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「對呀，叫哥哥一起過來吧。」霍恬恬很是無奈，花生這小子本來就早慧老成，現在上了小學，更是像個小古板一樣，整天不苟言笑的。
當媽的有點好奇，把孩子叫過來問了問：「花生，你怎麼總是不高興呀，怎麼了？」
「沒有不高興。」花生還是進來了，抓了個小板凳，坐在了床前，他不上床了，他是大孩子了，他是男孩子。
爸爸說了，男孩子跟女孩子是不一樣的，要尊重女孩子的，保護女孩子，更要跟女孩子保持合適的距離。
媽媽雖然嫁人了，但她也是女孩子啊。
所以花生不能再找媽媽要抱抱要親親了，只能坐在旁邊，羨慕妹妹羨慕到嘆氣。
當媽的似乎看出來了些什麼，笑著招招手：「來，坐在床邊。」
花生猶豫了一下，不忍心讓媽媽失望，還是硬著頭皮坐了過去，但是他兩條腿懸在外面，隨時準備跳下床，克制自己想找媽媽撒嬌的渴望。
霍恬恬見他別彆扭扭的，乾脆一把將他摟到了懷裡：「怎麼啦，跟媽媽這麼生分？」
「爸爸說了，我和哥哥都是大男生了，要離女孩子遠一點。」玉米嘰嘰喳喳的打小報告。
當媽的樂了：「嗯，爸爸說得沒錯，可是跟媽媽抱抱是沒關係的，來，有段時間沒抱過你們兩個傻小子了，過來。」
霍恬恬起身，抱了抱花生，哎呦，還真壓手，到底是一年級的學生了，當媽的抱著也費勁。
她笑著把花生抱在懷裡去照了照鏡子：「哎呀，小東西，都長這麼高了。」
這小子像一長條大魚，抱著的狀態下，腳丫子都到霍恬恬腿肚子那裡了。
她讓花生站著，母子倆比了比身高，厲害厲害，已經到她胸口了，再長個三五年指不定跟她一樣高了。
她笑著蹲下，握住花生的手：「爸爸說得沒錯，媽媽也確實抱不動你們兩個了，不過呢，有什麼煩心事的時候還是可以找媽媽的嘛，偶爾跟媽媽撒個嬌，讓媽媽摟一摟，也是沒問題的。你才七歲啊，等你十歲之後再做小古板，好嗎？」
「真的嗎？十歲之前還可以找媽媽抱抱？」玉米高興地湊過來。
當媽的搓了搓他的腦袋瓜：「可以，要是媽媽哪天抱不動你們的話，就摟摟脖子好不好？」
「好。」花生紅著臉低下頭，心事被看穿了，好難為情。
還是妹妹好啊，還能跟媽媽穿一樣的裙子，可以一直一直一直跟媽媽撒嬌要抱抱。
哎。
花生默默嘆了口氣，這就是長大的煩惱嗎？
玉米則沒有想那麼多，他跑到樓下，翻出書包里的一本畫圖本，騰騰騰跑了上來，跟媽媽炫耀他的大作。
兄弟倆不在一個班，也不是一個美術老師。
所以兩人畫圖本上的作業並不一樣。
玉米的美術老師是數學老師兼任的，算是徹頭徹尾的外行，所以那老師最喜歡做的一件事就是，選一個命題，讓孩子們自由發揮，只是畫得好還是畫得差，全靠孩子自己。
玉米家裡就有美術老師，當然不在乎數學老師教的好不好。
所以他自由發揮後的結果就是，基本上每次都是優秀。
他很開心，要讓媽媽誇誇他。
霍恬恬把畫圖本接過來看了看，還真不錯，小動物的那一課，花生在一頁紙上畫了天上飛的，地上跑的，水裡游的，最後還畫了一個騰雲駕霧的，因為龍是神話傳說里的生物，所以他沒有用寫實的筆觸，而是只圖了一抹虛影。
整個畫面動靜結合，虛實相映，確實對得起那個「優」字的評級。
霍恬恬越看越是喜歡，問了問花生：「你的呢，給媽媽看看。」
花生下樓去拿，他們倒是也有這樣的一次美術作業，不過老師規定得很細緻，需要畫平時生活里容易被忽略的動物。
所以花生畫的是，一群搬家的螞蟻，嫩芽上的蚜蟲，啃食菜葉子的青菜蟲，停在荷葉上的蜻蜓……
都是些小昆蟲，不仔細觀察的話確實很難注意到。
就這主題相似的一次美術課作業，兩個孩子的性格便躍然紙上了。
花生心細，但也有著同齡人沒有的早熟和孤獨，所以他會把時間用來觀察這些細微處的小蟲子。
玉米大大咧咧的，永遠好像沒有煩心事，所以他的畫色彩明艷，層次豐富，整個畫面洋溢著欣欣向榮的熱鬧勁兒。
這就是這兩個人孩子的不同。
一靜一動，一細一粗，一個成熟，一個天真。
挺好的，他們有著幾乎一樣的皮囊，但卻有著截然不同的靈魂，爸媽都不用特地區分，基本上只看他們臉上的表情就知道誰是誰了。
不過，這兩幅畫也提醒了霍恬恬一點，需要多多關注花生的內心。
這孩子想得多做得多，相對應的，可能需要的關注也會多一些。
所以他叫玉米跟兩個妹妹玩積木去，她則單獨出來跟花生談談心。
花生羞澀的站在那裡，總覺得自己好像做錯事了似的，媽媽問什麼他就答什麼，不主動開口，但也不抗拒。
霍恬恬抓著孩子的雙手：「別總是迴避媽媽的視線，來，跟媽媽說說，你對媽媽有什麼不滿或者有什麼意見嗎？媽媽可以改。」
「沒有。」花生搖搖頭，有也不想說。
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