第254頁
醃完蘿蔔絲，王天柱負責跑腿給周文芳送過去一盆。周文芳又給王天柱一包拇指燒餅，讓他磨牙吃。
晚上，王天柱在三樓吃的飯。吃完飯眼皮子睜不開了。
顧聽瀾等他走後問花芽：「你這一天怎麼折騰他了，平時玩一天也沒見他早早上床睡覺。」
花芽就只告訴顧聽瀾：「這是我們娘倆的秘密。」
禮拜一早上，王天柱早早就起來。
他吃了拇指燒餅不願意再吃早飯，背著解放包就往學習班去。
升上初一，教室換成離操場有些遠的那一排平房裡。王天柱今兒來的早，自己把作業往小組長桌子上一扔，就往外頭跑。
學習班裡開了間小賣部，裡面賣的都是一些孩子們喜歡的東西。除了文具，還有各式的畫片，每個禮拜會新到一些畫片，孩子們都願意過去購買。
王天柱每次來的晚，到了小賣部總是買不到最新的畫片。今天可不一樣，他到了以後小賣部的工作人員也才剛到。正好對方手裡拿著一沓新畫片，其中就有王天柱朝思暮想的孫悟空。
他挑了兩張最喜歡的畫片回教室，等著天天過來好跟他嘚瑟。天天有一套一百零八將的畫片，一到下課就在桌子上擺著。有人喊他去玩，他就用舊畫片跟人家玩，他的一百零八將過了兩月還是一百零八將。
王天柱覺得天天這樣就是玩不起，可得到自己集齊孫悟空會蟠桃宴的一群神仙畫片時，也摳摳搜搜不願意拿出來跟大家玩。
要是一直贏倒還好，要是不小心輸掉一張兩張，整套的畫片都沒價值了。王天柱便跟天天組成臨時的摳搜聯盟，別的同學怎麼說，都不肯把自己心儀的畫片拿出去玩。
最後說好大家都用舊畫片一比高下，奈何第一節 課就是班主任的語文課。他們就約好下課以後到操場上玩兩把。
周老師用十分鐘的時間抽查學生們背書的情況。又檢查了默寫。
學生們默寫的時候，他就把周末寫的作文看了一遍。
碰到描寫好的句子，會在本子上劃個波浪號。碰到描述不清的句子會在下面劃橫線後在旁邊打個問號。
他依次看到王天柱這裡，王天柱的家庭情況他了解過，對這個孩子多了幾分愛憐。
翻開作文本，周爭渡的手頓了一下。然後往下面繼續看，坐在前排的樂樂看到作文本上寫的是王天柱的名字，回過頭悄悄地給王天柱比劃一個「你完蛋了」的手勢。
「全是囉嗦。」周爭渡嘆氣：「流水帳啊流水帳。」
王天柱知道自己寫的不好，作文要求寫自己的媽媽，他又沒有媽媽。
被周爭渡叫上去的時候，王天柱也是這么小聲跟周爭渡說的。
周爭渡把王天柱的作文本翻開，指著上面《幫助媽媽的一天》上面填寫的「媽媽」兩個字說：「你說你沒有媽媽，那這上面的『媽媽』是誰寫的？」
王天柱懵了，把作文本拿到手裡仔仔細細地看了。他能認出娟秀的字是花芽的筆跡。
他吸了吸鼻子，一時不知道說什麼好。
兩隻眼睛盯著「媽媽」兩個字直發愣。
周爭渡這時候表現出很大的耐心，他知道有些失孤的孩子，就需要一點點的走進他的心裡。不管他平時表現的多外向、熱烈，本質上也是個內心敏感渴望關愛的孩子。
「沒關係，你要是不說，老師也不會逼問你。」周爭渡和藹地笑了笑說：「你可以按照老師的方法寫的再有趣些，通篇提煉出一個『幫助』的主題，圍繞這個主題來寫，至少不會偏題。」
王天柱還是盯著「媽媽」兩個字，悶悶地說：「我知道了。」
周爭渡說：「這篇作文你可以慢慢寫，你跟她相處的時間不多，可能沒有太多的內容可以寫——」
「有。」王天柱抬起頭注視著周爭渡的眼睛說：「我們做了很多的事，我也幫過她很多，有很多可以寫的。」
「這就好，看來你們相處的不錯。」周爭渡看出王天柱在嘗試著接納花芽，他輕聲說：「那你能再寫一篇出來？不會還是流水帳吧？」
王天柱想了想說：「我可以寫陪她撿板栗、積酸菜、醃蘿蔔.」
王天柱回憶起前一天的事情，越說越憋屈，難得休息一天，自己怎麼成了短工呢。
「有的時候為了升華主題，我們可以先抑後揚。寫作文就是這樣，你可以試著來。」周爭渡耐心地說。
「揚」的話王天柱不怎麼會，但是「抑」他能寫很多出來。
「她早上不讓我睡懶覺，一大早在門口喊我起床，使喚我幹活。給我檢查作業還沒有耐心，見到我考試考不好，自己先笑話我一頓。還使喚我跑腿，嘲笑我的嗓子是公鴨嗓.還有、還有她給我織了好多毛衣毛褲，不是紅的就是綠的我都不想穿。給我做了板栗燒雞，她說她害怕，還得讓我自己拔雞毛。.她還會跟我爸打小報告，讓我爸揍我，她再裝好人攔著，實際上她就是個告狀精。」
「哈哈哈，看來你們之間的相處很有意思。」周爭渡失笑著拍拍王天柱的肩膀說：「天下的媽媽都是這樣的。你回去再把作文寫一遍吧，畢竟是作文，要是不會欲揚先抑，避免寫出滿篇的抱怨，你可以試著挑好的說。」
王天柱拿了作文本要走，周爭渡又把他叫回來：「這次自己記得把作文標題寫全，不然我要扣你分。」
Tips：如果覺得不錯，記得收藏網址 或推薦給朋友哦~拜託啦 (>.<)
<span>： | |