字。課堂上，她嘗試用新的計量方法講解了幾道數學題，也很順利。
她很高興，還感慨了孩子的優越性，接受起新事物就是快。
要麼怎麼說，教育要趁早呢。
特別是高氏姐弟，儘管牴觸明顯，但學東西真是一點就透。
果然民間俗語說得好：淘小子是好的，淘姑娘是巧的。
頑劣的孩子，通常也比較聰明伶俐。
肖絳有心回憶起一套測試智商的題目來，測測這兩個娃到底有多聰明，想想還是放棄了。
在現代的時候她就反感什麼智商排名和成績排名，沒來由的把孩子分為三六九等，傷害孩子的自尊，卻又激起另一些孩子的自傲。
聰明如何？笨又如何？有教無類！
而這群孩子最近開始漸漸熟悉了現代的先進解題方式，師生之間一邊教得帶勁兒，另一邊學得也有興趣，倒是難得有幾日相融的感覺。
就連高氏姐弟也忍著沒惹事。
倒不是這兩個熊孩子轉了性，他們是在等機會。
「父王帶兵打仗，有時也會們佯敗。等敵軍麻痹大意了，再行反攻。」高鈺告訴姐姐。
他極其崇拜自已的父親，平時得空，就愛纏著幾名跟隨父親的將領打聽戰場上的事，著實分析過幾次大勝仗的戰局。
「那個醜八怪占著身分上的優勢，我們不能硬碰硬。」見姐姐不服氣，高鈺耐心的解釋，「她畢竟是父王名媒正娶的王妃，現在還兼了教習，無論如何，公開反對是不行的。即便一時成功，她告狀到父王那裡，咱倆挨罰就算了，惹得父王生氣，你也不願意吧？」
高瑜想了想，就把撅著的嘴收回去。
對高闖，他們充滿著孺慕之情，其實還是相當孝順的。
「我們安分幾天，等她失了警惕，總能找出辦法。」高鈺緊接著道，「我就不信，還找不到她的錯處嗎？是人就會犯錯的。」
第098章 非奸即盜
「找不到也要想辦法修理她，頂多不讓人知道也不讓她賴上咱們就行。」高瑜也明白了，「讓她吃啞巴虧，所有事都死無對證。」
高鈺點頭得像小雞啄米，「對對對！」
「還有啊，在此之前，咱們是不是得找出奸細來。」高瑜扯著袖口上繡的小蝴蝶，鬱悶地道，「你說學裡的人都是咱們的人，可是之前去落雪院吃了好大的暗虧，還有這次在學裡的陷阱，那個醜八怪都似提前知道，必然是有人通風報信。不然，怎麼會如此？這個奸細抓不出來，咱們就贏不了。」
「可我想來想去，也覺得不可能。」高鈺皺著小眉頭，有點發愁。
高瑜就試探性的問，「有沒有可能……是……廖章睿？」
高鈺瞪大眼睛，「為什麼懷疑他？」
高瑜擰眉，「你總說學裡的人都是我們的人，可有的人即與我們沒什麼不對付的地兒，但也不愛和我們玩在一處，廖章睿就是其中之一。」
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真有課本了，只憑自已一頁一頁抄的也不行。她的字能不能見人另說，這個工作量就太大了，最好問高闖要個能版印的地方。
活字印刷，這年代不僅已經有了，而且相對成熟。雖說書本對於寒門子弟來說，還是很奢侈的就是了。
作為教育工作者，肖絳特別希望窮人的孩子也能讀書。
肖絳在古代的第二堂課，順利完成。
不過孩子們還處於好奇的興奮中，以至於下面的書法課都上不好。
張文葉氣得叫了兩個交頭接耳聲音比較大的孩子過來，詢問之下發現了所謂的阿氏數字。
他表面上雲淡風輕，心中還是很有些起伏的，下了課就去找林先生。
林先生確定一定以及肯定自已那位在算學上極有天賦的老友，也沒用過這等奇怪的畫符般的文字，不禁對肖絳的好奇也加了幾分。
講藝堂才多大點地方，很快兩位身強力壯、耳聰目明的武教習也知道了。
再然後，是全王府。
學生們散學之後，自然把那頁被稱為模板的紙帶了回家。
於是，各家家長也發現了奇異的情形。
平時要他們讀個書必須威逼利誘，今天卻一個個主動趴在書房的桌子上寫字。本來老懷大慰，心生吾家有子初長成的驕傲感。但湊上前一看，卻發現他們不是在練字，而是在紙上畫著奇奇怪怪的東西。
脾氣好的，立即訓斥。
脾氣差的，沒問一句就開上演全武行。
就算最後都聽明了解釋，卻又對肖絳生起了無名火。
而肖絳這邊，還是想得太單純了。
在現代，家長們為了自家孩子會巴結老師，送禮，態度謙卑，老師說得話好比聖旨，不管心裡多麼抱怨也會執行。
不然，自家孩子不會是在學校受氣嗎？
但如果老師出現沒有師德的情況，或者水平不夠，影響孩子的成績，家長們也會聯手鬧起來。加上現代網絡發達，任什麼事都能發酵。
若情況屬實，或者就算不屬實，學校不夠剛，也夠老師喝一壺的。
肖絳本以為，古代不會這樣。
尊師重道嘛，師生關係，以及老師和家長的關係會比較融洽。
反而她第二天挺高興的，因為所有學生都學會了阿氏數字。課堂上，她嘗試用新的計量方法講解了幾道數學題，也很順利。
她很高興，還感慨了孩子的優越性，接受起新事物就是快。
要麼怎麼說，教育要趁早呢。
特別是高氏姐弟，儘管牴觸明顯，但學東西真是一點就透。
果然民間俗語說得好：淘小子是好的，淘姑娘是巧的。
頑劣的孩子，通常也比較聰明伶俐。
肖絳有心回憶起一套測試智商的題目來，測測這兩個娃到底有多聰明，想想還是放棄了。
在現代的時候她就反感什麼智商排名和成績排名，沒來由的把孩子分為三六九等，傷害孩子的自尊，卻又激起另一些孩子的自傲。
聰明如何？笨又如何？有教無類！
而這群孩子最近開始漸漸熟悉了現代的先進解題方式，師生之間一邊教得帶勁兒，另一邊學得也有興趣，倒是難得有幾日相融的感覺。
就連高氏姐弟也忍著沒惹事。
倒不是這兩個熊孩子轉了性，他們是在等機會。
「父王帶兵打仗，有時也會們佯敗。等敵軍麻痹大意了，再行反攻。」高鈺告訴姐姐。
他極其崇拜自已的父親，平時得空，就愛纏著幾名跟隨父親的將領打聽戰場上的事，著實分析過幾次大勝仗的戰局。
「那個醜八怪占著身分上的優勢，我們不能硬碰硬。」見姐姐不服氣，高鈺耐心的解釋，「她畢竟是父王名媒正娶的王妃，現在還兼了教習，無論如何，公開反對是不行的。即便一時成功，她告狀到父王那裡，咱倆挨罰就算了，惹得父王生氣，你也不願意吧？」
高瑜想了想，就把撅著的嘴收回去。
對高闖，他們充滿著孺慕之情，其實還是相當孝順的。
「我們安分幾天，等她失了警惕，總能找出辦法。」高鈺緊接著道，「我就不信，還找不到她的錯處嗎？是人就會犯錯的。」
第098章 非奸即盜
「找不到也要想辦法修理她，頂多不讓人知道也不讓她賴上咱們就行。」高瑜也明白了，「讓她吃啞巴虧，所有事都死無對證。」
高鈺點頭得像小雞啄米，「對對對！」
「還有啊，在此之前，咱們是不是得找出奸細來。」高瑜扯著袖口上繡的小蝴蝶，鬱悶地道，「你說學裡的人都是咱們的人，可是之前去落雪院吃了好大的暗虧，還有這次在學裡的陷阱，那個醜八怪都似提前知道，必然是有人通風報信。不然，怎麼會如此？這個奸細抓不出來，咱們就贏不了。」
「可我想來想去，也覺得不可能。」高鈺皺著小眉頭，有點發愁。
高瑜就試探性的問，「有沒有可能……是……廖章睿？」
高鈺瞪大眼睛，「為什麼懷疑他？」
高瑜擰眉，「你總說學裡的人都是我們的人，可有的人即與我們沒什麼不對付的地兒，但也不愛和我們玩在一處，廖章睿就是其中之一。」
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