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等他建立起自己的王朝後，整個朝中上下，蔑視漢人才是思想正確。
劉策這個當老大的，總不能自己扎自己的屁.股吧，於是他一心嚮往漢人的文化，也只能壓著。
但是他還是留下了抓來的漢人皇帝父子的命，對他們心存一些敬畏，也希望以後等矛盾緩和，能讓漢人文化的精華在自己的王朝中得到應用。
可惜他死得早，死的時候，還沒能想到辦法改變朝臣對胡人的看法。
等到劉奔的弟弟劉策上位，他行事更加兇悍，對漢人的皇帝也更狠，上來就把人宰了送腦袋給南帝朝廷，嘲諷他們不忠不義。
但是兇悍冷酷之外，劉策也不吝於按自己的心意任用漢人的降臣，他不像哥哥劉奔那樣有一堆考慮，他要是想用漢人的臣子又怕他們造反，就直接把他們的皇帝殺了，這樣他也就能放心用他們的朝臣了。
前朝廢帝的司徒陳獲就在這個時候進入了劉策的視野。
陳獲身為漢臣，卻在這個滿朝胡人貴族的胡人王朝里獲得了劉策的無比信賴和維護，他也沒讓劉策失望，他提出的一系列措施替劉策大大改善了統治疆域內頻繁的漢人叛亂，穩固了劉策的統治。
除此之外，他的另一樁功績，大概是自他進入胡人朝堂始，胡人的朝廷上下，終於開始在胡人朝廷內部的公文里日常使用漢人的文字。
在劉策的支持下，陳獲要求胡人朝臣在正式的公文當中，必須使用漢人文字，以免口口相傳或圖圖相傳出現理解錯誤，這對胡人朝廷內部政務的治理是起到了極大的規範作用的。
但是也因為這種強制使用漢人文字的行為，讓胡人朝臣對劉策感到了不滿，他們自己大多不識字，為了書寫公文，不得不家家戶戶另請識字的漢人為自己服務。
雖然這些人仍是自己的奴隸僕人，但是胡人貴族們覺得自己的政務被漢人參與，尤其是書寫還完全被他們控制，自己的公文，自己卻不知道上面寫了什麼，是對他們人格和尊嚴的極大侮辱。
劉策專權獨斷不可違抗，陳獲他們也扳不倒，為了擺脫這種不識漢字帶來的掣肘，胡人們也一度想要自己私底下學習一些漢字，不求熟讀四書，但是也要認識他們公文中使用的大部分文字以求不被漢人助手蒙蔽。
他們甚至以此要求手裡的漢人們為自己發明了一種叫做「公文字」的東西，指的是公文中的五百來個常用字，並且要求從此以後漢人只准用這些公文字書寫公文。
漢人照做了。
但是事實就是，繁體的漢字，是真的很難學。
不說寫，光是認，那些一筆一划，橫豎撇捺，就讓胡人傷透了腦筋。
最後大部分胡人還是破罐子破摔，不肯學這勞什子玩意了，什麼鬼東西，就漢人會折騰，專門發明來折磨人的吧？
於是直到劉策去世，胡人的朝廷也仍然是靠一部分漢人負責書寫和閱讀公文，這在一定程度上改變了胡人朝廷里許多漢人的地位和生活質量，但是也讓胡人對陳獲和漢字深惡痛絕，等劉策一死就上門把陳獲勒死了。
這種厭惡甚至恨屋及烏，也連累到劉策身上。
所以劉策身死，安王效仿劉策當初所作所為，進京控制小皇帝，屠盡劉策的後代，滿京城沒有一個胡人貴族出來阻攔的。
藩王叛亂，他們也故作旁觀，不肯出一份力。
直到小皇帝劉耀在洗女和席獻的擁護下站穩了腳跟，朝臣在真正急了起來。
他們怕小皇帝報復啊。
命都要不保了，這時候，劉耀親近他的漢人太傅，說要學漢，親漢，胡人貴族們哪裡還敢抗拒，哪怕頭懸樑.錐刺股，也要學啊。
胡人貴族們做好了痛不欲生學習繁雜深奧漢字的準備，下定決心，哪怕真的學不會，裝也要裝出幾分樣子來。
但是這時候，那位讓劉耀敬重無比.手段也狠辣無比的洗太傅忽然出面接管了這件事，說要助北朝諸民學習漢字一臂之力。
胡人貴族們議論紛紛，這能怎麼助？他們難道是缺老師嗎？他們不缺啊，府上有不少前朝廢帝的高官大臣在他們手裡當奴隸呢，真要教，那些人什麼不會，他們缺的是老師嗎？他們缺的分明是腦子啊！！
但是接下來，那位果決冷酷.□□的太傅卻做出了所有人都想不到的舉動。
她派了自己從南方帶來的侍女，自己也加入其中，親自在皇宮內開漢學課，親授胡人貴族們如何認識漢字。
而且她教給大家的漢字，也和之前那些漢人教的不一樣，她的字結構更簡單，書寫更容易，識記也更加清晰，這簡直是讓人一口吞下頭大象和一口吃個大餃子那麼大的區別嘛。
大象是真的吃不下，吃個大餃子他們倒是可以努力努力。
這一學，胡人貴族們就明顯體會到自己在簡體字里腳踢宇宙，拳打左右東西的威力了，凡事都有個比較，之前學習繁體字時大家多痛苦啊，一個字，學半個月，半個月後人家一問，你一緊張，全忘了。
但是簡體字就不一樣了。
洗太傅不愧是太傅，皇帝的老師啊，教起人來那叫一個厲害，她還給大家發明了順口溜，讓大家用過去記胡人圖形字的方法按順序教大家背各個簡體字的形狀，讀音對不上字形沒關係，你記得長這個樣的字排在哪個字後面就行，不記得了，大不了從頭到尾背一遍，運用的次數多了，熟能生巧，大多數胡人貴族朝臣們也就掌握了大部分常見的簡體字，不說自己寫吧，至少能看，不怕被人蒙了。
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