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「那你得重新培養一批人了。」
有一種關心是，父親擔心你繼承皇位之後無人可用。
扶蘇可沒想著這麼快即位,他湊近父皇，大不敬地伸手來rua龍,摸了胳膊就被父皇捏住了手腕,感受到父皇想殺人的眼神後,他連忙解釋。
「兒臣學了點醫術！向夏無且學的,父皇你別總是提什麼我即位之後，兒臣看父皇還是能再活至少八十年的。」
「果然是和夏無且學的。」
知道兒子是不想聽自己說百年之後的事情,嬴政也不趁機教扶蘇直面生離死別，很配合地繞開了話題。
就是這個話題繞了扶蘇也沒太高興,笑死，這話輕而易舉地貶低了兩個人。
扶蘇沒生氣，只是嘴巴里嘟嘟囔囔地說著「兒臣這是剛學」「早晚會更厲害的」「夏太醫還是有點技術的」之類的話，只有離得近的嬴政才聽到，離遠些依舊是端莊的、溫和的大秦儲君。
嬴政覺得扶蘇性子變了，不再一味體諒別人，也不會想要做到身邊人都滿意的程度。
當然，這其中嬴政也出了點力，他給扶蘇身邊添了點新鮮血液。
春秋戰國的學術氛圍固然很濃厚,諸子百家的學說各不相讓，但是有積極的將思想主張「賣與帝王家」的還是儒家多一些。
不過現在大秦以法治國,不學法幾乎斷了升官的路,所以法家的也不太需要往還沒繼承皇位的扶蘇那裡湊，湊過去的都是儒家的人，導致扶蘇聽到的儒家的聲音多。
換作是以前,嬴政會堅持讓扶蘇自己判斷，一位優秀的皇帝是需要有判斷力的，那麼多奏摺，不是每個人都說實話，一旦被騙，騙子就會越騙野心越大，大秦的國庫就不保了。
但是嬴政沒想到，扶蘇在判斷力上並不缺，卻有多到溢出的善心。
現在好了些，保護動植物那就保護吧，比同情不必要的人好多了。
嬴政覺得天書出現之後，扶蘇改變了很多，以比之前更快的速度成長了起來，像是終於補齊了一部分理論短板一樣。
扶蘇同樣覺得嬴政改變了很多，變得
比以往要更注重溝通了。
以往達不成嬴政的要求，嬴政從態度到行為都很難讓人看出結果，達到了繼續歷練，達不到也依舊是磨練。
當然，安排給誰是能看出蛛絲馬跡的，接下來的歷練如果變得嚴格，說明達標了，再提升標準，反之沒達標，為你降難度呢。
現在嬴政會當面和扶蘇分析問題，也會適當地教教應該怎麼做。
好像是，不再害怕自己的插手會改變扶蘇的想法。
從原來的，想要培養一個有自己想法的繼承人，而不是嬴政第二版，到現在也能接受扶蘇的想法受到他的改變這件事了。
這對扶蘇來說是件大好事，因為以前堅持自己的想法，最後和父皇兩敗俱傷，現在堅持自己的想法，但是可以和父皇開誠布公地先私下談，不再是當著大庭廣眾之下「吵架」了。
父子關係里摻雜的君臣含量總算是下降了，兩人也跟親密了些。
對此，李斯一直認為是他的功勞。
和嬴政不同，李斯教導孩子是不吝嗇於自己插手的，甚至，不僅僅是插手孩子的教育，更是包含了孩子的事業、家庭等等。
他剛接手扶蘇的時候，是認為這對父子是貌合神離的關係，甚至有點覺得是扶蘇的問題。
光看嬴政的狀態，是遷就扶蘇的，幾個成年皇子，嬴政單單給了扶蘇各種資源，扶蘇被下放去前線，但是熟悉秦國的都知道。
老秦人都是軍功起家的，想要在朝堂上說話有分量，想要在民間有威望，只當個紙上談兵、舞文弄墨的公子是絕不行的。
也就扶蘇，陛下傾注的資源像是在培養帝國繼承人，至於趙高推薦的胡亥嘛。
李斯壓根就不看好，先不提年紀太小連上牌桌的資格都沒有，就拿同樣年紀時候的待遇想比，同齡的扶蘇已經是名師相伴，有清晰的發展方向了，而胡亥，更像是陛下養的寵物，好吃好喝，閒暇時候逗弄。
李斯是打算做壁上觀的，他的目標是努力當上宰相，然後名垂青史，而不是在自己事業發展正蒸蒸日上的時候，陷入無謂的繼承人風波。
但是……
有些人是接觸下來之後，才發現，以前真是想太多。
李斯是和扶蘇有
過矛盾的，在郡縣制和分封制的問題上。
李斯支持郡縣制，而扶蘇則擁護分封制，在那之後，李斯就在默默淡化和扶蘇的聯繫，好的差的都最好不要有。
當然，不僅僅是這一項問題。
嬴政此時正值強勢期，李斯的一切行動都會在揣摩嬴政的想法後進行，和嬴政高度貼合，就有不少是和扶蘇完全背離的。
以前只覺得，一朝天子一朝臣，在陛下時期李斯當個宰相就不錯了，自覺在扶蘇時期告老還鄉。
現在，帶扶蘇之後，深入了解了這個家庭的問題，發現這對父子能安穩活到現在，全靠彼此互相信任，扶蘇即位的贏面更大，他李斯好像也有機會當扶蘇的宰相。
於是，長袖善舞的李斯開始處理起來了陛下的家庭矛盾，沒有矛盾，只要有人願意私下溝通，那麼一切都能解決。
勸不了陛下，還勸不了扶蘇公子嗎？
好在扶蘇公子也算聽勸，李斯完美解決了這場家庭矛盾，有商有量之後，他們在朝堂都不怎麼吵架了。
有一種關心是，父親擔心你繼承皇位之後無人可用。
扶蘇可沒想著這麼快即位,他湊近父皇，大不敬地伸手來rua龍,摸了胳膊就被父皇捏住了手腕,感受到父皇想殺人的眼神後,他連忙解釋。
「兒臣學了點醫術！向夏無且學的,父皇你別總是提什麼我即位之後，兒臣看父皇還是能再活至少八十年的。」
「果然是和夏無且學的。」
知道兒子是不想聽自己說百年之後的事情,嬴政也不趁機教扶蘇直面生離死別，很配合地繞開了話題。
就是這個話題繞了扶蘇也沒太高興,笑死，這話輕而易舉地貶低了兩個人。
扶蘇沒生氣，只是嘴巴里嘟嘟囔囔地說著「兒臣這是剛學」「早晚會更厲害的」「夏太醫還是有點技術的」之類的話，只有離得近的嬴政才聽到，離遠些依舊是端莊的、溫和的大秦儲君。
嬴政覺得扶蘇性子變了，不再一味體諒別人，也不會想要做到身邊人都滿意的程度。
當然，這其中嬴政也出了點力，他給扶蘇身邊添了點新鮮血液。
春秋戰國的學術氛圍固然很濃厚,諸子百家的學說各不相讓，但是有積極的將思想主張「賣與帝王家」的還是儒家多一些。
不過現在大秦以法治國,不學法幾乎斷了升官的路,所以法家的也不太需要往還沒繼承皇位的扶蘇那裡湊，湊過去的都是儒家的人，導致扶蘇聽到的儒家的聲音多。
換作是以前,嬴政會堅持讓扶蘇自己判斷，一位優秀的皇帝是需要有判斷力的，那麼多奏摺，不是每個人都說實話，一旦被騙，騙子就會越騙野心越大，大秦的國庫就不保了。
但是嬴政沒想到，扶蘇在判斷力上並不缺，卻有多到溢出的善心。
現在好了些，保護動植物那就保護吧，比同情不必要的人好多了。
嬴政覺得天書出現之後，扶蘇改變了很多，以比之前更快的速度成長了起來，像是終於補齊了一部分理論短板一樣。
扶蘇同樣覺得嬴政改變了很多，變得
比以往要更注重溝通了。
以往達不成嬴政的要求，嬴政從態度到行為都很難讓人看出結果，達到了繼續歷練，達不到也依舊是磨練。
當然，安排給誰是能看出蛛絲馬跡的，接下來的歷練如果變得嚴格，說明達標了，再提升標準，反之沒達標，為你降難度呢。
現在嬴政會當面和扶蘇分析問題，也會適當地教教應該怎麼做。
好像是，不再害怕自己的插手會改變扶蘇的想法。
從原來的，想要培養一個有自己想法的繼承人，而不是嬴政第二版，到現在也能接受扶蘇的想法受到他的改變這件事了。
這對扶蘇來說是件大好事，因為以前堅持自己的想法，最後和父皇兩敗俱傷，現在堅持自己的想法，但是可以和父皇開誠布公地先私下談，不再是當著大庭廣眾之下「吵架」了。
父子關係里摻雜的君臣含量總算是下降了，兩人也跟親密了些。
對此，李斯一直認為是他的功勞。
和嬴政不同，李斯教導孩子是不吝嗇於自己插手的，甚至，不僅僅是插手孩子的教育，更是包含了孩子的事業、家庭等等。
他剛接手扶蘇的時候，是認為這對父子是貌合神離的關係，甚至有點覺得是扶蘇的問題。
光看嬴政的狀態，是遷就扶蘇的，幾個成年皇子，嬴政單單給了扶蘇各種資源，扶蘇被下放去前線，但是熟悉秦國的都知道。
老秦人都是軍功起家的，想要在朝堂上說話有分量，想要在民間有威望，只當個紙上談兵、舞文弄墨的公子是絕不行的。
也就扶蘇，陛下傾注的資源像是在培養帝國繼承人，至於趙高推薦的胡亥嘛。
李斯壓根就不看好，先不提年紀太小連上牌桌的資格都沒有，就拿同樣年紀時候的待遇想比，同齡的扶蘇已經是名師相伴，有清晰的發展方向了，而胡亥，更像是陛下養的寵物，好吃好喝，閒暇時候逗弄。
李斯是打算做壁上觀的，他的目標是努力當上宰相，然後名垂青史，而不是在自己事業發展正蒸蒸日上的時候，陷入無謂的繼承人風波。
但是……
有些人是接觸下來之後，才發現，以前真是想太多。
李斯是和扶蘇有
過矛盾的，在郡縣制和分封制的問題上。
李斯支持郡縣制，而扶蘇則擁護分封制，在那之後，李斯就在默默淡化和扶蘇的聯繫，好的差的都最好不要有。
當然，不僅僅是這一項問題。
嬴政此時正值強勢期，李斯的一切行動都會在揣摩嬴政的想法後進行，和嬴政高度貼合，就有不少是和扶蘇完全背離的。
以前只覺得，一朝天子一朝臣，在陛下時期李斯當個宰相就不錯了，自覺在扶蘇時期告老還鄉。
現在，帶扶蘇之後，深入了解了這個家庭的問題，發現這對父子能安穩活到現在，全靠彼此互相信任，扶蘇即位的贏面更大，他李斯好像也有機會當扶蘇的宰相。
於是，長袖善舞的李斯開始處理起來了陛下的家庭矛盾，沒有矛盾，只要有人願意私下溝通，那麼一切都能解決。
勸不了陛下，還勸不了扶蘇公子嗎？
好在扶蘇公子也算聽勸，李斯完美解決了這場家庭矛盾，有商有量之後，他們在朝堂都不怎麼吵架了。