第101頁
舒游意也接受了他的決定，開學前每天都守在醫院。
九月初高中開學當天宋浮雲陪舒游意一起去的，新學校叫雲山中學，說是以前後面有座山叫雲山，不過現在已經推平成商業區了。
雲中雖然是私立高中，但因為這兩年有意轉公立，學校管理制度等方面也都向公立學校看齊，就連校服都與公立學校差不多，經典的藍白色，是宋浮雲心目中全國中學生校服的統一樣式。
在校門口看到雲中學生穿的校服，宋浮雲就笑道：「我就說明外的校服已經夠好看了吧，現在你怕不是要被丑哭了。」
舒游意如今卻已心如止水，說：「那能怎麼辦，閉眼穿唄。」
很好，某人果然已經不是當年那個每天不穿校服，讓老師頭疼不已的舒少爺了。
新班級是高二八班，舒游意去辦公室領了教材和校服，跟著班主任去班裡。
與以前文理分科時一樣，現在選政史地三門的學生也還是女生居多，男女比例高於3:1，舒游意一進班，前排的幾個女生一抬頭就齊齊「哇哦」了一聲。
舒游意今天很低調地穿了件LV白T，還專門選了logo都不顯眼的那種，頭髮也在前幾天打理過，剪短了一些，顯得清爽又乾淨，但他個子高，五官長開後濃郁立體，走在街上都很吸人眼球，低著頭安靜站在老師身後時還有種憂鬱氣息。
耳邊隱隱聽見有幾個女生輕聲討論著「新同學好帥」，舒游意跟大家鞠躬問好，在黑板上寫了自己的名字，坐到了中間那組的最後一排。
同桌是個戴著厚底眼鏡的男生，一看就是學習用功的類型，但人還挺健談，也很和善，得知他高一不是在京市讀的還問他要不要高一的筆記。
有了新同學來，班裡同學自然都會好奇上一陣，一下課就圍到舒游意附近來問東問西。
坐舒游意前面的男生是班裡的班長，叫呂奇，據說成績極好，但有點不善言辭，人很實誠，沒心眼，舒游意懷疑這班長是老師欽定的，不是民選的。
呂奇也轉過頭好奇地問：「你以前是在哪讀的？」
舒游意說：「瀾城。」
瀾城也算全國知名的大城市，一說大家就知道，呂奇驚道：「你居然是南方人？！」
舒游意疑惑道：「我不能是南方人嗎？」
呂奇說：「你長得比大部分北方人都高。」
舒游意笑了笑，說：「可能小時候牛奶喝得多。」
一個女生湊過來說：「我把你拉到我們班群吧。」
舒游意點頭說「好」，加了那個女生的好友，女生把他拉到了班群里。
一進群，群里就刷起了「歡迎新同學」，還一下多出來幾十個加好友的提示，舒游意挨個通過，有女生直接給他發了句「新同學你很帥哦」，他無奈只好回了個「謝謝」。
又有人問他怎麼不發朋友圈，他這個是來京市後用新手機號註冊的，還從沒發過，只好說不怎麼發。
文藝委員在靠近窗邊的位置沖他揮揮手，問道：「你頭像是《命運交響曲》的譜子，暱稱又是C小調，你是會彈琴嗎？」
舒游意抬頭應了一聲，說：「就是興趣愛好。」
文藝委員是個開朗的女生，笑著說：「我們學校老樓那邊有鋼琴房，隨時能去，你要是喜歡可以去鋼琴房彈琴。」
舒游意已經有兩個多月沒碰過鋼琴了，聽到學校有琴房還真有點技癢，對文藝委員道了謝，當天傍晚吃過晚飯就找到了同學口中說的老樓。
所謂的老樓是雲中最早建起的老教學樓，後來不做教室用了，被當作一個活動中心在用，有鋼琴房，也有練舞室，還有室內桌球場地。
鋼琴房有四個，舒游意去的時候只剩一個是空的，其他房間都有人，鋼琴是普通的立式鋼琴，而且應該用了十年以上，不是那麼新，琴蓋上的漆都是脫落的。
他試了幾個音，跟他從前那台鋼琴比音色自然是差了很多，但現在能摸到鋼琴他就已經很滿足了。
幾個月過去發生了太多事，他試圖靜下心來去彈以前喜歡的曲子，理察的，蕭邦的，小施特勞斯的，但每次沒等他彈完第一部 分就彈不下去了。
彈琴需要心緒，他的心緒已經大不相同，靜不下來，回不到那時安逸的氛圍里，可能也再彈不出那樣優雅寧靜的曲子了。
最後他選了自己頭像上的那首曲子，貝多芬《C小調第五交響曲》，世人更熟悉的名字是《命運交響曲》。
交響曲需要有多種樂器合奏，但他現在只能用鋼琴一種樂器來演繹，註定不如真正的交響曲那樣恢弘盛大。
第一樂章是厚重而低沉的音調，不幸的命運如黑雲壓城般籠罩而來，眼前似是浮現出一片巨大的陰霾，經典的「短-短-短-長」的強音昭示著「命運之神在敲門」，叩響了被命運籠罩著的行人的心房。命運有著不容抗拒的威勢，無人能在命運之下逃脫，唯有向前，再向前。
第二樂章的樂曲由強又到弱，曲調似是有萬千複雜變化，像命運的觸手，反覆地觸及人們的領地，留下不可磨滅的印跡，是深深的磨難，抑或是波瀾壯闊的精彩，都是每一個人可能會經歷的幸與不幸。命運的浪潮翻滾，人們在其中彷徨、呼號、猶疑，又一遍遍地叩問內心，進，還是退？
樂曲在這樣的浪潮呼嘯中走向高潮，進入第三樂章，這一部分在舒游意看來是整首曲子最激烈之處，包含著許多種情感，有時似是在對不幸命運的哀嘆，有時又似在對前路不明的忐忑，命運的不幸究竟是一場劫難還是一次新的開始，偉大的作曲家也會無數次地糾結與困惑，甚至曾經還被這樣的不幸短暫地打敗過，自我厭棄，自我懷疑。