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兩首曲子是如此的不同，卻又是如此的相得益彰。
紅嬋聽得如痴如醉， 一邊聽，一邊暗暗記下旋律，回頭就用減字譜寫下來。
聽著聽著，紅嬋道：「這曲子，似乎並非用琵琶或是琴、箏所作？」
霍熙然卡住，少許後又儘可能自然地解釋：「確實不是，大約是某種不知名的民間樂器吧。」
「什麼不知名的民間樂器，能演奏出如此優美的曲子？」紅嬋自語，不由心生神往。
但她的話卻讓霍熙然感到非常心虛。
小提琴，在這兒確實不知名。
紅嬋得了一首曲子，感到非常滿足，她有心想送禮物給霍熙然，又覺得自己一介歌女，能拿得出什麼東西入得了霍熙然的眼？
於是臨走前，紅嬋邀請道：「二少爺改日若是得空，不如去紅袖招一坐。您賜的曲子，紅嬋彈給您聽。」
霍熙然欣然答應。
把紅嬋送走之後，霍熙然發現項鹿神色不佳。
他不由得暗自吐槽：是叛逆期嗎，為什麼心情這麼難猜啊，這麼陰晴不定。
他思來想去，也沒想出反派不高興的緣由，於是小心翼翼地問：「鹿鳴，看你似乎心情不好，有心事？」
項鹿淡淡道：「沒有，我心情很好。」
霍熙然：「……」
對這種叛逆期小孩，霍熙然只能不理他，反正他等會兒忍不住了，自己就會說。
果然，不多時項鹿就來問：「二少爺還懂音律？」
霍熙然謹慎道：「略懂。」
項鹿酸溜溜地說：「方才見二少爺與紅嬋姑娘討論音律，相談甚歡，但鹿鳴不懂音律，並不知你們在說什麼。」
霍熙然恍然大悟：「你也想學音律？」
原來是自卑了啊。
項鹿：「……」
「若是二少爺肯教我，鹿鳴就學。可二少爺每日事務繁忙，恐怕沒有時間教我……」
嘖，這可憐樣，不知道的還以為我虐待他，霍熙然伸手擼了把少年的頭。
「我教你就我教你嘛，但我懂的確實不多，你想學音律，不如認紅嬋做師父，她才是大師。」
「不，我只要二少爺教我。」項鹿堅持。
「行吧。」霍熙然答應了。
「走，先去上課。」一想到牛肅那令人昏昏欲睡的課堂，霍熙然就開始頭痛了。
他真的是文科苦手，以前就搞不懂文言文。
霍熙然不由得長長嘆一口氣。
項鹿道：「二少爺，您若是不想上，為何不對世子明說？其實這些您都會，不用再學。他若是不信，大不了讓他考校。」
不，我不會。
霍熙然有苦難言。
「走吧，牛夫子想必已經等著了。」
下午，牛肅大約是已經和霍斐然通過氣了，於是陡然加快了霍熙然的學習進度，講的知識又高深又快。
項鹿根本跟不上。
講完後，牛肅瞥霍熙然一眼：「二少爺可明白？」
霍熙然一臉懵逼。
我是誰，我在哪兒？他在說什麼？
項鹿見此，心中十分感動：二少爺果然是為了自己才學四書五經的。他明明對論語倒背如流，卻還裝作不懂，故意讓夫子慢下來，好讓自己跟上進度。
二少爺對他真是太好了。
第21章 我想陪伴你的每個「第一次」
霍熙然不知道項鹿在腦補些什麼。
若是知道，一定會否認三連：我不是，我沒有，別瞎猜啊。
不過項鹿也不一定會信就是了。
見霍熙然答不出來，牛肅冷哼一聲，不快地下了課。
許是牛肅將他課堂表現告訴了霍斐然，下課不久，就聽到霍斐然叫他過去。
一進霍斐然書房，便聽得對方說：
「二弟，你隨牛夫子學習，已有數日了，我一直未曾騰出空考校你的功課。今日恰好有空，便來看看你學得如何了。」
他指著案上的紙張：「只一道題，你簡單答一下試試。」
霍熙然張大了嘴巴。
靠，還要測驗……
就不能讓他安安心心當個官二代嗎？
「世子，這……」
「快去。」霍斐然淡淡看著他。
主角頗具壓迫感的視線令霍熙然不自覺地慫了。
明明主角受的年紀比自己小得多，但可能對方久居高位，身上自有一股上位者的氣勢，竟讓人不太敢反對。
霍熙然只能老實坐下來答題，不斷在心裡默念著一定要考他學過的，求求了。
等他坐下定睛一看，紙上只有一句話：「曾子曰：『慎終追遠，民德歸厚矣。』」
霍熙然：「……」
這啥？
他背過那麼多《論語》名句，怎麼偏偏考了句他沒學過的？
霍熙然用不規範的姿勢捏著筆，眉頭緊鎖。
霍斐然道：「不必顧慮太多，這裡只有你我兄弟二人，你如何想便如何答。」
霍熙然苦笑著想：根本想不出來。
這話什麼意思都不知道。
但總不能交白卷——霍熙然上學的經歷告訴他，語文試卷嘛，就算不會寫也要填滿，說不定老師看在你寫滿了的份兒上，就友情給了兩分呢？
於是沉思半晌，他開始落筆。
霍斐然就站在一旁看。