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但是小孩兒懂得這麼多，許溪舟還是有些詫異。
「是不是呀老師？老師你喜歡溫老師嗎？」一個扎著雙馬尾的小女孩兒笑眯眯的問道。
許溪舟垂下了眼，輕輕笑道：「喜歡。」
溫槿的腳步倏地在後門口頓住。
許溪舟的聲音清晰入耳，溫槿也聽得清清楚楚。
來的不早不晚。
喜歡。
許溪舟說喜歡他。
前院裡迎著朝露重生的木槿花在枝繁葉茂中搖曳擺動，花瓣被風卷落，又被另一陣風帶走，攜著飛去了被雨水浸濕的田野。
那種年少時的悸動，時隔多年，居然仍然會反覆重演回放。像是刻在心臟和骨骼上的回憶，每每想起，也唯有這種悸動最印象深刻，刻骨銘心。
猶如多少個輾轉難眠的夜晚裡，那人擁著他，低低在耳邊對他說「喜歡你」。
許溪舟很少和溫槿說那些分量很重的情話。
就連「我愛你」從他們結婚至現在，許溪舟對他說的次數也是屈指可數。他從來不拿「愛」開玩笑，每次說出這個字都是在無比鄭重的場合。
他的喜歡說的也不多，說的最多的大概就是在床上。他們被情.潮埋沒，被欲.望卷席時，許溪舟會一邊親吻他，一邊一聲一聲的喊他的名字，從他的小名到大名，英文名到愛稱，「寶貝」「心肝」更是他們結婚那段時間以來一直掛在嘴邊的稱呼。
哪怕後來他們的年紀逐漸轉大了，許溪舟也沒有改過對溫槿的稱呼，有時候看著溫槿日漸增長的年齡，在歲月的磨礪下逐漸有了生活痕跡的臉，許溪舟還會感慨似的說：「我家小朋友怎麼都這麼大了。」
溫槿老是和他說自己已經快步入中年了，不是小朋友了，許溪舟就親他，笑眯眯的說：「和哥比起來，還是小朋友。」
往事回憶有苦有甜，又酸又澀。
那是上天的饋贈，也是時間刻在他腦子裡的證明。
可是很多時候溫槿是不願意去回想的。畢竟他們關係逐漸惡化的那段時間，與年輕時相比反差太大。
那不是溫槿想看到的。
也不是年輕時的他們想像的未來。
那時年少輕狂，還以為真的一指印章下去就是一輩子。
這句「喜歡」，中間又隔了許多年了。
原來有些愛與遺憾，就是在時間中輪迴的。
但時間有告訴他，屬於你的還會再來。
比如現在。
教室的後門並沒有關，溫槿能看見許溪舟，許溪舟自然也能從自己的角度看見溫槿。
那兩個字，就是他故意和溫槿說的。
喜歡，從始至終，只對你說過喜歡。
這些年裡，我已經在心裡對你說了無數遍。
還不夠。
這樣簡單的喜歡，你怎麼讓我傾盡心底？
他已經克制了兩年，他不想再藏。他的所愛和他分的太遠，許溪舟不想再經歷一次那樣的遺憾。
兜兜轉轉他不管，分分合合也無所謂，只要最後的人是他。只要轉來轉去，他愛的人依舊是自己，那麼即使他躲到天涯海角，許溪舟也不甘心再放他走。
人這一生難以遇到這麼喜歡的人了。
「溫老師！溫老師來啦！」
學生們都紛紛察覺到了許溪舟的視線，全都順著他的目光看過去，往後一眼就看到了怔楞在門口的溫槿。隨即整個班都迅速沸騰起來，小毛孩子們一個個的起起鬨來比誰都厲害。
溫槿本來就是想來看一眼就走，哪裡知道會讓學生們圍住了，接著被一股腦的推著往裡走。
溫槿平時脾氣好，從沒有罵過他們，孩子們也聽話懂事。但也因此對溫槿特別親近，就像是大哥哥一樣，想說的話想做的事都很隨心隨性。
許溪舟來上一次課著實是別人八輩子都求不來的福分，溫槿不想浪費耽誤了他們的時間，連忙向許溪舟投去求助的目光，哪知道許溪舟居然裝作什麼都沒看到的樣子，低頭看樂譜去了。
溫槿：「……」
這個人，這麼久了還是喜歡逗他。
「來，把凳子給溫老師。」許溪舟朝雞窩頭小男孩使了個眼色。
小男孩會意，立馬屁顛屁顛跑去搬了許溪舟旁邊那條凳子，端端正正的擺在教室後面，讓溫槿坐下。
溫槿盛情難卻，又被許溪舟打趣的眼神看的渾身發熱，只能硬著頭皮坐下了。
這下好了，本來是想裝模作樣的來看一下許溪舟上課的樣子，現在坐在講台下，成為了許溪舟學生中的一員。
太丟人了。溫槿恨不得把自己就地挖個坑埋了。
「好了。今天是老師給你們上的第一節音樂課，就先不教你們唱歌。老師給你們講講音樂，你們也可以問老師一些關於音樂的問題，好嗎？」許溪舟溫聲說。
音樂課比較注重興趣，只有對音樂感興趣了，學起來做起來才會覺得快樂。許溪舟想讓音樂成為他們陶冶他們心靈和身體的調劑器。
山裡的孩子心性純良，而音樂無疑是維護純淨的最好屏障。
「許老師！」
扎著羊角辮的小女孩舉起了小手。
許溪舟上次來這裡見過她的，對她的羊角辮很有印象。
「你說。」許溪舟微笑著看著女孩兒。
女孩兒紅著臉，小聲問道：「許老師還會再來給我們上音樂課嗎？」
「是不是呀老師？老師你喜歡溫老師嗎？」一個扎著雙馬尾的小女孩兒笑眯眯的問道。
許溪舟垂下了眼，輕輕笑道：「喜歡。」
溫槿的腳步倏地在後門口頓住。
許溪舟的聲音清晰入耳，溫槿也聽得清清楚楚。
來的不早不晚。
喜歡。
許溪舟說喜歡他。
前院裡迎著朝露重生的木槿花在枝繁葉茂中搖曳擺動，花瓣被風卷落，又被另一陣風帶走，攜著飛去了被雨水浸濕的田野。
那種年少時的悸動，時隔多年，居然仍然會反覆重演回放。像是刻在心臟和骨骼上的回憶，每每想起，也唯有這種悸動最印象深刻，刻骨銘心。
猶如多少個輾轉難眠的夜晚裡，那人擁著他，低低在耳邊對他說「喜歡你」。
許溪舟很少和溫槿說那些分量很重的情話。
就連「我愛你」從他們結婚至現在，許溪舟對他說的次數也是屈指可數。他從來不拿「愛」開玩笑，每次說出這個字都是在無比鄭重的場合。
他的喜歡說的也不多，說的最多的大概就是在床上。他們被情.潮埋沒，被欲.望卷席時，許溪舟會一邊親吻他，一邊一聲一聲的喊他的名字，從他的小名到大名，英文名到愛稱，「寶貝」「心肝」更是他們結婚那段時間以來一直掛在嘴邊的稱呼。
哪怕後來他們的年紀逐漸轉大了，許溪舟也沒有改過對溫槿的稱呼，有時候看著溫槿日漸增長的年齡，在歲月的磨礪下逐漸有了生活痕跡的臉，許溪舟還會感慨似的說：「我家小朋友怎麼都這麼大了。」
溫槿老是和他說自己已經快步入中年了，不是小朋友了，許溪舟就親他，笑眯眯的說：「和哥比起來，還是小朋友。」
往事回憶有苦有甜，又酸又澀。
那是上天的饋贈，也是時間刻在他腦子裡的證明。
可是很多時候溫槿是不願意去回想的。畢竟他們關係逐漸惡化的那段時間，與年輕時相比反差太大。
那不是溫槿想看到的。
也不是年輕時的他們想像的未來。
那時年少輕狂，還以為真的一指印章下去就是一輩子。
這句「喜歡」，中間又隔了許多年了。
原來有些愛與遺憾，就是在時間中輪迴的。
但時間有告訴他，屬於你的還會再來。
比如現在。
教室的後門並沒有關，溫槿能看見許溪舟，許溪舟自然也能從自己的角度看見溫槿。
那兩個字，就是他故意和溫槿說的。
喜歡，從始至終，只對你說過喜歡。
這些年裡，我已經在心裡對你說了無數遍。
還不夠。
這樣簡單的喜歡，你怎麼讓我傾盡心底？
他已經克制了兩年，他不想再藏。他的所愛和他分的太遠，許溪舟不想再經歷一次那樣的遺憾。
兜兜轉轉他不管，分分合合也無所謂，只要最後的人是他。只要轉來轉去，他愛的人依舊是自己，那麼即使他躲到天涯海角，許溪舟也不甘心再放他走。
人這一生難以遇到這麼喜歡的人了。
「溫老師！溫老師來啦！」
學生們都紛紛察覺到了許溪舟的視線，全都順著他的目光看過去，往後一眼就看到了怔楞在門口的溫槿。隨即整個班都迅速沸騰起來，小毛孩子們一個個的起起鬨來比誰都厲害。
溫槿本來就是想來看一眼就走，哪裡知道會讓學生們圍住了，接著被一股腦的推著往裡走。
溫槿平時脾氣好，從沒有罵過他們，孩子們也聽話懂事。但也因此對溫槿特別親近，就像是大哥哥一樣，想說的話想做的事都很隨心隨性。
許溪舟來上一次課著實是別人八輩子都求不來的福分，溫槿不想浪費耽誤了他們的時間，連忙向許溪舟投去求助的目光，哪知道許溪舟居然裝作什麼都沒看到的樣子，低頭看樂譜去了。
溫槿：「……」
這個人，這麼久了還是喜歡逗他。
「來，把凳子給溫老師。」許溪舟朝雞窩頭小男孩使了個眼色。
小男孩會意，立馬屁顛屁顛跑去搬了許溪舟旁邊那條凳子，端端正正的擺在教室後面，讓溫槿坐下。
溫槿盛情難卻，又被許溪舟打趣的眼神看的渾身發熱，只能硬著頭皮坐下了。
這下好了，本來是想裝模作樣的來看一下許溪舟上課的樣子，現在坐在講台下，成為了許溪舟學生中的一員。
太丟人了。溫槿恨不得把自己就地挖個坑埋了。
「好了。今天是老師給你們上的第一節音樂課，就先不教你們唱歌。老師給你們講講音樂，你們也可以問老師一些關於音樂的問題，好嗎？」許溪舟溫聲說。
音樂課比較注重興趣，只有對音樂感興趣了，學起來做起來才會覺得快樂。許溪舟想讓音樂成為他們陶冶他們心靈和身體的調劑器。
山裡的孩子心性純良，而音樂無疑是維護純淨的最好屏障。
「許老師！」
扎著羊角辮的小女孩舉起了小手。
許溪舟上次來這裡見過她的，對她的羊角辮很有印象。
「你說。」許溪舟微笑著看著女孩兒。
女孩兒紅著臉，小聲問道：「許老師還會再來給我們上音樂課嗎？」