第142頁
「姓名！」
「宋持風。」
「後面是哪兩個字？」
「『自持』的『持』，『風度』的『風』。」
宋持風就看怒髮衝冠的老師盯著鍵盤一個字母一個字母地輸入「宋持風」三個字，然後氣勢洶洶地按下回車鍵。
過了五秒，教導主任衝冠的頭髮緩緩地落下，看向宋持風的眼神也變得溫和起來：「哦，你是實驗班的啊。我知道你們這些成績好的學生在性格上都會比較突出，但是你們也別太過分了。已經打了上課鈴了，你就應該進教室，而不是和女同學在那兒聊天兒，知道嗎？」
宋持風：「知道了，老師。」
教導主任大方地擺擺手：「那你回去上課吧，下次別這樣了。」
「好。對了，老師。」宋持風沒急著走。
「嗯？」
「實驗班在哪兒？」
「……」
宋持風從教導主任的辦公室出來，一路上到六樓，就看見寧馥因為遲到正在教室門口被罰站。小姑娘臉上的表情相當生動，一會兒扁扁嘴，一會兒鼓鼓腮幫子。她發現他又站在不遠處看著自己的時候，悄悄地把頭偏到另一邊去了。
宋持風不知道這種性格上的小稜角是寧馥一直以來就有的，還是為當前這個年齡段的她所特有的，但此時的她與另一個時間線上的世界中冷若冰霜的她有著巨大的反差，讓他覺得無比可愛。
只是怎麼辦呢？小姑娘被他害得罰站了。學生時代對心儀的女孩兒示好時的無措、忐忑，忍不住猜測對方心中所想卻又找不到一個明確的方向——他已經很久沒有這樣的感覺了。
然而，就在宋持風觀察寧馥的過程中，寧馥也在悄悄地觀察這個高挑清俊的少年。她不懂為什麼會有人只是往那裡一站就給別人一種特別的感覺。他的眼睛就好像會說話，目光是有溫度的。當他看過來的時候，她的後背會本能地繃緊。
剛才看見他從樓梯口走上來的時候，寧馥已經開始緊張了，害怕他會在那兒待很久，會用剛才在樓下時那樣的眼神看著她。但還好，他這次只是遠遠地看了她一會兒就從她的面前走過，回到了自己的班級，就在她們班的隔壁——實驗班。
很多好學校會有這種特殊的班級，學生都是全年級最優秀的那一批人。他們往往享受與普通學生不一樣的規則和課程進度，高一、高二兩年就要完成整個高中三年的學習任務，然後就開始離校去參加競賽。寧馥聽林詩筠說，實驗班真正能聚齊一班人的時候只有高一、高二，現在高三，實驗班基本上是今天缺這幾個，明天缺那幾個，甚至有保送的直接一整年都不會再來，想必實驗班的學生遲到應該是不會被罰站的吧。
晨風拂過，寧馥背靠著教室外的瓷磚牆面，回憶著昨天專業課上學的一連串的舞蹈動作。忽然，她用餘光看見那個剛剛回到教室的少年又重新走了出來。她側頭看去，正好對上少年那雙會說話、有溫度的眼。
「負整數集，我再最後講一遍……」教室里，老師的嘴邊別著麥克，腰間掛著「小蜜蜂」（擴音器），聲音無比清晰地透過旁邊的窗子傳出，在提醒牆外的人——這是學校，是學校的教室，這裡正在上課。
「你怎麼也出來了？」寧馥很好奇，又不敢直接發出聲音問，只能做口型。
「因為我也遲到了啊。」但少年卻像是無所顧忌，徑直從自己的教室往這邊三兩步走到她的面前，在她的身旁站定，壓低聲音，「我叫『宋持風』。『自持』的『持』，『風度』的『風』。你呢？」
「我叫『寧馥』。『寧靜』的『寧』，『馥郁』的『馥』。」
兩人背靠著教室外的瓷磚牆面，面朝藍天、白雲，因為太過相似的自我介紹方式而相視一笑。
「在樓下的時候，你幹嗎一直站在我的旁邊不走啊？」小姑娘大概是因他的行為壯了膽，也開始小聲地說話，「你又不用繫鞋帶，幹嗎硬生生地拖到遲到？」
「如果我說我想看看你什麼時候能把鞋帶系好，是不是很奇怪？」這是藉口，但也不完全是藉口。他當然想的是能夠儘可能多地和寧馥接觸，待在她的身邊，只是這一刻也確實需要一個合理的藉口來解釋他剛才異常的行為。
宋持風想起剛才寧馥笨拙地抓著鞋帶的樣子，忍不住彎了彎嘴角。上天果然不會既給人開門，又給人開窗，因此給寧馥開了舞蹈這一扇門，就給她關閉了手巧的這一扇窗。
這話到寧馥的耳朵里就顯然變了味。小姑娘扁了扁嘴，不知道怎麼反駁，憋了半天才憋出一句：「你們實驗班的人也會這麼無聊啊。」
成為朋友當然是第一步。兩個人就站在教室外聊了起來，直到戴著「小蜜蜂」的中年數學老師沉著一張臉探出頭來，盯著寧馥道：「讓你罰站，你還聊上了，趕緊進來。」
寧馥回到班上之後，宋持風才慢悠悠地回到實驗班的教室門口。實驗班講台上的老師見宋持風回來，忍不住打趣道：「怎麼了，宋持風同學，自主罰站罰夠了？」
帶實驗班的至少是擁有十年以上教齡的頂尖教師，台上的這位也不例外。只不過她帶了十幾年的學生，見過上課遲到還不把這當一回事兒的，見過遲到後被訓了兩句就開始哭的，還真是頭一回見到遲到後主動請求出去罰站的。老師帶頭開玩笑，教室里當然一下成為歡樂的海洋。
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「宋持風。」
「後面是哪兩個字？」
「『自持』的『持』，『風度』的『風』。」
宋持風就看怒髮衝冠的老師盯著鍵盤一個字母一個字母地輸入「宋持風」三個字，然後氣勢洶洶地按下回車鍵。
過了五秒，教導主任衝冠的頭髮緩緩地落下，看向宋持風的眼神也變得溫和起來：「哦，你是實驗班的啊。我知道你們這些成績好的學生在性格上都會比較突出，但是你們也別太過分了。已經打了上課鈴了，你就應該進教室，而不是和女同學在那兒聊天兒，知道嗎？」
宋持風：「知道了，老師。」
教導主任大方地擺擺手：「那你回去上課吧，下次別這樣了。」
「好。對了，老師。」宋持風沒急著走。
「嗯？」
「實驗班在哪兒？」
「……」
宋持風從教導主任的辦公室出來，一路上到六樓，就看見寧馥因為遲到正在教室門口被罰站。小姑娘臉上的表情相當生動，一會兒扁扁嘴，一會兒鼓鼓腮幫子。她發現他又站在不遠處看著自己的時候，悄悄地把頭偏到另一邊去了。
宋持風不知道這種性格上的小稜角是寧馥一直以來就有的，還是為當前這個年齡段的她所特有的，但此時的她與另一個時間線上的世界中冷若冰霜的她有著巨大的反差，讓他覺得無比可愛。
只是怎麼辦呢？小姑娘被他害得罰站了。學生時代對心儀的女孩兒示好時的無措、忐忑，忍不住猜測對方心中所想卻又找不到一個明確的方向——他已經很久沒有這樣的感覺了。
然而，就在宋持風觀察寧馥的過程中，寧馥也在悄悄地觀察這個高挑清俊的少年。她不懂為什麼會有人只是往那裡一站就給別人一種特別的感覺。他的眼睛就好像會說話，目光是有溫度的。當他看過來的時候，她的後背會本能地繃緊。
剛才看見他從樓梯口走上來的時候，寧馥已經開始緊張了，害怕他會在那兒待很久，會用剛才在樓下時那樣的眼神看著她。但還好，他這次只是遠遠地看了她一會兒就從她的面前走過，回到了自己的班級，就在她們班的隔壁——實驗班。
很多好學校會有這種特殊的班級，學生都是全年級最優秀的那一批人。他們往往享受與普通學生不一樣的規則和課程進度，高一、高二兩年就要完成整個高中三年的學習任務，然後就開始離校去參加競賽。寧馥聽林詩筠說，實驗班真正能聚齊一班人的時候只有高一、高二，現在高三，實驗班基本上是今天缺這幾個，明天缺那幾個，甚至有保送的直接一整年都不會再來，想必實驗班的學生遲到應該是不會被罰站的吧。
晨風拂過，寧馥背靠著教室外的瓷磚牆面，回憶著昨天專業課上學的一連串的舞蹈動作。忽然，她用餘光看見那個剛剛回到教室的少年又重新走了出來。她側頭看去，正好對上少年那雙會說話、有溫度的眼。
「負整數集，我再最後講一遍……」教室里，老師的嘴邊別著麥克，腰間掛著「小蜜蜂」（擴音器），聲音無比清晰地透過旁邊的窗子傳出，在提醒牆外的人——這是學校，是學校的教室，這裡正在上課。
「你怎麼也出來了？」寧馥很好奇，又不敢直接發出聲音問，只能做口型。
「因為我也遲到了啊。」但少年卻像是無所顧忌，徑直從自己的教室往這邊三兩步走到她的面前，在她的身旁站定，壓低聲音，「我叫『宋持風』。『自持』的『持』，『風度』的『風』。你呢？」
「我叫『寧馥』。『寧靜』的『寧』，『馥郁』的『馥』。」
兩人背靠著教室外的瓷磚牆面，面朝藍天、白雲，因為太過相似的自我介紹方式而相視一笑。
「在樓下的時候，你幹嗎一直站在我的旁邊不走啊？」小姑娘大概是因他的行為壯了膽，也開始小聲地說話，「你又不用繫鞋帶，幹嗎硬生生地拖到遲到？」
「如果我說我想看看你什麼時候能把鞋帶系好，是不是很奇怪？」這是藉口，但也不完全是藉口。他當然想的是能夠儘可能多地和寧馥接觸，待在她的身邊，只是這一刻也確實需要一個合理的藉口來解釋他剛才異常的行為。
宋持風想起剛才寧馥笨拙地抓著鞋帶的樣子，忍不住彎了彎嘴角。上天果然不會既給人開門，又給人開窗，因此給寧馥開了舞蹈這一扇門，就給她關閉了手巧的這一扇窗。
這話到寧馥的耳朵里就顯然變了味。小姑娘扁了扁嘴，不知道怎麼反駁，憋了半天才憋出一句：「你們實驗班的人也會這麼無聊啊。」
成為朋友當然是第一步。兩個人就站在教室外聊了起來，直到戴著「小蜜蜂」的中年數學老師沉著一張臉探出頭來，盯著寧馥道：「讓你罰站，你還聊上了，趕緊進來。」
寧馥回到班上之後，宋持風才慢悠悠地回到實驗班的教室門口。實驗班講台上的老師見宋持風回來，忍不住打趣道：「怎麼了，宋持風同學，自主罰站罰夠了？」
帶實驗班的至少是擁有十年以上教齡的頂尖教師，台上的這位也不例外。只不過她帶了十幾年的學生，見過上課遲到還不把這當一回事兒的，見過遲到後被訓了兩句就開始哭的，還真是頭一回見到遲到後主動請求出去罰站的。老師帶頭開玩笑，教室里當然一下成為歡樂的海洋。
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