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書包放在他的大腿上，他抱著書包，瘦弱得讓人覺得一陣風就能把他吹走，不由得讓人擔心書包會不會把他壓壞了。
而他與整間教室的孩子們最大的不同，是他坐著輪椅。
袁晴遙睜圓了眼，她認出了他，他是……
「這位是新來的林柏楠同學。大家以後要跟他和睦相處，友善友愛！大家要幫助新同學儘快融入班集體哦！」
小馬老師沒提及新同學的特殊之處，可學生們全看在眼裡了。
一探究竟的眼神鋪天蓋地而來，坐在前排的幾個學生甚至站在了椅子上觀望。
竊竊私語如春天的沙塵暴般從四面八方吹來，袁晴遙聽到其中有個聲音說「新同學是個瘸子」。
她就在他一臂之隔的位置，她聽到了，就代表他也聽到了，她看著他，發現他抱著書包的手愈發用力了。
小馬老師俯身，在林柏楠耳邊私語著什麼，林柏楠搖搖頭，抿緊了嘴唇。
其實老師是在問他，要不要做個自我介紹？
他拒絕了。
拍了拍林柏楠的肩，小馬老師朝後門外的人擺了擺手。
袁晴遙扒著脖子向外張望，竟然看到了許久未見的蔣玲阿姨！她興奮地沖蔣阿姨招手。
蔣玲看到袁晴遙後，急忙收起臉上失望的表情，擠出一抹親切的微笑，也沖她揮手。
小馬老師把林柏楠推到了空座位前。
袁晴遙連忙挪了挪，為林柏楠騰出更大的。她心想，她旁邊的座位沒擺椅子，原來是她的同桌不需要椅子呀！
「以後你就坐在這裡，坐在袁晴遙旁邊。」
「你不用參加座位輪換，看不清黑板的話及時和老師說。」
「有什麼問題隨時找老師或者找同學幫忙，不要不好意思，大家都很樂意幫助你。」
……
小馬老師傾下身，在林柏楠耳邊小聲地叮囑了幾句，又轉過頭囑託袁晴遙，讓她多留心，多關照新同學。
袁晴遙是個熱心又聽話的孩子，要是這個同桌換成別人的話，她當然會這麼做了！
只是……
她用餘光偷瞄林柏楠——
他坐在她的左邊，他長大了些，頭髮也留長了。
他臉龐清秀小巧，死水般的眼眸和灰白的膚色使得他宛若一個沒有生命力的仿真玩偶。他低垂著頭，雙手緊抱書包，像是想要隱藏什麼似的，左臂牢牢地壓在右臂上，紋絲不動。
更安靜的是他的下半身，和她此刻因為不安與狐疑而反覆進行著小動作的雙腿截然不同，他的雙腿死氣沉沉的，雙腳也異常安分的擺放在輪椅的腳踏板上。
他的傷還沒痊癒嗎？
他還是不能走路嗎？
她好久沒見過他了，差不多有三年了吧？
上次見面還是在醫院裡……
不愉快的記憶被喚醒，袁晴遙不自覺地揉了揉額頭，被林柏楠砸傷的額頭早就恢復了，卻又隱隱約約傳來一陣幻痛。
她不是個記仇的人，但那次是她第一次被人打手心以外的部位，爸爸媽媽都沒有打過她的腦袋，難免印象深刻些……
從書包里掏出寒假作業，她假裝忙碌地翻看起來。
她暫時還不想和他說話，也不敢和他說話，況且，她這個新同桌也完全沒有想要理睬她的意思。
「好了，都別吵了！前面的幾個，從椅子上下去！」小馬老師回到講台，她指節敲了敲講桌，引導學生們收回注意力。
老師繼續讀起了班規班約，可仍有新奇的目光不時向後飄來，連帶著袁晴遙也被多看了好幾眼。
受到如此莫名的關注，袁晴遙覺得彆扭，她想做點什麼來分散注意力，於是，她拿起了鉛筆，反覆描起了寒假作業本上自己的名字。
「袁晴遙」三個字被越描越粗，直到成了黑糊糊的一坨，她又從文具盒裡拿出橡皮，打算擦了重寫。
伸手的間隙，她朝左手邊瞥了一眼——
林柏楠始終保持著那個姿勢，只是，他的頭比剛才埋得更低了。
宣讀完班級規約後，小馬老師給全班同學送上了新學期寄語。
又過了一陣，教務處的老師送來了課本、作業本和課程表，由各組小組長清點數量後，從第一排開始往後傳送。
好一會兒，袁晴遙才拿齊了全部的教材。新書本染著濃重的油墨味，她興奮地翻開一本看起了插畫。
小馬老師對著鬧哄哄的教室提高了音量，囑咐各位學生回家後一定要讓家長給課本包上書皮，並說明天要挨個檢查。而後，小組長收走了各組員的寒假作業。
班會結束了，可以回家了。
袁晴遙仔細地將課本和作業本一一放進書包，收好文具水杯，拉上拉鏈，她起身背上書包。
臨走前，她又看了林柏楠一眼。
他沉寂得好似一尊沒有生命的雕像，能顯示出他是活物的，唯有他因為呼吸而微微起伏的胸膛，以及他放在書包拉鏈上的左手手指在細微地拉動著。
貌似覺察到了她的目光，他的手指在移了幾厘米後停了下來，再一次回歸一動不動的狀態。
袁晴遙一溜煙地跑走了。
她其實有點想問問他，要不要一起回家？
還是算了吧！
別一不小心又惹他生氣了，畢竟三年前的那次摩擦到底為何發生，她到現在都稀里糊塗的。
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