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最終抵達的目的地是一片草原，草原上居住著少民，是遊牧民族。
剛一下車，就有村子裡的代表來接待他們。
「歡迎歡迎。」村民穿著少數民族的服裝，熱情地歡迎他們。
「這是這裡的副村長。」導演給嘉賓和鏡頭前的觀眾介紹。
嘉賓們紛紛彎腰點頭和人打招呼：「副村長好。」
村長和幾位村民俱是有些拘束：「你們好，你們好，歡迎你們的到來。」
一陣寒暄之後，導演說道：「那我們先去住的地方修整一下吧。」
【我去年剛來這片旅遊過啊這個季節風景最好了】
【看得我周一不想上班，想和馬兒一樣在這片草地上撒歡】
副村長帶他們來到節目組事先定好的住所。
根據安排，他們這幾天的居住也都要在草原上，每組嘉賓都有一個帳篷。
這個帳篷並非野營的那種帳篷，設計類似蒙古包，裡面空間很大，臥室客廳都有，更像一個長期居所。
整體乾淨，但條件也有些簡陋。
桑紀他們帶的東西不多，除了衣物和必要的生活用品，就是一些應對高海拔地區的藥品和必備物品。只收拾了十幾分鐘，她從帳篷里出來，看著遠處被鍍上一層金光的雪山，狠狠呼吸了一口這裡的新鮮空氣。
其他人也陸陸續續從帳篷里出來，一群人乾脆在草地上圍坐一圈，只覺得精神前所未有的放鬆。
導演見他們休息好了，開始節目的流程。
「我們一會兒要先去這個村子裡的圖書館，然後再給大家布置任務。」
程譽帶了點好奇：「這草原上居然有圖書館嗎？」
副村長笑容裡帶了驕傲，還摻雜著點不好意思：「有的，是村長帶我們大家建的，給孩子們讀書用的。」
大家也都很感興趣，立刻說那走吧，去看看。
副村長帶著大家走了大約半個多小時，來到一個不小的石屋前。
這一棟獨立的建築，矗立在一大片綠蔭當中，頗有些遺世獨立的味道。
不遠處還有山林和牛羊成群，而屋內正傳來不大不小的講課聲。
從窗戶里可以看到，裡面各個年紀的男孩女孩坐在群書環繞的圖書館裡，認真聽講的模樣。
【天，這樣的上課環境，我高低得學十個小時】
【雖然環境是好，但很顯然是因為他們沒法去真正的學校才會在這裡上課的吧】
【這一片好像是貧困地區，沒有學校的吧】
節目組也沒上前打擾，打算等他們上完課再說。
副村長便帶著他們在一旁的草地上坐下，聊這座圖書館的由來。
桑紀從機場過來沿途看了一路，到了這裡聽村子裡的人這麼一說，就大概清楚了這裡的情況。
她打開通訊列表找到名下一個公益基金會的負責人，給他發了消息。
她將這個地區的地址發給對方，然後問道：【我想知道這個地區有沒有在基金會的捐助名單內】
這裡信號不太好，消息過了一會兒才發出去。
十幾分鐘後，對面回復。
【桑小姐，這個地區正好在今年基金會的捐助名單里，前兩個月款項剛撥過去，現在學校已經在動工了】
桑紀看完放下心，回道：【好，謝謝】
第51章
正如節目組和網友所見,這裡雖然環境美好得令人嚮往，但整體的生活水平並不高。
大多家庭都為生計忙碌，許多人還未成年就要擔起賺錢的責任,更不要說供養孩子到城裡去讀那麼多年的書。
不止是這個山區,像這樣的地方有很多，節目組挑選了這一處,也是因為聽說了這裡村長的事跡。
這裡的村長是個有智慧的人,他看過外面的世界,深知孩子們教育的重要性。在幾年前，他自己籌措資金，蓋了一間山上的圖書館。也因為有了這間圖書館，終於能將附近的孩子們聚集到這裡，進行最基本的文化課教學。
他如何親力親為，這期間又有多少的不容易，副村長在講述這些的時候十分感慨，網友也聽得入神。
【哇這才是真正做事的人吧,村長是有遠見的】
【讀了書孩子們的可能性就更大了，會越來越好的！】
【嗚嗚村長人太好了幸好有村長這樣的人】
【也算是一種幸運了吧~】
【好想給他們捐款蓋學校，有途徑嗎？！】
【同求！我有很多書可以捐！】
【捐錢的話還是謹慎一點,一定要找靠譜的啊！】
網友紛紛在討論捐助事宜的同時，江喬箏也若有所思地開口了。
「其實有不少像您村子裡這樣的情況,都有公益組織在進行幫助,我們公司也有在做山區教育這方面的公益事業，我想我們可以提供一些幫助。」
副村長喜笑顏開，有些激動地說道：「是的是的,您說的沒錯，其實前不久我們也得到了好心人的捐助,現在已經在籌備蓋學校的事情啦！村長他最近就是在忙這些事情。」
說完他有些不好意思，又真心實意地道：「真的太謝謝你們這樣願意幫助我們的人了。」
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