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葉慕身邊圍了足足五六個同學，大家各出妙招，但都沒有緩解葉慕的症狀。
「算了，別在她這浪費時間了。」一個同學忍不了放棄道。
「不行！」代理班長毫不猶豫的否定了他的話。
葉慕心裡忽然有種難以言喻的感覺，她沒想到短短几次接觸，代理班長就對她產生了這麼濃的同學情。
下一秒——
代理班長伸出一個巴掌重重強調道：「拜託！她可是超綱題！她值五分！五分！你才一分你拿什麼和她比？答應我，不到最後一刻誰都不許放棄！」
葉慕：「……」
時間一分一秒的流逝，一個小時後，場館內還沒有解決病痛的人就只剩下五個。
A班一個，B班兩個，C班兩個。
葉慕在這個過程中漸漸冷靜了下來，她身上雖然還在抽，但她腦子沒有抽，她在一刻不停的思考。
副院長出超綱題的意義是什麼？
換成誰出題，都不會給幼兒園的孩子們出高考題，因為當所有人都不答不上來時，這道題根本不能成為拉分題，它將失去意義。
所以，副院長應該是篤定他們中一定有人具備這個能力。
如果真是這樣的話，那他的篤定又是從何而來的？
葉慕頭腦飛速運轉，她把第二輪開始後的每一個畫面都在腦子裡過了一遍，
好像有哪裡隱隱不對，但每當她快要抓住那絲感覺時，她又會再次陷入困惑。
是哪裡不對呢？
剛開始同學們都好好的，不過副校長手上卡牌乍現後，所有同學立刻都面露痛苦。
大家都知道那張卡也是醫療卡中的一種，不過不是治癒傷病的，而是給人帶去傷病的，這沒問題，接下來是……
等等。
葉慕神色忽地一頓，那絲怪異感她抓住了！
無論副院長那張卡片具體是那一類，它都毫無疑問屬於醫療卡，可它剛剛做了什麼？它讓七十多名同學同時病痛纏身。
C級和B級的醫療卡根本無法同時作用這麼多人，那麼副院長手里的那張卡必然在A級及以上。
這就是怪異感的來源。
對他們這些剛入學的新生用堂堂A級卡牌，合理嗎？
再反過來想，他們這些新生有能力對付A級卡牌嗎？
ABC三個班的學生此刻確實都集中在這裡，但是ABC三個班是按照精神力等級分的班，並不代表A班的學生就是A級制卡師，B班的學生就是B級制卡師。
制卡師的等級看的是制卡者能制出的卡牌的等級，制卡能力高低和精神力水平高低從來就沒有必然聯繫，S級的精神力異能者連一張最低等級的D級卡牌都製作不出來的情況也是有的。
而他們三個班所有新生里，一個A級制卡師都沒有。
在這種情況下，他們根本不可能攻破副院長的A級卡牌。
從剛剛開始，一個猜想就從葉慕腦海深處慢慢浮現，直至此刻，她直覺這個猜想就是正確答案。
她努力抑制身體的抽搐拿出一張空白卡牌。
代理班長不解道：「你拿卡牌幹什麼？你抽搐成這樣是沒有辦法制卡的，你連筆都握不住！」
葉慕看了他一眼：「安~靜。」
旁邊AB兩個班的同學都存著看戲的心情準備看葉慕拿起制卡筆畫出哆哆嗦嗦的線條，但讓所有人意外的是，葉慕根本就沒有拿起制卡筆。
她連碰都沒碰制卡筆。
甚至，她還閉上了眼睛。
旁邊的同學看不懂了，即便是C班的學生也露出不忍直視的表情。
「葉慕沒搞錯吧，大庭廣眾的她幹什麼？自己丟人也就算了，現在是以班為單位的活動，她簡直就是在給咱們C班丟人！」
「呵呵，我看你們C班還是趁早認輸吧，你們多跟葉慕學學，閉上眼睛夢裡啥都有！哈哈哈哈……」
「真！葉慕閉眼之前還像模像樣拿了一張空白卡牌，我還以為她要有什麼大動作呢，結果你們看那張卡……臥槽！！！什麼情況？！」
男生嘲諷的話說到一半，突然震驚地指著葉慕手中的卡牌連連臥槽。
大家順著他手指的方向朝葉慕掌中的卡牌看去，這一看，他們頓時也紛紛露出不可置信的神情。
一個女生瞬間躲到最後面：「這這這這……有鬼啊？！」
代理班長目瞪口呆：「卡牌上正在繪製的紋路是怎麼回事？！葉慕的手壓根沒動，她甚至連根制卡筆都沒拿。」
A班的一個同學盯著葉慕神色糾結地看了片刻，忽然沉聲道：「儘管我不願意承認，但是葉慕好像做到了我們現在誰都做不到的一件事。」
「啊？」
西里爾也看明白了，他用耐人尋味的眼神盯著葉慕道：「葉慕已經可以純靠精神力制卡了。」
卡牌對於制卡師來說是必需的，但制卡筆對於制卡師來說卻並不是必需的。
卡牌只有半個手掌大，上面的紋路繁多而精細，想要將精神力精準控制在一點從而繪製出極細的線條並不是一件易事，而制卡筆則可以很好的幫助制卡師將精神力集中於筆尖，從而順滑平穩的在卡牌勾勒線條，大大提高工作效率，所以人們喜歡使用制卡筆。
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