第30頁
「既然剛才紅袍同學淺出的讓大家認識了玄的意義，夫子就再深入地和大家聊聊玄，魏晉時人注重《老子》、《莊子》和《周易》，稱之為『三玄』，而《老子》、《莊子》則被視為『玄宗』。魏晉玄學的主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。
玄學思想雖然繼承了先秦的老莊學術，但與老莊學術又不盡相同：以「三玄」為主要研究對象；以辯證「有無」問題為中心；以解決名教與自然的關係問題為其學術目的；以「得意忘言」為方法；以「辨名析理」為其學術的思維形式......」
老院長在學堂上侃侃而談，口若懸河，最後談到了魏晉玄學的發展史，「魏晉玄學的發展大致分四個階段：一為魏代的「正始之音」，屬玄學的開創時期。主要代表人物有何晏與王弼。這時的玄學，以老學為主。他們崇尚老子的無為而治，認為儒家的名教出於道家的自然，治理社會要以道家的自然無為為本，以儒家的名教為末，主張調和儒道兩家的思想。
二為竹林時期。主要代表人物為阮籍與嵇康。他們從道家自然無為思想出發，提出了「越名教而任自然」的主張，帶有強烈的反儒傾向。同時他們又都欣賞莊子的遁世逍遙的思想，希圖以消極的手段反抗司馬氏的強權政治。
三為西晉元康時期。代表人物是郭象與向秀。四為玄佛合流時期。代表人物有道安、支遁、僧肇等......
何晏的代表作《道德論》、《論語集解》；王弼的《老子注》、《老子指略》、《周易注》、《周易略例》；嵇康的《聲無哀樂論》、《養生論》、《釋私論》；阮籍的《通易論》、《通老論》、《達莊論》；向秀的《莊子注》同學們有興趣都可以借來看看，這些書籍在書院的藏書樓里都有......」
同學們也聽得津津有味，不時提出一些自己的看法和見解與老院長交流，一節讓人受益匪淺、如坐春風的課程不一會就到了終點。
課後，老院長剛剛出門，大紅袍就急忙趕上，拉著老夫子來到一處僻靜之地，「院長大人，不知可否請您幫一個忙？為了抓住那個黑翼盟殺手。」
老院長立馬嚴肅起來：「噢，不知是什麼忙？」
大紅袍一揖：「請老院長以劉夫子的名義組織一次三班全部學生的野外採風活動，並且暗示劉夫子只會帶著隨從一人和我們去，並且還要在郊外住上一晚。」
老院長：「這麼做劉夫子會不會有危險？學生們安全嗎？」
大紅袍：「真的劉夫子並不用去，學生會點皮毛的易容術，可以讓人假扮劉夫子,我們請君入甕！」
老院長有點懷疑：「你會易容術？！」
大紅袍微微一笑：「不知老院長是否還記得18年前天下第一美人錦語？那時他被人追殺，您為了保其安全，將他託付給了千面郎君？」
老院長吃驚地瞪大雙眼：「你是如何得知？！」
當年聖上微服私訪在民間愛上了這個天下第一美人，相愛之後美人卻不願進宮。後美人有孕，疑被皇后知曉派人一路追殺。
當時只有太師知曉此事，為保其安全，情急無奈之下尋到了一諾千金的千面郎君，想著在千人千面的易容高手那裡，錦語才能得到安全，哪知就再也了無音訊......
大紅袍：「不才正是師承千面郎君。此事就是尊師告知與學生。」
老院長激動起來：「不知尊師在何處？可否與老朽見一面？」
大紅袍：「尊師行蹤不定，學生也是有一年時間沒有見過他了，一般都是他想找學生的時候，就會出現在學生面前......頗為任性！」
老院長有點失望：「唉，那你可知後來令師將錦語送往了何處？」
大紅袍：「師傅沒有說過，估計也是為了錦語安全著想，不過聽說那小孩倒是順利出生，母子平安。」
老院長失望之下倒也有些安慰，「唉，命運弄人啊，不知這遺落的皇家血脈何時才能認祖歸宗。」
大紅袍也安慰道：「萬事皆有緣分，自有其定數，這不就正好是夫子講的玄麼！」
老院長笑著點點頭：「你還會學以致用。」
大紅袍趕緊追問，「那我說的事情院長可是願意幫忙了？」
老院長：「你既是千面郎君的弟子，那劉夫子安全是沒有問題了，那學生們的安全如何保證？如果不能保證學生的安全，我是萬萬不能同意的。」
大紅袍：「院長，到時全部學生出遊，您把學生按照功夫好壞分為三隊，名為功夫最好的一隊可以下河抓魚，上樹抓鳥，入林狩獵，其他的學生就讓有功夫的田夫子和逸夫子帶著撿撿材，煮煮飯,然後這樣......」
老院長緩緩點頭，「好，老夫就信你一次！一定要萬事小心！」
大紅袍一揖：「夫子放心，學生定不負所托！」
......
當天晚上，小團伙五人齊齊聚在小胖和李煜的宿舍，大紅袍給他們仔細交代這次瓮中捉鱉計劃的行動安排。
大紅袍也是有考慮的，畢竟這個書院只要功夫好的都有嫌疑，現在就是陳墨語她都不敢相信。但是小團伙這幾人，一個秦王、一個魏王、一個鎮南王世子、都是能肯定不是殺手的人，沈林禮是首富次子，但是功夫一般，基本也能排除嫌疑，所謂一個好漢三個幫，所以和大家一起開展這次捉鱉行動，勝算更大。<hr>