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又叮囑說孩子第一天上課，為了能讓她們更快的適應這種轉變，希望家長不要在學校逗留，因為孩子不看到家長好些，有的孩子看到家長會哭鬧得更厲害的。
說完告訴什麼時間點接孩子，讓石頭和月月倆人跟家裡爺爺奶奶爸爸媽媽說再見，一手一個牽進教室里去了。
老師是說讓放心，大人哪裡真就能放心回去，教室外的走廊上都是悄悄蹲在窗根下往裡偷偷瞧孩子的。
賀家這五個也一樣，你說賀安民平時多嚴肅一人，妥妥一老幹部形象吧，梁女士從前多講究？
這會兒跟別的爺爺奶奶沒兩樣，都在那才一米來高的窗戶底下蹲著偷看家裡兩個小乖孫。
沈瑤和賀時賀真對視一眼，三個人也溜了過去，各自找了有利地形往裡頭看。
教室里已經到的孩子約莫二十個，大都轉著頭看窗戶試圖找家長，月月和石頭兄妹倆坐了同桌，正跟前邊回過頭來的兩個小男孩聊天，倒是完全沒惦記自家爺爺奶奶和爸媽。
兩人後排有個小姑娘，約莫是頭一天上學太緊張，給老師領進教室里安排了座位後，站在自己座位上緊張得不行，坐都不肯坐下去，扁著張嘴含著一包眼淚，看著窗戶和教室門口的方向一直找自己家裡人。
左看右看沒看到，已經是要哭不敢哭的樣子了，這時候沒有觸發點還好，偏生那孩子的媽媽沒走，跟賀家五口一樣，也是蹲窗根兒的一員，探著頭往裡偷瞧自家娃兒的時候，恰好就跟自己閨女對上了眼。
這一下可好，小姑娘簡直是一下子就找到了組織，哇一聲就哭了起來，聲音又尖又響亮，一邊哭還一邊捶桌頓足，整個教室都是她響亮的哭聲。
教室里的小朋友傻了眼，教室外的家長都哭笑不得，她這一哭，教室里很快有孩子也跟著哭了起來。
石頭和月月也不跟前桌的聊天了，兄妹倆轉頭去看，很不理解這麼好玩的地方這小同學哭什麼呀，月月瞧瞧那姑娘，雖然哭紅了眼，可長得唇紅齒白的，特別漂亮，就比她差一點點而已。
她向來對長得好的人就特別優待，一看小姑娘這顏值吧，轉身就翻開自己小書包掏出兩塊巧克力遞給那小姑娘：“妹妹不哭啊，我請你吃好吃的呀。”
賀時和沈瑤看得都暗笑不己，沈瑤低聲道：“媽早上給她放了三塊巧克力，她還挺大方，直接拿兩塊去哄同學去了。”
這小丫頭就是生在福窩裡的，壓根兒沒體會過飯都吃不飽是什麼滋味，所以對小夥伴也大方得很，不過沈瑤倒是樂於見得這樣的，女孩子還是富養為好，小丫頭這性情她覺得就挺好的。
教室里孩子這樣哭起來，老師就出來趕人了，讓都配合一下老師工作。
賀家人這才離了保育院，賀安民和賀時分頭上班去了，沈瑤和賀真結伴去的B大，獨留了梁佩君一個人回家去了。
天天不離視線的孩子要上學了，不適應的不止是孩子，大人也是一樣的，這其中最不適應的當屬梁佩君了，這兩孩子從出生起就是她親手帶的，除了頭兩年晚上跟沈瑤睡，其它時候她是片刻也沒離過。
家裡其他幾個上班的上班，上學的上學還好說，她這專職帶孩子的，乍一閒下來通身都不自在，一會兒想著孩子在保育院半上午沒有點心水果吃會不會餓，一會兒又擔心兄妹倆個會不會跟別的小朋友處不好……
總之，思維特別發散，各種各樣的擔心，保育院十一點放學，梁佩君十點鐘就切好一飯盒水果拿袋子拎了出發接孩子去了了。
到的時候不止她一個人來得早，還有別的家長也一樣，保育院的大鐵門關著，一群老頭老太太就都守在鐵門外巴巴等著，再聊聊自家孩子。
十一點一到，保安開鐵門放人，梁佩君拿出了當年做戰地醫生的戰鬥力，一馬當先沖在了最前頭，接到倆娃的時候，這倆娃兒歡快得不得了，老師一喊他們名字，拎著自己小書包飛一樣往梁佩君懷裡撲。
告別了老師，路上樑佩君問上保育院好玩不好玩，兄妹倆異口同聲說好玩。
梁佩君擔心的不適應、不習慣啊，通通不存在，兩小的嘰嘰喳喳跟奶奶說自己早上被老師誇了什麼什麼，又新和誰誰誰做了朋友，興奮得不行。
中午吃過飯在家睡了一覺，下午再去保育時兄妹倆也沒什麼不情願的，至傍晚沈瑤回來，聽婆婆說了兩個小傢伙的表現很是誇了一回。
而後提醒小丫頭，該練刺繡了，不然天黑了再做傷眼睛。
別看小丫頭前幾天興興頭頭的堅持了三天，這一上保育院刺繡就給她拋到了腦後，全然忘了還有這麼一回事了。
這會子被媽媽一提醒，小丫頭猶豫了，看看正玩著的玩具，抓起粉紅色的小鋼琴瞧著沈瑤，“媽媽，我今天還沒玩過小鋼琴。”
試圖跟沈瑤商量今兒個不練了。
沈瑤提醒她：“你是不是忘了和你姑姑的兩年之約了？而且，不管是學什麼都要能夠持之以恆的堅持下去才能有所成就，半小時不久，咱們可以練了刺繡之後再下來接著玩，好不好？”
沈瑤看來，當孩子放棄堅持變成一種習慣，以後在其他事情上她也會很容易退避和放棄，重要的倒不是刺繡，而是讓她學會堅持，不做則已，選擇了什麼，就要有始有終。