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嬴政思來想去，決定要找機會開誠布公跟小傢伙談一談，好讓他知曉，兩歲多的孩子不認識秦篆、不會寫秦篆，實在是再正常不過之事，他無須與大孩子攀比此事，須得早些解開心結。
再者，他的小崽乃是天上福星仙童降世，縱便長大些也學不會秦篆，又有何妨？
他原本就盤算著，待六國統一後，六國之民若再使用舊國文字，既不便於朝廷管理，亦不利於凝聚人心，是以，打算讓命精通書法的李斯負責簡化文字，新造出一套遠比篆書簡潔、方便天下人識記的文字出來。
如此一來，有了簡潔的文字，想來自家小崽也很快便能識能寫了，又豈會再為秦篆苦惱？
明赫原本以為，父王在知曉自己往日是作弊假裝認識秦篆一事後，定會教育他幾句「小孩不可太過虛榮」云云，哪知父王不但絕口不提此事，反而如此關心自己的心情，嗚嗚嗚，父王真好！
他軟綿綿地趴在君王肩頭，輕聲道，「孩兒以後再不逞強了，多謝父王開導！」
嬴政輕輕拍撫著他小小的後背，擔心小傢伙口是心非，往後還會再因秦篆做噩夢，便清清朗朗地笑著許諾道，
「吾兒勿需擔憂書寫之事。這篆書著實太過繁複，列國書寫之法又大為不同，待秦國統一六國後，這文字亦是要統一一番的，屆時，寡人會命李斯帶人，設法造出更簡單之文字...」
蒙毅聞言不由暗暗點頭，王上果然思慮周全，到時，要重學一門文字的六國眾人，想來會對更繁複的秦篆有所怨言，而若能有一種更簡單的新文字，便是極好的...
明赫急忙揚起頭看向父王，雙眼亮晶晶脫口而出道，「書同文，車同軌？」
君王聞言，眸中有如玉的溫潤光芒在閃動，書同文，車同軌，度同制，行同倫...乃是他打算在統一後逐步推行的政策！
小崽既能說出這六字，可見史書上的自己，亦是順利推行了這等政策的。
他有心想問一問，那史書里自己究竟是如何施行此政的，書同文的文，又是哪一種便捷文字，可話到嘴邊卻變成了，「哦，吾兒此話何解？」
明赫忙興沖沖解釋了一番，蒙毅在一旁聽得兩眼放光，怪不得長兄稱讚九公子是神童，他小小年紀，竟也懂這等朝堂之道！
他哪知曉，小傢伙這通解釋的內容，全來源於史書上秦始皇施行的政策。
明赫越說越興奮，忽然腦中靈光一閃，忙掙扎著從父王身上下來，來到自己的小桌椅旁，拿起松煙墨又胡亂研了幾下，便抓起毛筆蘸寫了幾個字，自豪地舉給父王看，兩眼閃著喜悅的光芒道，
「父王，秦國往後若要書同文，將篆書改成這種楷書可好？寫起來方便很多哦，孩兒會寫很多楷書！」
還是他前世學的簡體楷書！
歷史上，秦朝將篆書改成了更簡潔的隸書，而在魏晉時期，更便捷的楷書又開始漸漸取代隸書，為後世參考前朝史料提供了極大便利。
如果能一步到位把篆書改成簡體楷書，一來更方便後世朝代辨認讀取秦朝歷史，二來，也方便當世更多孩童識記文字。
君王滿臉驚喜大步上前，接過小崽寫的「我愛父王」這幾個大字，他雖不識得這幾個字，卻在細細端詳一番後，約摸猜出這字中之意，便笑著將之遞給蒙毅，「愛卿認為這楷書如何？」
蒙毅驚訝接過九公子寫的楷書，這幅字與先前那幅秦篆，寫得全然不同，若秦篆那幅字是鬼畫符，那麼此幅簡直稱得上眉清目秀了！
他斟酌道，「王上，臣眼下只能看出，這楷書多以橫豎為筆畫，線條筆直，粗細有度...可否請九公子再以此文字，臨摹兩行李將軍之書信，如此，臣便可直觀對比它與篆書之不同。」
明赫忙笑眯眯說好啊，便蹬蹬跑去把李牧的密報取來擺在小桌子上，認認真真抄了兩行。
待看完這確實比秦篆簡潔許多的文字，蒙毅自是讚不絕口，君王亦決定次日與朝臣商議，若無意外，秦國接下來的文字改革便會採用這楷書了。
唯一美中不足的是，如今只有小崽一人懂這楷書，該如何讓官吏們抄錄兩種文字之對比再撰書推廣？
哪知，他這煩惱還沒過夜，當天夢境之中便有當日畫的仙氣飄飄老神仙入夢，贈與了他《楷篆字體對比大全》與《楷書千字文啟蒙》，還提醒他，再秦國下杜縣有一位書法奇才程邈，可為秦國改革文字提供極大助力。
在原本的歷史中，是李斯帶著書法頗有造詣的趙高、胡毋敬和程邈一起完成文字改革的。
但現在，趙高早死了，「老神仙」擔心老黃牛李斯為這事累過了頭，這才從系統處要到程邈的地址，暗示自家父王將這人撈來幹活呢——能被稱為書法家的人，寫的字是絕不會丑的！
君王欣喜萬分之下，又難免有些不解：既然吾兒夢境之樣貌能改變，他先前為何一直不舍更換模樣？
君王又哪裡知曉，小傢伙一開始怕換了樣貌父王就不認識自己了，這才苦苦頂著那副丑模樣堅持的，現在這新模樣既然是君王親手所畫，他自然不再有這擔憂...
次日早朝上，百官們亦認為這楷書極便於來日推廣，便一致贊同將秦篆改為楷書之事——雖然他們也要從頭學起，卻能讓兒孫不再被篆書所困擾，自是恨不得新字早日啟用的，但他們也知曉，文教諸事乃國之大事，絕非數月之功。