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準備教學內容，也就是約等於編寫教材的時候，南音特地跟格格們要了她們哥哥的算術教材，果然是古人編寫的算術知識本。
問阿哥們拿他們做的題目時，幾個人顯得有些嫌棄：「那題目出得怪沒意思的。」
「對，不能細想，細想就確實漏洞。」
「而且題目也不算典型，不像姑姑講的那些，學完了以後，遇到其他的題目，依舊能從舊題目中獲得啟發和幫助。」
……
阿哥們對題目吐槽不斷，讓南音覺得有些好笑。
其實也很正常，畢竟算術比不得四書五經課程重要，在學堂不那麼受重視不說，而且教授算術的先生，用的也是四書五經那套教學方法，比較注重引經據典，從一些算術古籍中找題目出來做，而不是自己根據知識的邏輯和思維去出題。
「你們先前怎麼沒和我說，聖上讓你們做那些題了？」南音問。
太子毫不客氣道：「題雖出自古書，也有些變換，但做起來沒什麼意思，姑姑又病著，我們覺得沒必要讓姑姑為那些題費神了。」
「是啊，我們也都會做，不必姑姑出手。」
幾個孩子果真長大了，還懂得體諒南音的辛苦了。
「好吧，日後有這樣的事兒，可以給姑姑說一聲，讓姑姑知曉你們接觸了什麼知識，也跟著你們了解一下。」南音叮囑道。
「好的，姑姑。」
「對了姑姑，我四月要進行出閣講書禮了，須得用些時間和精力準備，姑姑可否將這幾個月的算術課安排的簡單一些？」太子跟南音請求道。
太子的出閣講書禮，南音是聽過一些的，說是意味著太子學完了四書五經那些儒學經典，代表著太子要進入一個新的學習階段了。
而且這個禮儀只有太子有，去年胤褆也讀完了四書五經，就沒搞這個禮。
這個講書禮，也算是太子對學了幾年四書五經的學習成果的回顧總結，亦是康熙向文武百官和天下百姓展示，皇太子學有所成，日益精進，日後有望成為一個有本事帝王的機會，對於穩固江山，意義很大，朝廷上下看重這個事兒也不奇怪。
南音道：「太子殿下放心，聖上去年便提前與我招呼過了。若這幾個月，殿下精力不足，可先顧講書禮的事兒，回頭姑姑給你補課就行。」
「太好啦！謝謝姑姑！姑姑你果然最體諒我！」
得償所願的太子，高興得像幾歲的孩子一樣，南音看著這個長高了許多的崽崽，心裡也很感嘆，覺得他成長很快，但想到他的責任是管理好一個大國，又覺得他得成長更快才行。
胤褆嘿嘿笑道：「太子你別擔心，回頭你要補算術，我和胤祉弟弟都可以給你補，你放心吧！」
太子立馬嫌棄極了：「胤祉弟弟我是信的，至於胤褆你……還是算了。」
兩個人立馬又打鬧了起來，一旁的太監們倒是習慣了，早年還心急火燎地勸架，現在都習慣了兄弟兩這樣鬧了。
胤祉在一旁很嫌棄，覺得哥哥們屬實不穩重，都是十多歲的人了，有些丟人。
南音也沒理會鬧得厲害的兄弟兩個，轉過來問胤祉道：「年前的時候，聽齊布琛格格說，想請阿哥你給她哥哥胡圖里講題，眼下如何了？」
胤祉在南音跟前格外乖巧，不到十歲的他，臉上還有些嬰兒肥，但氣質上總顯得特別穩健。
「之前和馨姐姐她們和我說過這個事兒，不過到現在還未來找我，我也沒多在意這個事兒了。」
南音道：「既如此，那就隨他們去吧。」
胤祉點了點頭，問道：「姑姑，你若是得閒的時候，能出一些有意思的題給我做嗎？」
南音有些驚訝：「怎麼突然想做題了？」
胤祉有點點不好意思，道：「有時候覺得無事可做，便想著做幾道題玩玩，打發一下時間，也能練練自己對知識的掌握程度。」
南音無言以對，大概學習腦的孩子，就是這樣的？
「出題倒是不難，回頭姑姑給你出一些就是，只是最近姑姑比較忙，沒太多時間給你解析題目。」
「沒事兒，」胤祉立馬道，「姑姑可以先把答案給我，我若是還想不明白，再問姑姑，定然不會占據姑姑太多時間的。」
「好的，」南音終於忍不住，伸出手摸了摸胤祉的小腦ber，孩子越長大，摸頭的機會就越少了，越長大就越要尊重他們越來越強的自尊心嘛，「阿哥你這般上進，姑姑心裡高興得很。」
胤祉頓時笑了起來，露出了換牙期的豁口，顯得怪可愛的。
至於胡圖里請教題目的事兒，齊布琛上回回去以後，就開始操作了。
聽了齊布琛的建議，胡圖里被親阿瑪押著去找了宜里布。
宜里布對著胡圖里雞同鴨講了一番，幾乎被逼瘋。宜里布不是那種特別聰明的孩子，但智商正常，所以卓奇給他講了幾遍就懂了。但他不明白，為何每個法子講了十幾遍，胡圖里還是不懂。
宜里布被折磨了好些天后，卓奇適時地出現，給胡圖裡的阿瑪推薦了阿琳的哥哥格圖肯，救宜里布於水深火熱之中。
即便是宜里布再不滿自己的妹妹，也得記著這份人情。
作者有話說：
稍微理了理，這個階段的劇情不多了，小阿哥小格格們長大以後的劇情，會當做番外來寫，番外估計會挺長的，這部分也就是文案第二部 分的劇情內容啦~
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