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「行了你回吧。」方識攸說，「注意安全。」
「好嘞。」許南珩笑得很爽快，沒跟他煽情些什麼。朋友之間送一個貼心的禮物，說一遍謝謝就夠了。
西藏的天氣多變，山路塌方事件時有發生。所以來西藏的話，如果覺得自己命夠硬，車裡甚至可以不背著氧氣瓶，但一定得備上吃喝。
因為這兒的山路多是窄路，塌方等救援很有可能一等就是幾個鐘頭。許南珩倒是剛吃飽，在烤肉店也喝了不少甜茶，就算倒霉在路上呆一夜也餓不著，方識攸給他罐咖啡提神，以防吃得太飽而犯困。
謝謝說一遍就夠了，叮囑的話也一樣。
方識攸看著大G慢慢開出醫院後，轉身進去急診。
許老師的車技確實還可以，不過在高海拔地區崎嶇的山路上，許老師很穩妥地放慢了車速，在每個轉彎的路口閃遠光並且鳴笛。耗時三個半小時安全回到村莊，把車停回醫院裡方識攸的車位，然後給他發了個微信。
[又停你車位上了。]
[好。]
檯燈插上電後，果真書寫環境好了一大截。許南珩退後兩步，給書桌和檯燈合影，他拍照沒技巧，畫面里就是灰得發黑的牆，書桌椅子比較新，無影檯燈更是嶄新。又因為檯燈亮著，成為畫面里最亮的部分，環境被攝像頭平衡得比較暗，甚至有點像油畫。
許南珩把這張照片設為了朋友圈背景圖，很滿意，接著坐回去改作業。
第二天早上的支教崗聯合會議在十點整開始。
到今天，差不多支教崗都開始上課，有的九月開學的，也已經到崗了。不同於大學生志願支教，這種校對校的，對貧困地區的專項支教有著比較化的章程。
位於山南市下屬村莊的許南珩老師卡成了PPT。
位於大涼山川滇交界處的譚奚老師已經掉線了第三次。
位於福建省東南山區的戴紀綿老師只有圖像沒有聲音。
更別提還有一位蘇雨老師，她今天清晨剛剛抵達塔里木盆地西部邊緣，方才僅是切換了一下前置攝像頭，就黑了屏。
總而言之大家一番折騰後，決定線上會議改文字群聊。
最終第一次摸底以初一初二的重點為核心，全科試卷的PDF上傳到了群文件，一切搞定後，大家在群里閒聊了。
[許南珩：譚老師不是說家裡裝了新路由器嗎，怎麼卡掉三次？]
[譚奚：可別提了，我回來了才知道舅爺舅奶家已經搬去縣裡，支教崗在村里。]
許南珩瞭然，這是跟自己一個情況。幾位老師閒聊了會兒，先後下線，因為不能占著網速，要趕緊把PDF下載下來然後列印卷子。
周日下午，索朗措姆和次仁老師回來了，倆人是騎三輪摩托回來的，車斗里裝了很多菜和肉，索朗措姆的女兒扎西卓嘎也在車斗里，小小的姑娘護著那些菜，防止它們顛下去。車裡還有次仁老師的行李，這禮拜起，次仁老師也來住校了。
次仁老師教英語和語文，一位藏族大哥，比許南珩大幾歲。次仁老師笑眯眯地和許南珩邊把菜搬去廚房，邊說：「我過來住了，你就不孤單啦！」
老師們在廚房忙活起來，許南珩也揣起手機一塊幫忙。
忙活的時候也閒聊。索朗措姆告訴許南珩，周末的時候孩子們多會去跟著家裡人放牧，挖蟲草，割青稞。許南珩聽著，回憶起昨天去村里溜達，難怪沒看見孩子。
周一大家正常上課，許南珩通知了考試的事情。這是第二個禮拜，有幾個學生已經端不住了，這個年紀貪玩的勁兒隱隱要破土而出。
而許南珩，從一開始就沒有給自己做成愛心老師的形象。
周四這天，他扯著嗓子在講配方法，把一元二次降成兩個一元一次的時候，底下倆小子擱最後一排，用紙折了倆青蛙，互斗呢。
許南珩使出了人民教師的官方外掛——粉筆砸人·百發百中！
「給我站起來！」許南珩聲音不大，氣場十足，「站後邊去！」
倆人悻悻地離開座位往最後面走，其中一個小子就是這班裡年紀最大的周洋。17周歲不好管教，他吊兒郎當地往牆上一靠。
許南珩一眼看了出來：「別給我靠著，站直了！」
周洋雖然是漢人，但在這兒出生長大，會說藏語。他瞥著許南珩，嘟囔了一句他聽不懂的藏語，大約不是什麼好話，班裡有些學生在笑，有些學生則覺得尷尬，有些擔憂地看著許南珩，像極了網上與自己同IP的智障在發言，心道可別給我丟人了。
而許南珩只哼笑了聲，說：「你學了藏語，我沒學，所以你能用藏語讓我吃癟，那其實你是明白人總要學點什麼的。」
那周洋沒所謂地挑挑眉，不輕不重地說：「我不學，還可以出去打工啊。」
許南珩差點一口老血哽在喉頭，他高低要找個月黑風高的日子潛進村里把那個「念完初中再打工」的橫幅給撕下來燒了。
這是許南珩到西藏後發的第一次火。
他把教材狠狠往講台上一砸：「行，打工是吧，我來花三分鐘給你們講一個道理。」
許南珩：「一命二運三風水，四積陰德五讀書。命，是天命，看老天臉色的，出生在什麼樣的家庭，擁有什麼樣的環境，是命；運，氣運，機遇，極小概率事件；風水陰德那是玄學，姑且按下不表。當你沒有天命，沒有機遇的時候，你能做的就剩下讀書！」