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小太宰看見這些家長的表情，還故意炫耀般爬上大中也的脖子，似乎在向所有人宣布：「這是我的媽媽！」
其實這很管用，有的人當真很羨慕小太宰，有個這麼好看又慣孩子的家長。但有些孩子居然也在羨慕小中也，在他們眼裡就是，中也這麼個小傻子，居然還有這麼一個帥氣又高大的爸爸。
有多少女生看見太宰治就叫帥呢！
只請太宰治不要破了自己的表情，但凡他稍微做個表情，就讓人覺得難怪是小中也的爸爸！
這時，五條悟從講台退了下去，接著又換成日語老師來講話，但這回日語老師倒是點名批評小中也和小太宰，因為小中也連作文都不會寫，甚至直接在卷面畫畫！
小中也頓時委屈下來，好像一隻趴趴耳朵的小兔嘰。
其他同學果然「哈哈」笑出聲來，和家長們一起嘲笑小中也。
哪知太宰治這個時候忽然冷下臉來，他這回更加帥氣，帥氣的都嚇人！以至於剛剛特別喜歡太宰治的小女孩，這回通通不敢直視太宰治的臉，他們甚至都要嚇哭了。
「老師，我不覺得你當眾這麼批評一個小孩是正確的。」太宰治嚴肅地抬高音量：「而且我家孩子從小和他媽媽在法國生活，他根本不認識幾個日語，之前沒人告訴過你嗎？」
「呃……」日語老師確實是沒聽說過的。
「如果之前沒人告訴過你，那我今天已經當著全班同學的面告訴了你，你可得記好了。」太宰治的氣勢特別唬人，這麼看起來好像比中也的氣場都強大很多。
那是自然了，這位可是可怕的太宰治！
-「哇！法國呀？」
-「小中也同學出過國呢～」
儘管大人們沒覺得如何，但小孩子們總是羨慕的，於是他們紛紛議論起小中也的經歷，孩子們都很嚮往小中也的生活。
「如果是這樣，那的確是我的過失，我以後一定會注意教導他。」這老師態度倒是不錯，只不過日語老師接下來又轉移目標，接著便開始批評小太宰。
「太宰治同學內心非常陰暗，作文寫的連我都害怕。」日語老師的用詞很準確，這回大太宰和大中也都很滿意。
所以大中也居然點下頭去：「你說的對，還有呢？」
「他居然每篇作文都在寫如何欺負他的同桌，我真的很怕他是反社會人格，以後會越長越歪。」老師見大中也如此坦然，心情非常複雜。
「還有呢？」大中也嫌這老師說話大喘氣，就不能一句話全說完嗎？
「我覺得太宰治同學的思維，並不像一個小孩，作為家長您還是好好關注孩子的心理健康比較好。」日語老師非常嚴肅，好像比大中也都關心小太宰的心理問題。
中也沉下氣息，不久之後才問：「你就是要對我說這些嗎？這些我早就知道了，我是要聽你說些我不知道的！」
大中也當然知道，小太宰的同桌就是小中也啊！太宰治的日記里全是如何欺負中也，那些東西老師還沒看見呢～
「……」
老師一時之間真不知道該怎麼回答中也。
哪知小太宰這個時候，居然露出一個和大太宰一模一樣的陰沉笑容：「老師，謝謝誇獎！」
日語老師和全班家長，頓時被小太宰嚇得不知所措，老師緩緩搖頭，一副覺得小太宰無藥可救的樣子。
而其他家長則警告自己的孩子，以後一定要離小太宰遠點！
日語老師隨後又批評、誇讚幾個學生就出門去了。而接下來出現在班級門口的，是英語老師蘭波和今天的口語老師——魏爾倫。
魏爾倫非常高傲地從門口走入，家長們一開始還以為他才是英語老師，但當魏爾倫走到最後排的中也身邊坐下時，他們才知道，原來真正的英語老師是蘭波。
反正這兩個人看起來都不太像日本人，家長們這可就高興了，西方人的英語肯定很好吧？
哪知，蘭波剛剛走上講台，就指揮道：「中原中也同學，你先過來一下。」
「？！」
大中也和小中也下意識同時站起，好在小太宰及時將大中也重新按回座位，大中也才沒有尷尬地走到講台上去。
「媽媽！蘭波叫的是小中也～」小太宰在大中也耳邊小聲說。
大中也連忙輕輕嗓子坐好，剛剛他的確沒有來得及辨別，畢竟「中原中也」這個名字，也切切實實跟了他這麼多年，他一時之間都忘了自己和小中也的姓名是完全一樣的。
此時，小中也從太宰治懷裡走上講台，他在所有同學的注視中，一步一步靠近蘭波。
小中也聰明著呢，他沒有叫「蘭波舅舅」，而是叫了聲：「蘭波老師～」
此時，坐在大中也身邊的魏爾倫都要萌死了，他拉起嘴角，露出一個大大的笑臉，但又趕緊低下頭去，沒有叫別人看見他的表情。
而蘭波在聽到小中也的聲音時，他亦彎下腰去，叫小中也將考試卷子挨個發給每位同學和家長。
小中也聽話地點頭，行走在各位同學和家長之間，將英語試卷逐一發至家長手中。
卷子被小中也發下去，每發一名同學，蘭波就點評一名同學，有好有壞，還有的話陰陽怪氣。很多家長都被蘭波說的無地自容，但本質卻是他們太喜歡攀比孩子了。