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索額圖、明珠、佟國維等一眾重臣忙誇起來，康熙得意地聽著，又說讓他們做兩道題試試。
除了明珠學過算學，剩下的大臣都沒學過，一個個抓耳撓腮，被康熙隨便挑的應用題難住了。
康熙在心裡嘆氣，都說上有所好下必從之，他這個當皇帝的如此喜歡算學，這些臣子們怎麼就不跟著學？
「這課本是用來給七八歲的孩子啟蒙的，你們連這上面的題目都不會做是不是有些說不過去？」康熙道：「連基本的算學知識都不會，如何計算農田地畝？如何計算賦稅收支？」
一眾官員忙跪下聽訓，心裡卻不以為然，這種事兒自有下面的小吏來做，他們只要根據他們算出的結果，上奏給萬歲爺就行了。
康熙又讓人叫幾個侍衛進來，讓他們也做做應用題。
御前侍衛俱是出身不俗的八旗子弟，比如佟家的鄂倫岱，鈕祜祿家的阿靈阿。
康熙給他們挑了一個簡單的糧倉屯糧的問題，這問題是胤祉和胤禛根據水池蓄水問題改的。
鄂倫岱和阿靈阿都是那種典型的不愛讀書的旗人子弟，別說數字了，看到字都頭疼。他倆瞪著眼睛把題目反覆讀了幾遍，愣是連題都沒讀懂。
佟國維見鄂倫岱那樣，先跪下請罪。說自己回去一定給家中子弟請算學師父。
康熙哼了聲，「國舅您自個兒也跟著學學。」
佟國維老臉一紅，恭聲應是。
索額圖等人也都紛紛表示，回去一定努力學習算學。
康熙便給他們一人分了一本算學課本，「就用這課本學。」
眾人忙謝恩，這可是兩位阿哥爺親自編寫，萬歲爺親自作序的書籍，回去得先找人把這書抄一份，原本一定得供起來。
康熙在官員跟前炫耀完了，又讓傳教士們入宮，讓他們也見識見識大清十歲孩童的算學水平。
傳教士們都覺十分驚訝，這裡面許多內容，他們都是第一次見，更沒和皇帝講過。
有人提出了疑問，康熙雲淡風輕地一笑，「皇子公主們閒暇時琢磨出來的罷了，都是些簡單的命題。」
傳教士們：「……」
康熙又讓人把內務府做的模型拿出來，「這也是朕的兒女們閒來無事設計出的模型，太陽是個不動的火球，而地球是這樣轉的……」他一面說，一面撥動代表地球的小木球，地球就按照軌道開始移動，康熙換個角度又推一下，小木球自身也開始一點點傾斜轉動。
「二公主說地球和月球的轉動是靠兩種力維持的，一種便是能讓我們站在地球上的力量，他們叫它『萬有引力』。」
有位傳教士就道：「萬歲爺，英國一位叫牛頓的科學家在二十年前便發現了這種力量。」
康熙倒不覺得意外，畢竟洋人在這上面下的工夫更多。「那人如何論述這種力量。」
傳教士支支吾吾，有些答不上來。他也只是聽英國的朋友說的，牛頓關於萬有引力的論著並不是特別出名。
康熙見狀便知這引力在西方也不是人人皆知，估計那個叫牛頓的人還沒琢磨出能說服所有人的結論。
在場的傳教士中沒有來自英國的，等他們走後，康熙又單獨召見了大衛，問他知不知道牛頓。
英國人自然是知道牛頓的，還知道對這個問題同樣感興趣的胡克。康熙便讓他想法子給這倆人寫信，就說大清的皇子公主也對這問題感興趣，希望能和他們做個筆友，在信中討論科學問題。
第051章
第二日, 康熙檢查幾個兒子的功課時，順便說起讓二格格和胤祉跟英國科學家通信的事兒。
「老三，你不是想要洋人的科學著作麼？以後直接在信里和這些人要就是了。」康熙道：「前提是你得把洋文練好, 朕看了你們寫得單詞，端正雖端正，卻不美觀。」
胤祉忙道：「兒子會努力練習洋文書法的。」
胤褆就道：「可我瞧著衛師父的洋文寫得也就那樣，西洋似乎沒書法。」
康熙道：「但我們大清有啊, 我們大清的人就是要把所有字都寫漂亮了, 哪怕是阿拉伯數字，也要寫出神韻來。」
「數字哪兒有什麼神韻？」胤褆嘟囔。
康熙當即便提筆給兒子們寫了幾個阿拉伯數字，大家都湊過去看。
胤祺和胤褆都開始撓頭，沒看出有什麼區別。
胤禛和胤祉卻若有所思地點點頭，胤礽則已經誇起來，「汗阿瑪的數字寫的蒼勁有力, 確實與旁人所寫數字不同。」
康熙滿意點頭, 還是二兒子懂他。
康熙叮囑胤祺, 「老五你回去抓緊練字, 胤祐的字都比你好。」
胤祺乖乖應是。
「老三、老四你們多指點著他。」康熙道，老三老四經常在功課上幫助老五，他對此十分欣慰。尤其老四, 是個負責任的孩子, 給弟弟們講功課都十分盡心。
眾人從乾清宮出來，胤禛就叮囑胤祺，「以後每日多練兩頁大字, 拿給我看。」
胤祺：「……兩頁也太多了吧, 我最近經常幫五妹妹寫功課，再加兩頁都寫不完了。」
「什麼？你為何要幫五妹妹寫功課？」胤禛皺眉。
胤祺：「皇瑪嬤怕她寫得手腕疼, 手指起繭子。說女孩兒的手要白白嫩嫩的才好。」