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姜國公點頭撫須：這一點聽起來確實有用，而且只是帳房和軍中計算，本來也不需要去前線奔襲，女人也完全可以勝任。
“第二點，則是因為父親一般需要戍守邊關，家中孩子教養都靠母親，母親有知識有水平，更能培養出有道德有知識有文化的孩子。”
姜國公繼續點頭：“孟母三遷，母親的影響確實很大。”
“第三點，”姚芹繼續說道：“我們毛線廠需要找女工。”
“毛線廠？”姜國公不解地看向姚芹。
姚芹對著姜國公解釋道：“雲將軍在的時候，讓雲破軍和我一起做的一項工作，就是針對匈奴那邊的互市，想來國公爺應該聽說過。”
姜國公點頭。
姚芹繼續說道：“這互市交易商品，其中重要的一個商品就是匈奴人養的羊的羊毛。”
“你們要那麼多羊毛幹什麼？做羊毛氈子？”姜國公的孫子們都很不解，有人問出了聲。
“因為我們發現了給羊毛脫脂的辦法，能夠通過脫脂讓羊毛變得適合紡織，所以我們是計劃向匈奴人收購大量羊毛，這樣可以一舉兩得。”
“兩得？”有人不解。
姚芹一邊點頭，一邊解釋自己和雲破軍之前要做的工作：“因為我們願意收購羊毛，其他商人又很喜歡牛皮牛肉，必然會讓匈奴人減少養馬的數量，改為養牛羊，變相削弱了匈奴人的戰鬥力。”
要知道匈奴人可是馬背上的民族，人家的戰鬥力都在騎兵，現在不用搶劫，靠賣羊毛都能過上好日子，匈奴人中真的喜歡戰爭的還是少數，時間久了，戰鬥力自然會減弱。
“同時，我們處理好的羊毛可以反向銷售給匈奴，或者讓南邊那些權貴買單，可以緩解北疆軍隊的經濟壓力。”姚芹說道：“而這些都需要女性的紡織工人。”
姚芹帶著私心對大家說道：“畢竟女性總是擅長紡織的，對啊？”
姚芹知道女性擅長紡織不過是一種性別的刻板印象，但是能夠幫助姚芹解放女性朋友們，她也就利用了大家這種刻板印象。
果然，聽到姚芹的話，姜家人連連點頭：“如果需要搞紡織，還是要找女人來比較合適。”
姚芹連忙說道：“所以我需要一批女性工人，可是如果工人原本都沒被人教導過，她們很難勝任工作，需要花費很大的精力。”
這麼說著，姚芹又繼續說道：“想來不知紡織廠需要，後續男子需要上前線，為了保持穩定的生產，很多生產崗位都要用女性才行，這樣才能保證不會因為開戰影響生產。”
這話說的也有道理，但是姜國公有一點不明白：“你開辦女校和男女混校，這來讀書的都是十來歲甚至十歲以下的男孩子女孩子，遠水解不了近渴啊？”
“這就是我要和您強調的掃盲班了。”姚芹解釋道：“不管男女，只要是成年又不識字不識數的，都要去掃盲班裡學習。”
“他們日常要養家餬口，哪裡有功夫上課？”姜國公覺得不妥。
“又不是專門教之乎者也！每天晚上教半個時辰，每天教十個字，三個月就可以讓人學會常用的一千個漢字！”姚芹說話的時候信心滿滿，這都是五十年代探索出來過的行之有效的辦法：“姜國公要是不信，不如讓我先組織一期掃盲看一看？”
第118章
姚芹要主動攬事，其他人自然也想看看她能把這事辦成什麼樣。
只是辦事與辦事也有區別。
干同一件事，有人是篳路藍縷，有人則是衣來伸手，這期間的區別可大了去了。
就比如說姚芹攬下來的掃盲班一事，如果有錢有老師，那辦起來當然容易了，最容易的就是上課給補貼，何人不搶著上課？
但要是這樣，北疆的財政可支撐不起，姜國公也不會同意姚芹這麼大手大腳的辦補習班。
而如果沒有什么正規的老師，也沒什麼多餘的錢財，姚芹能把這件事情辦好，那才算是辦成了。
因此，聽到姚芹的話，姜國公當場就說道：“讓你試試也可以，但是你要知道，我們可給不了你什麼協助。”
姚芹是見識過後世掃盲班的，別說什麼協助，只要有兩個小學畢業的人，都能把這個掃盲班開辦下去。
這麼想著，姚芹一口答應了下來，但是也沒忘提條件：“沒問題，當時老國公爺，您給不了什麼協助，總不能一點都不給，是吧？”
“你想要什麼？”姜國公問道。
“我們這個掃盲班，要是能辦下去，後面也是要向其他城池和村鎮普及的，這樣的話，如果請老師，束脩就太高了。”姚芹看著姜國公說道。
姜國公點頭：“是這個道理，就是只請個童生秀才，這麼大片土地，你要搞什麼掃盲，怕是一筆不小的支持，要我說，能在主要的幾個城池把這個掃盲班辦起來就不錯了。”
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