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大蛇丸既然天天跑到三代咩家裡去蹲守，三代咩的緩兵之計就使不成了。於是他只好把大蛇丸的申請書列進討論計劃，暫定在五天後的會議中討論。大蛇丸終於滿意地離開了。
一直到這裡，都只是一個總是躍躍欲試、盯著老爺子小金庫的倒霉徒弟，和盤算著手裡的三瓜兩棗、不想給錢給的那麼痛快的老師。但是拿上會議一討論……在座的都是毛領子的徒弟，本來就是專門挑選出來的可造之材，毛領子教導他們的時候也是不遺餘力的，因此，他們絕不愚蠢，起碼鏡一下子就看穿了這件事可能造成的結果。
「大蛇丸是個能人。」鏡回家之後是這麼和時雨說的，「我現在都不知道你跟著他是好是壞了。你要是只是他的弟子也就罷了，現在還摻和進這一攤事情當中……很難。」鏡說著還搖了搖頭，算是佐證了他話語中的『很難』兩個字。
其實這時候經過毛領子的點撥，再加上高中學歷史的時候時雨其實也背過印刷術、造紙術的意義什麼的，只是完全為了應付考試、不能學以致用罷了。此時經過毛領子的點撥，時雨已經意識到，大蛇丸的提議將起到與造紙術、印刷術的普及和改良類似的作用，大大降低普通人獲得知識的難度，打破貴族（也就是家族子弟）對知識的壟斷什麼的。此時一聽到鏡的口風不對，就趕緊打聽，今天會上都說了些什麼呀？大家都怎麼看呀什麼的。
鏡聞言倒是真的看了時雨一眼，似乎很意外時雨竟然也能看到後面將會發生的事情。時雨一挺胸脯，表示士別三日、當刮目相待！鏡只是笑笑，似乎認定是大蛇丸告訴他的，不過這也沒啥，於是簡單講了講會上發生的事情：
鏡看穿了一切，但是，這麼說吧，作為宇智波，鏡從來沒覺得獲取忍術是一件很困難的事，但他也不贊成對忍術的傳播嚴防死守。哦，大家獲取忍術都很困難，要麼僥倖投了個好胎有家傳，要麼合了老師的眼緣得到了師傳，除了這兩樣，如果還想要別的，就只能兢兢業業地接任務、慘兮兮地積累貢獻、從木葉圖書館兌換。結果村里還有一伙人叫宇智波，不管什麼忍術，他們只要看一眼就能學會……
這不是拉仇恨呢麼？鏡一直覺得這很危險。但是，他能做的也只是叮囑宇智波家裡擔任擔當上忍的年輕人們，讓他們儘量按照學生的興趣和特長多教給他們一些忍術。結果宇智波家的一些年輕人，有些蠢得令人頭禿，嚷嚷著『我的忍術都是用寫輪眼拷貝的，他們沒有寫輪眼，我可不知道該怎麼教他們』，至於那些有點小聰明的，『我知道了！如果下忍們從我們家的擔當上忍處更容易學到忍術的話，以後就會有更多出色的下忍選擇跟隨我們！這是加大宇智波在村內話語權的大好機會！』
鏡：這還不如笨點呢！
更要命的是，團藏顯然是按照後一種理解的。因此這兩三年來，每一次分配忍校畢業生的時候，由於有太多人用各種各樣的方式打招呼想要選個宇智波家的擔當上忍，團藏也愈發陰陽怪氣！搞得鏡都無語了，宇智波家的人太有師德也有錯咯？
因此這一次大蛇丸的提議，鏡只有贊成的份。贊成！當然要贊成！這簡直有百利而無一害，哪怕不考慮上面提到的、避免拉太多仇恨的因素，單論一條：開發出來的忍術增加了，寫輪眼豈不是又可以拷貝一波？誰會嫌自己掌握的忍術太多啊！
鏡既然贊成，這下糟糕了，團藏的報警雷達一下子『嘀嘀嘀』地響了起來。他立刻開始考慮，『為什麼鏡竟然會贊成！』而且最近他和大蛇丸的關係也不太好，本來就準備給大蛇丸一點顏色看看的。團藏又不蠢，再加上『開放忍術傳承、促進家族間的融合』本來就是村子建立以來一直在推行的理念，要不然根本就不會有擔當上忍這種東西，忍者們學習忍術，也不會有 『師傳』這一條路徑。
然後，既然想明白了這一點，團藏就立刻投票反對了。畢竟志村家也是個大家族，規模與猿飛家相當，戰國時，他們的實力只在千手和宇智波之下！當然，他不會說『我覺得這會拉進平民忍者和家族子弟之間的差距，對我們志村家有害』，而是在一個多月的討論中，陸續找到了很多理由，包括：
『人人都去找大蛇丸，大蛇丸能忙得過來嗎？忍術的開發周期一定會很長吧？畢竟有那麼多人、那麼多忍術要開發，又不會圍著一個人轉！還不如自己開發忍術，好歹時效性有保證！』
大蛇丸：我也沒攔著他們自己同步開發呀，他們完全可以自己也進行研究！
於是團藏的第二個異議就出來了。創意的提出者自己也在研究，你大蛇丸也在研究，這樣這個忍術豈不是就被開發了兩次？勞民傷財！
大蛇丸：雖然但是，我聽說過很多忍者創意重複、然後重複發明同一種忍術的事情。甚至有人辛辛苦苦努力了半天，就為了重新發明一種老早就有的忍術。這樣起碼可以減少這種事情！
團藏可能是覺得大蛇丸說的也有道理，於是，在大蛇丸已經舌戰群儒了一個多月之後，團藏終於拿出了他的殺手鐧：你這種幫助大家開發忍術的行為，是會養懶漢的！大家之後都自己不研究忍術了，讓你研究，反正你也不收錢。這樣下去，再過上十年，除了你們實驗室的人，其他人都不會開發忍術了！這難道不夠讓人不寒而慄嗎？