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被叫到名字的金毛極為溫順聽話地沖簡一鳴搖尾巴。
「知道了。」
還有時間，吃完早餐遛狗，把狗子溜趴抱回家裡，簡一鳴才回學校，一頭鑽進學校找好朋友。
是你，必須是你，向西好同學！
演奏分析好說愈方宴，要寫曲子分析，簡一鳴可不懂，這種時候舍向大學霸還有誰？會在考試後之後繼續回校學習的，大概也只有向西了。
找遍了琴房、教室、圖書館都不見人，後面才聽胡小天說，向西出國比賽去了。
「雖然不是什麼知名大賽，向西也不一定能上領獎台。」胡小天在電話里說：「不過能出去見識一回也值了。一鳴你這個假期也是什麼比賽都不參加嗎？」
「到時候再看吧。」簡一鳴應付了胡小天幾句，就開始憂愁自己的分析怎麼寫。
總之先回去圖書館。
圖書館難得有些空蕩蕩。
高一考完試的人不是向西那樣出去比賽的就是去玩了，高二高三的還在緊張刺-激地準備他們的學年演奏會，平時人滿為患的圖書館就只剩下小貓三兩隻，一眼能看到底。
簡一鳴掃了一眼，在角落裡總算發現一個認識的人。
論外貌值，符盛藍真的是簡一鳴見過的人中之最，哪怕特地用劉海蓋住了臉，簡一鳴都能在茫茫人群中第一眼就能看見他的那種，人自帶貴氣驕矜，加上從小學小提琴加成的音樂生氣質，簡一鳴願意稱他為冰山冷淡系男生的頂峰。
不過和他接觸過的簡一鳴知道他本人並不是這樣的性格，生人勿進的氣場只是他的偽裝，所以輕鬆向他走去。
注意到來人的符盛藍抬眸。
據統計，全世界大概只有2%的人能遺傳到綠色的眼眸，在這麼稀少的人群中，符盛藍也必定是這些人中最特別的一個，論顏色的純正和清澈，電影的濾鏡都調不出來他眼眸的顏色。只是現在這雙漂亮的眼睛，現在猶如明珠蒙塵，有著難以忽視的疲憊感。
簡一鳴對著他笑了笑坐在他旁邊，符盛藍略有些不習慣地眨眨眼。
【在看什麼書？】簡一鳴把問題寫在了紙上。
符盛藍給他看封面，《形上學的沉思》。*
很好，沒讀過，不認識。
符盛藍也在紙上問他：【怎麼了？】
簡一鳴敢把自己的作業大大咧咧麻煩向西，可不太好意思麻煩符盛藍，三兩句話解釋了一下，便開始埋頭在作業上。
首先是演奏分析，找到了同學錄的視頻，自己聽一遍，刷刷刷開始寫，沒一個小時就解決了。接下來要頭疼的是曲子分析。
蕭邦的曲子比較好入手，但幾乎沒寫過的簡一鳴依舊是寫了又改，改了又寫，死了三四張紙都沒有頭緒。
【開頭先從音樂形象入手吧。】
符盛藍不知道什麼時候放下了書看他寫作業，見他久久寫不下來，給他遞上了提醒。
有了頭緒，接下來就好辦多了。
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*除了柴賽（柴可夫斯基國際音樂比賽），其他都是原創。
*《形上學的沉思》，又叫《第一哲學沉思集》，作者笛卡爾。「我思故我在」就是他提出的。這本書是哲學系必讀書目。（別問了，我沒看過。
衛叢：賣弟子，傳統技能。
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第6章
分析音樂作品是音樂生必不可少的學習，像向西那種從小就立志要走音樂道路的學生，初中開始便就讀專業音樂學校的學生來說，這種分析作業輕車熟路。但簡一鳴這種高中才誤打誤撞闖進來的人，寫音樂分析簡直要了老命，高一這一年類似的作業簡一鳴都是靠碰瓷向西解決。
主要是向西主動碰上來，盛情難卻。
結果就是，簡一鳴學了一年，他這部分的作業依舊不怎麼會。
更重要一點是，符盛藍不是鋼琴專業的。雖然在外行人看來都是器樂系，但器樂和器樂之間的壁遠比他們想像中的大，彈鋼琴的簡一鳴對小提琴就是一竅不通，將心比心，簡一鳴也沒敢太麻煩符盛藍。
不過簡一鳴不知道的是，符盛藍作為國際有名的音樂天才，他的樂曲分析早就跟普通高中音樂生的不一樣了。正常來說，高中還是在打基礎的階段，樂曲分析不會上升到哲學、美學的高度，對著樂譜來就可以了，而不正常的符盛藍早就邁過了這個階段，從他現在看的書就能看出來他對樂曲的理解深度跟簡一鳴就不是一個層次。
兩個男生現在還沒有清晰地了解這一點，符盛藍指導他寫出大框架，剩下的簡一鳴自己苦兮兮在圖書館翻資料。
簡一鳴只覺得，以前覺得樂曲分析難，但沒想到這麼難，符盛藍還給他列了一串的參考書，光是看見書單他就開始腦殼疼，現在只有閻王王的臉能鞭策他了。
簡一鳴埋頭苦幹的時候，坐在旁邊的符盛藍狀似還在看書，實際上注意力早就不在書上了。
他還是第一次有「和同學一起學習」這種經歷。
符盛藍之前的學業基本上是獨自完成的，學校去得很少，大部分的學業由家庭教師指導，就連小提琴都是去老師家裡一對一授課，剩下的時間就是各地奔波去比賽交流，基本上隔絕了他和其他同學來往的可能性，像簡一鳴這樣靠近他的同齡人，還是第一個。