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南音去年教了幾個孩子認數字，做加減法，今年就複雜了一些，教了加減法的混合運算，還涉獵了一點乘法。
和馨給太子看了南音出的題，太子果然有點難住了：「這一會兒花了幾十文錢，一會兒又賺了幾十文錢，看著真有些頭大了。」
和馨笑眯眯道：「所以姑姑說了，做這個題，要冷靜一些，耐心一些，一步一步算，就可以做出來了。」
和馨給太子展示了一下，這個如何計算，太子感覺還十分有趣，和馨就把之前南音出的一些題，也拿出來讓太子算一算。
太子眼睛一轉，道：「我一個人做沒意思，要不讓胤褆一起來吧！」
於是，胤褆被喚了過來，和太子比賽做南音出的運算題。
胤褆一看，就知道又是太子想跟自己比，立馬就接受了挑戰，吭哧吭哧算了起來。
最後結果是，兩個人都算的不怎麼樣。
畢竟沒有經過南音的算術應用的教導，兩個小傢伙算了一會兒就暈了，可把和馨樂得不行。兩弟弟都在上書房讀書，結果算術上還是有些落後。
太子很不開心，回到乾清宮還叨咕這個事兒，並把題目拿給康熙看。
康熙一看那題目，除了花錢的，還有走路和坐馬車的，還有通過高度差來算身高的。問題的核心，最後都是做加減法，但題目所展示的場景十分豐富，讓康熙都覺得很新鮮。
「你喜歡做這個算術題？」康熙問太子道。
太子略想了想，認真回答道：「其實不是特別有意思，但是吧，比背書有意思。」
「是不是因為南音姑姑教的，你就覺得有意思，嗯？」康熙輕輕拍了拍太子的腦袋。
太子摸了摸頭，笑了起來：「反正我喜歡姑姑，總覺得姑姑做的事都很有意思。」
康熙沉吟了一會兒，又問：「和馨她們都會算這個了？」
太子連連點頭，露出佩服的神色：「和馨姐姐都會做！靜宜姐姐也是，賽寶妹妹略差一些吧，但妹妹也會算，胤祉弟弟都算得很好，一比起來，好像就我和胤褆不太行。」
說著，太子還忍不住嘆了口氣。
康熙也很意外，本以為南音教幾個孩子學會認字寫字就差不多了，沒想到這算術也教的這麼好，幾個小格格和小胤祉的水平，超乎他的想像了。
康熙考慮著，這算術是不是也要獨立成小阿哥們必修的課程。
南音出的應用題，所展示的應用場景，讓康熙覺得，若是皇子們能學好算術，對於許多國家大事，也能有更加清晰的把握。
例如南音出的應用題中，就有一個額娘給家裡的孩子買點心的，不同的孩子喜好不同的點心，所以這位母親要計算好點心的消耗，根據需求來買。這個問題，放在和馨這些小格格身上，是將來掌管府中中饋時，用得上的，但若放在國事上，這賑災的銀錢、這修築工事的材料花費等等，裡頭的原理又有著相似之處。
康熙翻看著南音出的應用題，也想起了去年時，齊格負責設立濟幼院，要計算各處銀錢花費，也是南音幫著算得清清楚楚的。而齊格那小子，自從跟南音學了一些後，仿若開了竅似的，在這等事上，辦差辦得格外利索。
第二天，康熙終於下定了決心，來年上書房要增設算術這一門新課程，讓大臣們給自己舉薦算術出色的人才。
而南音對於和馨等小傢伙的考察後，對他們的學習成果十分滿意，幾個崽崽這一年裡，學習依舊十分認真，所以他們會讀會寫近千字，也不稀奇了。
根據每個崽崽的表現，南音也給她們準備了獎品。
對小胤祉，南音直接準備了一套恐龍模型，每個恐龍都不大，但有十多種恐龍，胤祉這小傢伙，高興得直接跳了起來。
自打有了恐龍，他曾經最愛的阿凡提都要往後稍一稍了。
小胤祉的這套獎品，讓胤褆和太子羨慕不已，只可惜仿製也不如這套好，因為胤祉這套是南音親自上的色，看上去格外逼真和可愛。
胤祉開心道：「姑姑說了，若明年我還能學得好，姑姑會給我準備一個沙盤！這些恐龍，都可以放在沙盤上，就像以前它們生活的那個世界一樣！」
這下更加讓胤褆和太子羨慕得眼睛發紅了。
這些可愛的小恐龍，放在沙盤上，將是怎麼樣一副壯觀的景象啊！羨慕死了！
相對來說，幾個小格格對恐龍雖然依舊喜愛，但沒有那麼著迷了。
給和馨的是一套上好的筆墨紙硯，雖然小格格們跟著學識字認字後，康熙和孝莊太后也賞過一些書房用品，但這樣整整一套的，還未有過，和馨十分喜歡。
靜宜主動要了一個玻璃制的音樂盒，如今內務府做音樂盒的工藝，是越來越精進了，但靜宜要的是可以聽不同音樂的音樂盒，所以南音和內務府的工匠們努力了許久，才做出了可以拆卸的音樂盒，將裡面的滾筒換一個，就能聽到不同的音樂了。
對於賽寶，南音給她做了個草莓布丁，這小崽崽果然一下子就愛上了。
往年沒什麼草莓吃，今年是南音得了個關外的莊子，南音看完地圖，發現這地方就處在後世丹東所在之地，丹東最著名的是什麼？不就是大草莓嗎？所以南音寄了一些草莓種子過去，附贈了種植方法，果然到了這時，草莓便有了產出了。
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