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舅舅說了，這叫不守男德。
方爻不僅給涼州的攻鼓子畫了一副畫，看到周景淵乖乖坐在椅子上喝奶時候，覺得有趣，又將他給畫了下來。成畫之後，又想著不能顧此失彼，將另外兩個小皇子也一同入畫。
孩童天真，又活靈活現，方爻覺得這是自己畫得最好的一副了。
周景成跑過來一看，驚呼了一聲：「這副能給我們嗎？」
方爻有點捨不得：「我另畫一副給四殿下，這一幅且讓我帶回京城吧。」
三個孩子圍了過來，依依不捨：「你們這麼快就要回去啊？」
監生們道：「也就這幾天了，如今田假都已經結束，再不回去只怕先生更生氣了。」
雖然他們也不想回去討打，但是這頓打逃不掉的。
周景淵忽然有些失落。方爻他們走了，四哥會不會也要離開。京城那邊現如今還沒有動靜，可早晚都會派人過來逮四哥他們的。四哥不像自己，沒法兒在涼州久留。
他自然是不願意離別的。
他一不高興，方爻便又開始動手動腳了，握了握周景淵的手，逗道：「等我們回京之後，小殿下可不要忘了我啊。」
周景淵迅速抽回手，哼哼道：「誰要記得你啊？」
方爻哭笑不得，小傢伙還挺有脾氣的。
一日後，涼州學堂落地。
傅朝瑜準備讓這些監生們給涼州的孩子們上幾節課。他們來涼州不是吃就是玩，一路還學著安老等人，做了不少詩詞出來。還別說，這些詩都靈氣十足，換了傅朝瑜來寫未必能寫的出來。
只是太有靈氣了，想也知道回了京城之後該會多惹人生氣。他們在京城擔驚受怕，結果這些監生們在涼州吃喝玩樂，也太招人恨了。孫大人跟他先生年紀都大了，不能總惹他們生氣，該干點正經事才行，好歹讓他們偷跑來涼州的行為變得不那麼可惡。
涼州的學堂仿照京城的永平書院建的，一切比照那邊的規矩，甚至學費還比京城那邊的低一些。
因這大半年來涼州人一直在賺錢，要麼跟著衙門x修水庫，要麼跟著衙門建博物館，要麼去天寶那邊挑點東西做做小生意，哪怕許多人賺的只是小錢，可是應付學費還是沒有問題的。他們也不指望自家孩子能高中進士，但凡認的幾個字不做睜眼瞎子，也算是對得住自己了。
因而學校還沒建成，學生人數已經報滿了。
還有其他地方的孩子想要入學都沒有名額。直到傅朝瑜保證，明年會再建一個書院，他們才遺憾離開。
學堂的山長便是安老，授課的先生是安老幾位年紀小的弟子。他們雖然年歲不高，最大的也不過而立之年，但是教這些孩子們卻綽綽有餘。
開學頭一日，安老用傅朝瑜給他準備的黑板，在學堂前面的空地上，給孩子們上了第一節 課。
他們不像國子監有明義堂，涼州的學堂一切從簡，只有這塊空地足以容納所有班的所有孩子。場地雖簡，但是只要有心就夠了。
孩子們乖乖地坐在下面，目不轉睛地盯著山長，沒有一個人亂動或者喧譁。
安老沒有教孩子們讀書，只是在簡略提了一下自己的名字後，在後面的黑板上寫下五個字——
志當存高遠。
安老回身，掃過底下的眾多學生，這裡頭有福田院出來的孩子，有平民百姓之家的孩童，有商賈士紳的公子，竟然還有皇家之子。可如今他們不分貴賤賢愚，都穿著一樣的衣裳、坐在同一塊地方、上著同一節課。
有教無類，聖人追求的應當就是眼下吧。
安老微微一笑，說起了古往今來名人的志向，孔子立志在「克己復禮，天下歸仁」；班超願「效傅介子張騫立功異域，以取封侯」；霍去病曾言「匈奴不滅，無以家為也」……
安老娓娓道來，細數古往今來之人為立志、求志，廢寢忘食，發奮圖強。孩子們大多是第一回 聽到這樣的故事，不由得肅然起敬。
許久，安老才道：「人貴有志，可有人願意站起來說說，自己立志為何？」
小孩兒們眼中熠熠生輝，躍躍欲試地想要表達。
周景成率先舉起手：「我想當大將軍！」
月兒緊隨其後：「我想跟母親一樣，改進紡織法，造福於民。」
又有孩子七嘴八舌。
「我想跟傅大人一樣做知州！」
「我想教書育人！」
「我想做女官！」
傅朝瑜領著國子監監生們在後頭旁聽。
明天的課，便由這些監生們上了。
監生們本來自信滿滿，但是聽了安老的課之後忽然壓力巨大，他們準備是準備了不少，但是壓根不能跟安老比。若是教的太差，豈不是墮了他們國子監的名聲？
傅朝瑜見他們愁眉苦臉，便說：「不必煩惱，你們教的課跟安老不同，只需讓孩子們先認的幾個字罷了。」
眾人鬆了一口氣，聽起來甚是簡單。
傅朝瑜笑而不語。但願他們明天也這麼認為，向來入門都是最難的，識字兒也一樣。
當晚，吳之煥從突厥王廷回來了，他這回幾乎算是九死一生。傅朝瑜見他時，都被他這狼狽模樣給嚇了一跳。
第119章 突厥
傅朝瑜連忙扶著他的肩膀：「你這是, 怎麼了？」
吳之煥苦哈哈：「一言難盡。」
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