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太子皺了皺鼻子，回答道：「皇阿瑪，我們可不是在玩哦，我們是在……是在學東西。」
太子聽的曹沖稱象的故事，是聽和馨講的。當然，這個故事讀三國志的時候，就看過，但並沒有十分注意。這次聽說南音鄭重地講了這個故事，才對這個故事上了一些心。
那些浮力、重力之類的概念，和馨自己也是剛接觸沒多久，所以也算不上特別了解，要給太子解釋清楚也不容易，所以太子也只有五分懂。
但這稱牛的事情，讓太子對那些懵懂的概念，有了八分的理解，太子覺得這根本不是在玩，而是在學東西。
「哦？是嗎？那這次，你們學的是什麼呢？」康熙有些好奇地問。
說崽崽們主動學習？康熙是不大信的。
三個兒子，兩個不太喜歡上書房，唯有最小的胤祉，還稍稍喜歡一點。
見太子有點不知道該怎麼說，胤褆主動道：「回皇阿瑪，我們在學習浮力和重力的東西。」
浮力、重力這些物理概念，康熙都是第一次聽說。他喜歡科學，也招攬過傳教士給他講西方的科學研究成果，但他更為感興趣的是數學方面的，對物理確實沒什麼了解。
康熙沉吟了一會兒，看了看湖裡的小船，又看了看地上的石頭，還有不遠處的牛羊馬之類的，還是有些想不明白，便道：「你們繼續吧，給我看看，你們是怎麼學的。」
「是，皇阿瑪。」
南音站在一旁，沒有吭聲。
這就是她不喜歡課堂上出現家長的原因，家長一來，別說孩子們不自在了，老師也跟著不自在。
算了算了，康熙愛看就讓他看吧，又不能把他趕走。
接下來就是稱馬了。
馬的體重也不輕，但這匹馬顯然比剛剛的牛要「穩重」，讓上船就乖乖上船，在船上也沒有多餘的動作，所以船很快就穩定了下來。
南音在一旁暗暗驚訝，難道這康熙的「王霸之氣」，還把這馬給震住了不成？
很快，馬下了船，然後在船上放石頭，然後給馬和石頭稱重。
這一套流程，大家都很熟悉了。
而且這次很順利，所以稱出來的石頭和馬的重量，幾乎是等同的，和剛剛稱牛的情況完全不一樣。
得到這樣的結果，崽崽們歡呼雀躍：「太好啦！這次成功了！」
「這次馬很聽話，所以很順利！」
「果然一點都沒有錯！重力就是等於浮力！」
……
看到崽崽們激動的樣子，跟在康熙身後的那些人，都好奇地問起來，這是怎麼回事。
康熙看了一會兒了，根據字面的意思，大致明白了什麼是重力，什麼是浮力，只是這裡面的事兒，他也說不太清楚，於是，他對南音道：「南音，你給各位王爺解釋一下，這是怎麼回事。」
南音：……
康熙怎麼遇事不決就找自己啊？
只是康熙點了名，南音也不好裝死，她除了列，福了福身行禮後，用蒙古語給這些蒙古親王，解釋了一番重力與浮力的事。
南音的蒙古語不算熟練，所以解釋起來還有點難度，再加上蒙古王公們對物理沒有什麼概念，所以他們聽得也是不太明白，半懂不懂的。
可是，這些位高權重的人，哪裡會露怯？哪怕沒聽懂，也會裝作明白地樣子，十分讚賞道：「真是聰明啊！」
南音：呃……
一時之間，分不清是自己蒙古語水平的鍋，還是這些蒙古王公們智商的鍋。
接下來還要稱羊之類的，康熙也沒走，一直興致勃勃地看著。
崽崽們玩得不亦樂乎，將圍場裡的許多動物都稱了一遍，一玩就是一整天。
這麼一來，倒是讓崽崽們對浮力和重力，有了格外清晰的認知，甚至還有了一些引申的思考，譬如浮力是如何產生的，除了水以外，別的東西也有浮力嗎？
這些小腦瓜轉得快的孩子，問題是一串一串的，南音都有點招架不住。
如此玩了一整天后，崽崽們也覺得開心極了。
康熙看著自家孩子都很高興，心中的安慰的同時，也問道：「你們不想去騎馬嗎？不想去狩獵嗎？」
「當然想去啦，皇阿瑪！」
「皇阿瑪，你會和我們一起嗎？」
「皇阿瑪肯定知道哪裡獵物多，皇阿瑪帶我們去打獵吧！」
康熙想了想，道：「過兩日，我有些空閒，胤礽和胤褆就跟著我去打獵吧！讓我看一看，你們現在騎射功夫如何了。」
「是！皇阿瑪！」
胤褆和太子十分高興，特別是胤褆，他一直在校場學騎射，隨著年齡的增大，偶有機會去軍營切磋轉悠，但還未真正上手打過獵物，實在是期待極了。
太子已經跟著出獵過兩回了，兩次都是空手而歸，但這次，他一定要獵個兔子什麼的，送給姑姑！
除了太子和胤褆，其他的崽崽騎射功夫還不到家，康熙也不能帶他們去，於是安排了他們去學騎馬。
小胤禛和小胤祚人還小，所以騎小馬，胤祉如今開始學騎射了，這次圍場之行，倒是他提升騎術的好機會。
最驚喜的，要數和馨等幾個小格格，「真的嗎皇阿瑪，我們也可以去騎馬玩嗎？」
康熙點頭道：「那是自然。」
這回蒙古各部都帶了一些家眷過來，其中就有些一些蒙古格格，騎馬十分不錯，康熙看過後，十分欣賞，覺得自家的閨女兒，也不遜色人家，聰明伶俐，大膽機敏，學騎馬的話，肯定不會比人家差，所以才動了心思，讓和馨幾個也騎馬試試。
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