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「這種法陣的原理似乎來自她的異能，但是我也是有所耳聞，還沒真的見過……」
她這話才說一半，就堪堪閉了嘴，因為她看見，陸曦的校服外套上閃起了一點從未見過的藍色光亮。
第73章 實驗
陸曦也敏銳的察覺到了不對, 她扭頭看去，卻在同時，凌如故順著衣袖摸到了她的指尖, 然後緊緊地握住了她的手掌。
「你幹什麼？」陸曦前不久才在那本歷史書上見過這種藍色的光點，用波棱蓋也能猜到凌如故此時想做什麼。
這分明是那種穿越時空的異能。
周圍揚起風, 陸曦及肩的頭髮被這樣的風吹得亂七八糟，她眯著眼，只能看見周身的藍色——那點藍色似乎陸陸續續也爬到了凌如故的肩膀上。
再次睜眼, 眼前已經不是昏暗的地下室。
這裡明亮整潔, 她看見分明的是一方桌面。
難道在歷史的軌跡上, 自己就是這樣在一切結束之後被凌如故送回原來的世界的嗎？
自己就這樣脫離星元，從此和污染物異化因子再也不相見？
而這次是最後一次經歷嗎？還是自己會繼續這樣經歷無數次循環, 只不過自己不知道？
她亂七八糟的想著，視線卻在桌子的左前方停住了。
桌子的左邊角落空空如也，這並不是自己的桌子。
高三的書本是最多的時候，不單單是桌洞和桌面, 自己的腳底下甚至還有一個專門用來裝資料的箱子, 模擬考試的時候連帶著別的東西一起搬走。
而桌面上左上角更是堆積書本的重災區。
但是現在自己坐的桌子上面分明乾乾淨淨, 不要說書本，就連一個便簽紙都沒有。
陸曦猛地抬頭，才發現自己坐在一間全是小學生或者初中生的教室里, 這裡的學生都有著稚嫩的面容，以及精神抖擻的狀態。
這是一節歷史課。
但是絕對不是二十一世紀的一個普通班級。
因為陸曦看見講台上老師手下的全系投影，那應該是一種全新的教學設備。
錯愕著，就感覺自己的衣袖被人輕輕地拽了一下。
陸曦轉頭看過去, 看見了黑色柔順的長髮。
後者的年紀甚至也是在十三四歲的樣子，看起來乖巧可愛, 她穿著和其他學生一樣的校服，眼睛是明亮的黑色。
陸曦這才反應過來，伸手摸了摸自己的臉，那是一張輪廓柔和的臉。
凌如故輕輕道：「似乎是能力出現問題，傳送到了其他時代。」
她這種能力似乎從一開始就有問題，即使是3321次，依舊會出現使用偏差，這種錯誤似乎和【人類終究會戰勝異化因子】是一樣的「常量」，是有重複性的，是永恆不變的。
凌如故又道：「但是這種錯誤是有時限的，很快就會失效。」
陸曦問道：「你說『問題』，所以在一開始你打算怎麼做？送我回去？」
凌如故梗了一下，好半晌才張開嘴。
「那邊的同學不要說話了，」老師在講台上，視線緊緊鎖定在兩個人身上，「我們要開始講課了。」
陸曦還是學生，這輩子最害怕老師，她幾乎是條件反射的坐直了身體，重新回到自己的桌子面前。
凌如故的答案就這樣胎死腹中。
就見老師在前面的投影上點開了課本——一本黃色的，畫著卡通圖案的歷史課本。和之前凌如故在時空罅隙里摸出來的一模一樣。
老師開始翻頁。
【星元時代】
「昨天留的思考題，大家都回去思考了嗎？」老師一邊調試著全息教學設備，一邊隨口問道：「這種題是我首創的，我會讓每次教的學生都思考，所以你們是不是不能在星網上找到答案？」
下面聽取哀嚎聲一片。
就見老師拍了拍手：「我再來說一遍問題。」
「星元的這場浩劫最終以人類戰勝異化因子為結果，那麼如果我們能改變這其中的一些東西，結果還會是這樣嗎？」
老師說著，抬手在身後的黑板上寫下了3029。
空氣一時間很安靜，看來無論時代什麼時代，學生在面對老師的提問的時候都會不可避免的沉默。
老師笑了，「這個數字是在你們之前，你們的師哥師姐給出的可能性的數字，這裡面有無數天馬行空的幻想，還有很多聽了讓人捧腹大笑的可能，但是依舊存在這個數字裡面。」
男老師輕咳一聲，道：「無論你們的答案多麼抽象都會成為新的可能。」
就聽下面有一個男聲：「如果陸曦去的時間被提前呢？」
老師欣然：「多前？」
「嗯……在李明清剛當上研究員那個時候？」男生試探道。
老師玩著眼睛，在黑板上寫了一筆正字，「那我們來試試。」
就見老師指尖微動，全息投影裡面出現了第三基地的場景，然後在這裡，陸曦似乎從天而降——或者說是很直白的能看出來是【被人為安插進來的】。
看著自己的大臉，陸曦感覺很窘迫。
尤其是身邊還坐著凌如故。
她這話才說一半，就堪堪閉了嘴，因為她看見，陸曦的校服外套上閃起了一點從未見過的藍色光亮。
第73章 實驗
陸曦也敏銳的察覺到了不對, 她扭頭看去，卻在同時，凌如故順著衣袖摸到了她的指尖, 然後緊緊地握住了她的手掌。
「你幹什麼？」陸曦前不久才在那本歷史書上見過這種藍色的光點，用波棱蓋也能猜到凌如故此時想做什麼。
這分明是那種穿越時空的異能。
周圍揚起風, 陸曦及肩的頭髮被這樣的風吹得亂七八糟，她眯著眼，只能看見周身的藍色——那點藍色似乎陸陸續續也爬到了凌如故的肩膀上。
再次睜眼, 眼前已經不是昏暗的地下室。
這裡明亮整潔, 她看見分明的是一方桌面。
難道在歷史的軌跡上, 自己就是這樣在一切結束之後被凌如故送回原來的世界的嗎？
自己就這樣脫離星元，從此和污染物異化因子再也不相見？
而這次是最後一次經歷嗎？還是自己會繼續這樣經歷無數次循環, 只不過自己不知道？
她亂七八糟的想著，視線卻在桌子的左前方停住了。
桌子的左邊角落空空如也，這並不是自己的桌子。
高三的書本是最多的時候，不單單是桌洞和桌面, 自己的腳底下甚至還有一個專門用來裝資料的箱子, 模擬考試的時候連帶著別的東西一起搬走。
而桌面上左上角更是堆積書本的重災區。
但是現在自己坐的桌子上面分明乾乾淨淨, 不要說書本，就連一個便簽紙都沒有。
陸曦猛地抬頭，才發現自己坐在一間全是小學生或者初中生的教室里, 這裡的學生都有著稚嫩的面容，以及精神抖擻的狀態。
這是一節歷史課。
但是絕對不是二十一世紀的一個普通班級。
因為陸曦看見講台上老師手下的全系投影，那應該是一種全新的教學設備。
錯愕著，就感覺自己的衣袖被人輕輕地拽了一下。
陸曦轉頭看過去, 看見了黑色柔順的長髮。
後者的年紀甚至也是在十三四歲的樣子，看起來乖巧可愛, 她穿著和其他學生一樣的校服，眼睛是明亮的黑色。
陸曦這才反應過來，伸手摸了摸自己的臉，那是一張輪廓柔和的臉。
凌如故輕輕道：「似乎是能力出現問題，傳送到了其他時代。」
她這種能力似乎從一開始就有問題，即使是3321次，依舊會出現使用偏差，這種錯誤似乎和【人類終究會戰勝異化因子】是一樣的「常量」，是有重複性的，是永恆不變的。
凌如故又道：「但是這種錯誤是有時限的，很快就會失效。」
陸曦問道：「你說『問題』，所以在一開始你打算怎麼做？送我回去？」
凌如故梗了一下，好半晌才張開嘴。
「那邊的同學不要說話了，」老師在講台上，視線緊緊鎖定在兩個人身上，「我們要開始講課了。」
陸曦還是學生，這輩子最害怕老師，她幾乎是條件反射的坐直了身體，重新回到自己的桌子面前。
凌如故的答案就這樣胎死腹中。
就見老師在前面的投影上點開了課本——一本黃色的，畫著卡通圖案的歷史課本。和之前凌如故在時空罅隙里摸出來的一模一樣。
老師開始翻頁。
【星元時代】
「昨天留的思考題，大家都回去思考了嗎？」老師一邊調試著全息教學設備，一邊隨口問道：「這種題是我首創的，我會讓每次教的學生都思考，所以你們是不是不能在星網上找到答案？」
下面聽取哀嚎聲一片。
就見老師拍了拍手：「我再來說一遍問題。」
「星元的這場浩劫最終以人類戰勝異化因子為結果，那麼如果我們能改變這其中的一些東西，結果還會是這樣嗎？」
老師說著，抬手在身後的黑板上寫下了3029。
空氣一時間很安靜，看來無論時代什麼時代，學生在面對老師的提問的時候都會不可避免的沉默。
老師笑了，「這個數字是在你們之前，你們的師哥師姐給出的可能性的數字，這裡面有無數天馬行空的幻想，還有很多聽了讓人捧腹大笑的可能，但是依舊存在這個數字裡面。」
男老師輕咳一聲，道：「無論你們的答案多麼抽象都會成為新的可能。」
就聽下面有一個男聲：「如果陸曦去的時間被提前呢？」
老師欣然：「多前？」
「嗯……在李明清剛當上研究員那個時候？」男生試探道。
老師玩著眼睛，在黑板上寫了一筆正字，「那我們來試試。」
就見老師指尖微動，全息投影裡面出現了第三基地的場景，然後在這裡，陸曦似乎從天而降——或者說是很直白的能看出來是【被人為安插進來的】。
看著自己的大臉，陸曦感覺很窘迫。
尤其是身邊還坐著凌如故。