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錄像？
蘇荼問小綠：「手銬還有多久能解開？」
小綠似乎有些苦惱：「爸爸，這是附能道具，有點麻煩，我會儘快。」
蘇荼再次將注意力放回意識中，看向另一個辦公室。
女調查員正在審問少年周之疏。
「你為什麼要和李老師合作犯罪？你應該知道你自己的身份，本不應該由我們來審，但事急從權，現在你需要配合我們。」
少年周之疏與調查員對視，半晌才搖搖頭：「你可以聯繫基地的人，讓田院長來。」
調查員皺眉：「你是樹德的學生，應該知道樹德最近發生的事，為了學校，你最好將你知道的都告訴我們，基地派人過來需要時間，我們怕來不及了。」
少年周之疏說：「不是我不相信你們，是你們可能解決不了這次的事。」
「這是什麼意思？」調查員疑惑道。
「樹德的異怪，不是你們想像中的樣子。」
「那是什麼樣的？李老師究竟變異成了什麼？他為什麼要殘害學生？他在和誰做交易？」
面對調查員一口氣提出的問題，周之疏沒再回答。
「爸爸！打開了！」小綠高興的聲音驟然響起。
蘇荼把手銬一把取下來，立刻起身跑出辦公室，接著毫不猶豫地推開隔壁的門。
門被推開的剎那，卓虎和李老師，以及剛進去沒多久的秦洛，同時轉頭看過來。
「你怎麼出來的！」秦洛立刻起身就要走過來。
然而蘇荼速度更快，他右手從身後一伸，手中正是早已經準備好的彈弓。
彈丸瞬間發射出去，射中秦洛的時候立刻出現幾根藤蔓將秦洛束縛在地。
卓虎大驚之下，一時間沒反應過來蘇荼竟然會攻擊他們，等他反應過來想衝過來時，第二枚彈丸已經到了他眼前。
下一刻，卓虎被藤蔓纏緊摔在秦洛身邊。
蘇荼電光石火間射出兩枚彈丸後，眨眼間來到卓虎身邊，撿起他掉在地上的小方塊，轉身沒有絲毫猶豫地離開辦公室。
李老師從頭到尾看完全程，正在發愣，就聽見卓虎怒吼一聲。
「他攻擊我們不是為了救人？！」
「他不是李老師的同夥！你忘了舉報的人說過的話嗎！」秦洛在卓虎旁邊同樣喊道。
「舉報？」李老師轉頭看向地上已經脫離藤蔓的兩人，「誰舉報的我？」
蘇荼離開辦公室後，頭也不回地跑出這棟樓，下意識想往校外跑，跑了兩步想起這裡出不去，只好調頭往宿舍跑。
一邊跑，他一邊打開手中的小方塊。
小方塊長得像古老的MP4，只有幾個鍵，蘇荼點開播放鍵。
小方塊中開始出現畫面。
畫面的場景蘇荼一眼就認出來，是倉庫。
而場景中的人，卻讓蘇荼吃驚了一瞬。
準確的說，不算是人。
人類的軀體依舊存在，赤身裸體地趴著，而四肢則變成幾根細長的蜘蛛腿，腦袋還是人腦袋，並且畫面給到了正臉。
是李老師。
蜘蛛化的李老師正趴在倉庫的墊子上，口中吐出的蛛絲從眼前昏迷的學生身上滲入。
學生渾身慘白，從畫面中已經看不出是死是活。
李老師在吸完這個學生後，一轉身，再次用同樣的方式吸食下一個學生。
畫面中沒有任何聲音，卻足以讓人看得反胃，作為人類來說，看到這種場景，一代入進去，幾乎能對李老師立刻產生恐懼。
李老師這個樣子，顯然已經不是人類，他已經變異了。
而且從他的形態來看，他變異成了異怪，而不是異能者。
蘇荼邊跑邊看完了畫面，畫面在李老師吸食第二個學生之後消失了。
看來調查團的篤定是來自於這條線索。
想到這兒，蘇荼加快速度，一頭扎進教師宿舍。
一口氣跑上二樓，蘇荼在小綠的幫助下，進入李老師的宿舍。
宿舍中關著燈，一片漆黑。
蘇荼找到開關想要開燈，按了幾下卻怎麼都沒反應。
就在這時，一抹幽幽綠光忽然出現。
小綠的聲音響起：「爸爸，我來幫你照亮吧。」
藤蔓上掛著不知名小花，此時小花正像個小燈籠一樣在蘇荼頭頂發著綠光。
蘇荼沉默一瞬。
「謝謝你幫我照亮，可以放在肩膀上嗎？」
「好呀爸爸，你是不是眼神不好呀？沒事，我多給你亮幾朵。」
話一說完，蘇荼肩膀四周立刻出現好幾盞綠光，幫他照亮眼前一米的距離。
蘇荼沒再耽擱，開始在屋裡尋找。
當從客廳找到臥室後，蘇荼來到臥室的書桌前。
書桌前的兩個抽屜都上著鎖，小綠輕車熟路地開鎖後，還順帶幫蘇荼拉開抽屜。
左邊抽屜中，放著一個相框，相框中的合影是李老師和李游。
右邊抽屜中，則放著一個黑色厚皮筆記本。
蘇荼伸手將筆記本拿出來，翻開第一頁。
【三月七日，今天小游竟然覺醒異能了，我很開心，希望他畢業後能加入希望基地調查團。】
【三月八日，小游今天提出他的異能可以和生物知識結合使用，我很欣慰，他好學這一點，像他媽媽。】
【三月九日，今天陪小游嘗試了異能結合，失敗了，小游很失落，沒關係的孩子，爸爸會一直陪你做實驗。】